Guia didactica_Energia y CC

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Guía didático 1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Guía Didático 
Energia e mudança climática 
 
 
 
Guía didático 2 
 
Guía Didático 
Energia e mudança climática 
OBJETIVOS 
Objetivo geral 
 
Com este curso pretende-se reunir diferentes materiais relacionados com as questões da mudança 
climática, a fim de que o aluno tenha um conhecimento geral do problema, bem como das 
estratégias desenvolvidas pela legislação e economia ambiental. 
Objetivos específicos 
 Tratar a mudança climática da perspectiva do sistema climático, dos ciclos do clima, dos 
modelos do clima, do impacto da mudança climática, da mitigação desta mudança e da 
resposta à mudança climática. 
 Analisar as políticas ambientais 
 Estudar os aspectos macro-ecológicos que intervêm na modificação do clima no planeta. 
 
 
 ESTRUTURA DO CURSO 
1. Introdução 
2. Clima 
3. Gases de efeito estufa. Emissões GEE 
3.1 A contribuição da América Latina e do Caribe nas emissões de GEE 
3.2 Efeito estufa 
4. Mudança Climática 
4.1 Vulnerabilidade à mudança climática 
4.2 Critérios de vulnerabilidade à mudança climática 
5. Protocolo de Kyoto. O compromisso internacional contra a mudança climática 
5.1 O protocolo de Kyoto na América Latina. MDL 
 
 
 
Guía didático 3 
 
6. Energia e mudança climática 
6.1 Impacto da energia sobre o meio ambiente 
6.2 Internalização dos custos ambientais 
6.3 Setor elétrico na América Latina. Aspectos fundamentais relacionados com a mudança climática 
6.4 Comparação dos impactos ambientais das diferentes tecnologias 
7. Mitigação da mudança climática 
7.1 Tecnologias para reduzir as emissões de GEE no fornecimento de energia 
7.1.1 Conversão mais eficiente de combustíveis fósseis 
7.1.2 Transição aos combustíveis fósseis de baixo carbono 
7.1.3 Descarbonização de combustíveis. Captura e armazenamento de CO2 
7.1.4 Energia nuclear 
7.1.5 Utilização de Energias Renováveis 
7.2 Papel das energias renováveis na mudança climática 
7.3 Energias renováveis 
7.3.1 Energia hidroelétrica 
7.3.2 Biomassa 
7.3.4 Energia eólica 
7.3.5 Energia solar 
7.3.6 Energia geotérmica e oceânica 
8. Adaptação à mudança climática 
8.1 Capacidade de adaptação 
8.2 Cenários climáticos 
8.3 Cenários na América Latina 
 
 
 
Guía didático 4 
 
MAPA CONCEITUAL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Guía didático 5 
 
 
PLANO DE ATIVIDADES 
No estudo deste curso necessita-se a leitura e compreensão dos conceitos teórico encontrados na 
documentação. Nestes conteúdos propõem-se os aspectos que logo serão avaliados nas atividades 
do curso, que são: 
 
 Visualização do conteúdo multimídia e realização de seu teste de avaliação. Neste teste 
serão apresentadas 5 perguntas com várias respostas possíveis e somente uma correta. 
Dispõe-se de duas tentativas para realiza-lo. 
Para superar esta atividade o participante deve acertar 80% das respostas (4 respostas 
corretas). 
 Leitura da documentação. É importante abordar a leitura de forma contínua em cada 
capitulo para poder ter uma visão do conjunto dos dados e informação que se tenta 
transmitir em cada capitulo. 
É conveniente ler de forma rápida os conteúdos e realizar depois uma leitura detalha do 
conteúdo a fim de facilitar sua compreensão. 
 Caso prático: Efeitos econômicos e ambientais a serem considerados na troca de uma 
caldeira convencional por uma alimentada com biomassa. 
Neste teste serão apresentadas perguntas com várias respostas possíveis e somente uma 
correta. Dispõe-se de 5 tentativas para realiza-lo. Para superar esta atividade o participante 
deve possuir 100% das respostas corretas. 
 Teste final de autoavaliação pelo qual você pode verificar o nível de compreensão conceitual 
do módulo. Ele servirá como uma referência para os conceitos que precisam ser revisados 
com mais profundidade por meio de uma nova leitura do módulo e/ou consultar a literatura 
referenciada. 
 Teste: responda adequadamente as distintas questões propostas. Neste teste serão 
apresentadas 20 perguntas com várias respostas possíveis e somente uma correta. Dispõe-
se de 1 hora e 2 tentativas para realiza-lo. 
Para superar esta atividade o participante deve acertar 80% das respostas (16 respostas 
corretas). 
 
Para completar adequadamente o curso estima-se uma dedicação de 16 horas distribuídas 
conforme seja mais conveniente para cada participante. Por se tratar de uma modalidade de auto-
formação, há flexibilidade na realização das atividades, ainda que seja recomendável regularidade 
no curso, dedicando-se de uma a duas horas diárias, para seu melhor aproveitamento. 
 
Em todas as atividades que permitem mais de uma tentativa para sua realização será considerada a 
tentativa com qualificação mais alta como resultado final. 
 
 
Guía didático 6 
 
 
DIPLOMA 
Ao finalizar o curso o CIEMAT e a UNIDO expedirão um diploma de aproveitamento para os 
participantes que superem os seguintes requisitos: 
 Visualização de 100% do conteúdo e superação de 80% do teste de avaliação associado ao 
mesmo. 
 Realização dos casos práticos e resposta correta de 100% das perguntas a este associadas. 
 Superação de 80% do teste de auto-avaliação final. 
Uma vez superados estes requisitos, o participante terá acesso à seção correspondente da Aula 
Virtual para fazer o download do diploma de aproveitamento em formato eletrônico.