Tecnologia Assistiva Comunicação Alternativa Aumentativa Unid III

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REVISÃO DE SIMULADO CENTRO UNIVERSITÁRIO Nome: Disciplina: Tecnologia Assistiva: Comunicação Alternativa Aumentativa Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você. Questão Avalie as afirmações a seguir. 001 I. DUA propõe metodologias, estratégas alternativas e eficazes que respondem às necessidades dos estudantes II. A cultura de aprendizagem com base na diversidade das pessoas envolvidas no processo de ensino aprendizagem, motivam os alunos a aprender e demonstrar o conhecimento apreendido. III DUA apresenta os progressos realizados pela tecnologia e metologias individualizadas. É CORRETO apenas que se afirma em A) I, II, III. B) II, III. X C) I, III. D) le II. E) III. Questão Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 002 I. desenho universal trasnforma as práticas e excludentes em inlusivas, PORQUE II. o sujeito passa a ter direito sobre suas ações e constrói sua autonomia ecidadania, por meio da equidade em oportunidades. A) A asserção é uma proposição verdadeira, e a é uma proposição falsa. B) As asserções I e são proposições falsas. C) A asserção é uma proposição falsa, e a é uma proposição verdadeira. D) As asserções I e são proposições verdadeiras, mas a não é uma justificativa correta da I. E) As asserções I e são proposições verdadeiras, e é uma justificativa correta da I. Questão 003 imagem retrata uso de A) Nenhuma das alternativas. B) Tecnologia 13/09/2025 21:30:05 1/4C) Informática D) Tecnologia Assistiva E) Tecnologia aplicada a informática Questão (Gestão de Concursos 2019 Prefeitura de Uberlândia MG Conhecimentos Básicos 004 Nível Superior) Analise os itens a seguir: I. Atendimento educacional especializado, realizado no mesmo turno da classe comum, em substituição à escolarização que se processa na sala de aula. II. Transversalidade da educação especial desde a Educação Infantil até a Educação Superior. III. Acessibilidade urbanística, arquitetônica, nos mobiliários e equipamentos, nos transportes, na comunicação e informação. IV. Continuidade da escolarização nos níveis mais elevados do ensino quando amparada em diagnósticos emitidos após avaliações médicas e aplicação de testes psicométricos. São garantias previstas pela Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: A) I e III, apenas. B) I, IV, apenas. C) e IV, apenas D) I, e IV, apenas. E) e III, apenas. Questão De acordo com a Lei n° 13.146/2015 no que tange ao direito à educação, analise as 005 afirmativas a seguir buscando identificar quais delas representam incumbências que poder público deve assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar. I. Aprimoramento dos sistemas educacionais, visando a garantir condições de acesso, permanência, participação e aprendizagem, por meio da oferta de serviços e de recursos de acessibilidade que eliminem as barreiras e promovam a inclusão plena. II. Oferta de educação bilíngue, em Libras como primeira língua e na modalidade escrita da Língua Portuguesa como segunda língua, no projeto pedagógico do atendimento educacional especializado. III. Acesso da pessoa com deficiência, em igualdade de condições, a jogos e a atividades recreativas, esportivas e de lazer, no sistema escolar. IV. Adoção de medidas de apoio que favoreçam desenvolvimento dos aspectos linguísticos, culturais, vocacionais e profissionais, levando-se em conta 0 talento, a criatividade, as habilidades e os interesses do estudante com deficiência. Assinale A) se somente as alternativas e estiverem corretas. B) se somente as alternativas III e IV estiverem corretas. C) se somente as alternativas I, III e IV estiverem corretas. D) se somente as alternativas I e IV estiverem corretas. E) se somente as alternativas I, e III estiverem corretas. 13/09/2025 21:30:05 2/4Questão De acordo com a Lei de diretrizes e bases da educação nacional Lei nº 9394/1996, os 006 sistemas de ensino devem assegurar para os educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, e altas habilidades ou superdotação, as seguintes condições de aprendizagem: I. Currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades. II. Terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir 0 nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo programa escolar para os superdotados. III. Professores sem especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular sem qualificação especifica para docência desses educandos nas classes comuns. IV. Educação especial para o trabalho, visando a sua efetiva integração na vida em sociedade, inclusive condições adequadas para os que não revelarem capacidade de inserção no trabalho competitivo, mediante articulação com os órgãos oficiais afins, bem como para aqueles que apresentam uma habilidade superior nas áreas artística, intelectual ou psicomotora. Qual (is) alternativa (s) que apresenta (m) a (s) afirmativa (s) CORRETA (S)? A) I, apenas. B) I, III e VI. C) e II. D) e III. E) I, e VI. Questão Avalie as afirmações a seguir: 007 I. Ensinar na diversidade requer que os professores promovam um clima de aprendizado em sala de aula e planejem atividades que permitam que todas as crianças se sintam seguras, respeitadas e valorizadas pelo que elas têm a contribuir. II. Tecnologia educacional e diversidade, destaca-se papel positivo desempenhado pelas ferramentas tecnológicas para atender às necessidades dos alunos. III. Tecnologia assistiva, realiza adaptações para pessoas com deficiências sensoriais, cognitivas e físicas através de software, dispositivos, recursos. É CORRETO apenas que se afirma em A) I, II, III. B) II, III. C) III. D) I, III. E) e II. Questão Avalie as afirmações a seguir: 008 I. Por meio da tecnologia, os materiais de aprendizagem podem ser instantaneamente transformados em formatos mais apropriados para cada aluno individualmente. II. A tecnologia aplicada à educação e a tecnologia assistiva, somadas aos princípios do DUA, permitem uma personalização mais fácil e eficiente do currículo dos alunos, reduzindo barreiras. III.O DUA não permite a personalização das práticas pedagógicas. É CORRETO apenas 0 que se afirma em A) I e II. B) II, III. C) III. D) I, III. 13/09/2025 21:30:05 3/4E) I, II, III. 13/09/2025 21:30:05 4/4