Atividades Motoras Adaptadas Às Pcd

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Atividades Motoras Adaptadas Às Pcd's
1) A tecnologia assistiva desempenha um papel fundamental na promoção da inclusão e autonomia das pessoas com deficiência. A tecnologia assistiva permite que pessoas com deficiência realizem tarefas cotidianas. Compreender o impacto e os benefícios da tecnologia assistiva é essencial para garantir uma sociedade mais inclusiva e igualitária. Sobre as tecnologias assistivas, analise as asserções I e II. I. A tecnologia assistiva pode impedir pessoas com deficiência intelectual e auditiva na leitura de textos impressos por meio do reconhecimento óptico de caracteres (OCR) e comandos de voz. Porque II. O reconhecimento óptico de caracteres (OCR) é uma tecnologia que permite a impressão de texto em formato digital, diminuindo o acesso à informação para pessoas com deficiência visual e auditiva
R: Ambas as asserções são falsas.
2) Na segunda fase da Idade Média, a religião dominava a sociedade e acreditava-se que o homem era a imagem e semelhança de Deus, um ser perfeito, tanto fisicamente quanto mentalmente. Nessa época, essas pessoas eram vistas como:
R: Imagem do diabo e associadas a atos de feitiçaria e bruxaria, foram vítimas de perseguições, julgamentos e execuções.
3) A acessibilidade é um princípio fundamental para garantir a inclusão e a participação plena das pessoas com deficiência (PcDs) em todos os aspectos da sociedade. Ela abrange diversas dimensões. Sobre as dimensões da acessibilidade, analise as afirmativas abaixo. I - A dimensão arquitetônica diz respeito à disponibilidade de rampas, elevadores e banheiros adaptados em espaços públicos. II - A dimensão comunicacional refere-se à disponibilização de materiais em formatos acessíveis, como áudio descrição e braille, para pessoas com deficiência visual. III - A dimensão atitudinal consiste na segregação de pessoas com deficiência em ambientes sociais e na restrição de suas liberdades.
R: Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
4) Acessibilidade, segundo o dicionário: é a "qualidade ou caráter do que é acessível, facilidade na aproximação, no tratamento ou na aquisição" . Então, o que seria acessibilidade? Marque a alternativa correta:
R: Acessibilidade são possibilidades e condições de acesso a locais proporcionando não só o direito de ir e vir, mas também proporcionar a participação ativa da PcD no meio social.
5) Nos últimos anos, a inclusão e a igualdade de direitos têm sido pautas importantes na sociedade. Nesse contexto, é fundamental compreender a definição de pessoa com deficiência, que engloba uma parcela significativa da população. De acordo com a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência da ONU, marque a alternativa que apresenta uma definição de pessoa com deficiência.
R: Pessoa que possui uma limitação substancial e duradoura que impeça a sua participação plena e efetiva na sociedade, em igualdade de condições com as demais pessoas.
6) Nos últimos anos, tem havido um crescente debate e conscientização sobre a inclusão e os direitos das Pessoas com Deficiência (PcDs) em diversos aspectos da sociedade. Nesse contexto, é essencial que as questões relacionadas às PcDs sejam abordadas de forma adequada e que medidas sejam tomadas para promover a igualdade de oportunidades. Compreender os desafios enfrentados por PcDs e buscar soluções inclusivas é fundamental para construir uma sociedade mais justa e acessível para todos. As asserções a seguir abordam a inclusão de PcDs em ambientes educacionais e devem ser avaliadas considerando a justificativa fornecida. I. A implementação de medidas de acessibilidade em escolas é fundamental para garantir uma educação inclusiva para as PcDs com posterior inserção no mercado de trabalho. Porque, II. A presença de recursos de acessibilidade, como rampas e intérpretes de libras, facilita a participação e o aprendizado de PcDs nas instituições de ensino, produzindo mais autonomia, confiança e autoestima dessas pessoas. Marque a alternativa que apresenta a relação correta entre as asserções I e II.
R: Ambas as asserções são verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa para a asserção I.
7) Acessibilidade, segundo o dicionário: é a "qualidade ou caráter do que é acessível, facilidade na aproximação, no tratamento ou na aquisição" . Então o que seria acessibilidade? Marque a alternativa correta:
R: Acessibilidade são possibilidades e condições de acesso a locais proporcionando não só o direito de ir e vir e sim proporcionar a participação ativa da PcD no meio social.
8) A exclusão social é uma realidade enfrentada por muitas pessoas com deficiência (PcDs), limitando sua participação plena e igualdade de oportunidades. Essa exclusão pode se manifestar em diversas esferas da sociedade, tornando importante a compreensão dos desafios enfrentados pelas PcDs e a busca por soluções inclusivas. É fundamental promover uma conscientização contínua sobre a importância da inclusão e combater as barreiras que contribuem para a exclusão das PcDs. Sobre a exclusão social de pessoas com deficiência (PcDs) analise as afirmativas abaixo. I - A exclusão social de PcDs pode ocorrer devido a estigmas e preconceitos presentes na sociedade. II - A legislação brasileira garante direitos e medidas de inclusão para pessoas com deficiência. III - A exclusão social de PcDs é consequência exclusiva das limitações físicas e cognitivas que possuem. Marque a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
R: Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
9) A educação física adaptada desempenha um papel fundamental na inclusão de pessoas com deficiência intelectual. A educação física
R: Garantir que cada indivíduo participe de acordo com suas capacidades
10) A inclusão é um direito de todas as PcDs. Nesse sentido, podemos ressaltar a "Lei nº 13.146/2015 - artigo 1, que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, que:
R: Assegura e promove, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania"
1) A mobilidade é um aspecto crucial na vida das pessoas com deficiência visual, uma vez que influencia diretamente sua autonomia, inclusão e participação na sociedade. Marque a alternativa que apresenta um recurso comumente utilizado por pessoas com deficiência visual para se locomoverem com segurança e independência.
R: Cão-guia.
2) A classificação oftalmológica é uma forma de categorizar diferentes condições e problemas de visão com base em características específicas. Essa classificação é fundamental para o diagnóstico e tratamento adequado das doenças oculares, além de auxiliar na compreensão das necessidades visuais individuais. Em relação à classificação oftalmológica, analise as afirmativas abaixo. I – A tabela de Snellen. É um teste de alto custo
R: Apenas a afirmativa III está correta.
3) Qual a resposta correta, em ordem cronológica do mais antigo para o mais novo, sobre como as conferências internacionais têm influenciado nas políticas públicas brasileiras?
R: Salamanca; Guatemala; Pequim e Dakar.
4) Assinale a frase correta:
Orientação e Mobilidade é possibilitar ao deficiente visual movimentar-se de forma independente, com segurança e eficiência nos diversos ambientes em que deve estar
5) Qual a resposta correta, em ordem cronológica do mais antigo para a mais nova, sobre as conferências internacionais têm influenciado nas políticas pública brasileira
R: Salamanca; Guatemala; Pequim e Dakar.
6) Os programas de atividades motoras adaptadas são de extrema importância para promover o desenvolvimento em alunos com deficiência visual.
R: São programas que adaptam as atividades físicas e esportivas às necessidades dos alunos com deficiência visual.
7) A baixa visão é uma condição visual que afeta a capacidade de enxergar claramente, mesmo com o uso de correções ópticas. Compreender os conceitos relacionados à baixa visão é essencial para promover a inclusão e oferecer o suporte necessário a esses indivíduos. Em relação à baixavisão, marque a alternativa correta.
R: A baixa visão é uma condição visual em que a acuidade visual é reduzida, mas há uma visão residual.
8) Texto base: O método de Barbier, também conhecido como "escrita tátil" , é um sistema de comunicação. Esse método revolucionou a forma como pessoas cegas ou com baixa visão podem ler e escrever, permitindo-lhes acessar a informação por meio do tato. Sobre o método de Barbier, marque a alternativa correta.
R: Utiliza um sistema de pontos e linhas em relevo, era percebido através do tato.
9) Qual a frase incorreta:
R: Não existe prova de tiro para cegos
10) Assinale a frase incorreta:
R: Quando entrar em um ambiente onde se encontre pessoas com deficiências visuais não é necessário que se anuncie, para que logo você seja identificado. Também não saia de repente, a pessoa com deficiência visual pode ficar falando sozinho.
11) A deficiência visual é uma condição que afeta milhões de pessoas em todo o mundo, impactando sua capacidade de enxergar e interagir com o ambiente ao seu redor. Conhecer o histórico dessa deficiência é fundamental para compreendermos como a sociedade tem lidado com essa questão ao longo dos anos, bem como as conquistas e desafios enfrentados pelas pessoas com deficiência visual. Marque a alternativa que apresenta o primeiro sistema de escrita criado especificamente para pessoas com deficiência visual e que é atualmente utilizado e reconhecido.
R: Sistema Braille
12) Qual a frase correta?
R: A criança ainda tem resíduo visual, ela será alfabetizada em tinta, claro que com ampliação e usando os recursos ópticos disponíveis, tais como óculos bifocais, lentes esfero prismáticas, lentes monofocais esféricas, sistemas tele microscópicos, lupas, réguas transversais, scanner, telessistemas, lunetas, lápis 4b ou 6b.
13) Qual a resposta correta que identifica a evolução dos métodos de ensino para a educação das pessoas com deficiência visual (do mais antigo até a atualidade)?
R: Varetas do alfabeto de Valentim; o método de Barbier, o método Lancaster e o método Braille.