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Prof. Weslley Emmanuel Martins LimaProf. Weslley Emmanuel Martins Lima
Carga Horária: 60 horas
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IntroduIntroduçção ão àà ComputaComputaççãoão
“Há um século, riqueza e sucesso vinham para 
aqueles que produziam e distribuíam 
mercadorias manufaturadas. Hoje, riqueza e 
sucesso vêm para aqueles que utilizam 
computadores para criar, reunir, aplicar e 
disseminar informações.”
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O que O que éé ComputaComputaççãoão ??
IntroduIntroduçção ão àà ComputaComputaççãoão
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O que O que éé COMPUTACOMPUTAÇÇÃO?ÃO?
DADOSDADOS
PROCESSAMENTOPROCESSAMENTO
RESULTADOSRESULTADOS
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O que O que éé INFORMINFORMÁÁTICATICA??
IntroduIntroduçção ão àà ComputaComputaççãoão
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autoMÁTICAautoautoMMÁÁTICATICA
INFORmaçãoINFORINFORmamaççãoão
O que O que éé INFORMINFORMÁÁTICA?TICA?
IntroduIntroduçção ão àà ComputaComputaççãoão
DefiniDefiniççãoão: Processo de 
tratamento da informação por 
meio de máquinas eletrônicas 
definidas como computadores. 
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O que é um Computador ?O que é um Computador ?
IntroduIntroduçção ão àà ComputaComputaççãoão
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� É uma máquina constituída por uma série de 
componentes e circuitos eletrônicos, capaz de 
receber, armazenar processar e transmitir dados. 
�� MMááquina programquina programáávelvel, capaz de realizar uma 
grande variedade de tarefas, seguindo uma 
seqüência de comandos, de acordo com o que for 
especificado.
� O Computador não faz absolutamente nada sem 
que lhe seja ordenado fazer.
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O que O que éé um um 
SISTEMA COMPUTACIONALSISTEMA COMPUTACIONAL??
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� Integração de componentes atuando como uma 
entidade, com o propósito de processar dados, 
i.e. realizar algum tipo de operação aritmética/ 
lógica envolvendo os dados, de modo a produzir 
diferentes níveis de informações.
Sistema ComputacionalSistema Computacional
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PeoplewarePeopleware
SoftwareSoftwareHardwareHardware
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Componentes de Um Sistema Computacional
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� Peopleware
– Componente humana de um sistema de 
computação, i.e. indivíduos que utilizam o 
computador como ferramenta.
±
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� Hardware
– Componente física de um sistema de 
computação, i.e. todos os equipamentos 
utilizados pelo usuário nas ações de entrada, 
processamento, armazenamento e saída de 
dados.
±
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� Software
– Componente lógica de um sistema de 
computação, i.e. séries de instruções que 
fazem o computador funcionar (programas 
de computador). 
±
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Características de um Computador
� Os computadores podem manipular diversos tipos 
de informação (ou dados), incluindo: 
– dados numéricos 
– texto 
– imagens 
– vídeos 
– som 
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� Negócios
� Medicina e saúde pública
� Educação
� Arqueologia
� Engenharia
� Manufatura
� Direito
� Política
� Uso doméstico
� Entretenimento
UsoUso dos dos computadorescomputadores
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� Exemplos
� armazenamento de grandes volumes de 
informações e sua recuperação em tempo hábil 
� computação de cálculos matemáticos complexos 
em intervalos de tempo muito inferiores aos 
modos convencionais 
� comunicação segura, rápida e confiável 
� automação, controle e monitoração de sistemas 
complexos
� Exemplos
� armazenamento de grandes volumes de 
informações e sua recuperação em tempo hábil 
� computação de cálculos matemáticos complexos 
em intervalos de tempo muito inferiores aos 
modos convencionais 
� comunicação segura, rápida e confiável 
� automação, controle e monitoração de sistemas 
complexos
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Necessidades sociais x Uso de ComputadoresNecessidades sociais x Uso de Computadores
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� Exemplos
� computação rápida de cálculos repetitivos 
envolvendo grandes volumes de dados
� processamento de voz e imagem
� jogos e ferramentas para suporte ao 
ensino/aprendizagem
� realidade virtual com aplicações aos fins mais 
diversos (entretenimento, medicina, robótica)
� Exemplos
� computação rápida de cálculos repetitivos 
envolvendo grandes volumes de dados
� processamento de voz e imagem
� jogos e ferramentas para suporte ao 
ensino/aprendizagem
� realidade virtual com aplicações aos fins mais 
diversos (entretenimento, medicina, robótica)
Necessidades sociais x Uso de ComputadoresNecessidades sociais x Uso de Computadores
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� Exemplos
� ferramentas para suporte a projetos (engenharia 
civil, arquitetura, engenharia mecânica, desenho 
industrial)
� ferramentas para geoprocessamento de dados 
(engenharia agrícola, agronomia, planejamento 
urbano, meio ambiente)
� Exemplos
� ferramentas para suporte a projetos (engenharia 
civil, arquitetura, engenharia mecânica, desenho 
industrial)
� ferramentas para geoprocessamento de dados 
(engenharia agrícola, agronomia, planejamento 
urbano, meio ambiente)
Necessidades sociais x Uso de ComputadoresNecessidades sociais x Uso de Computadores
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InformaInformaççãoão ComunicaComunicaççãoão
Sociedade ModernaSociedade Moderna
PoderPoder
Binômio Informação x Comunicação Binômio Informação x Comunicação 
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ÁÁrea de Computarea de Computaçção e Informão e Informááticatica
� (Ciência da) Computa(Ciência da) Computaççãoão: 
– Países de língua inglesa e Brasil.
�� InformInformááticatica: 
– Demais países.
� Brasil - a sociedade costumou chamar de 
Informática tudo que está relacionado ao 
computador, especialmente suas aplicações. 
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Categorias dos cursos da Categorias dos cursos da áárea de rea de 
ComputaComputaçção e Informão e Informááticatica:
� Cursos que têm predominantemente a 
computação como atividade fimatividade fim; 
� Cursos que têm predominantemente a 
computação como atividade meio;
� Cursos de Licenciatura em Computação e
� Cursos de Tecnologia (cursos seqüenciais).
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� Cursos que têm a computacomputaççãoão como atividade atividade 
fimfim visam a formação de recursos humanos para o 
desenvolvimento científico e tecnológico da 
computação.
� Denominação: Bacharelado emBacharelado em Ciência da Ciência da 
ComputaComputaççãoão ou Engenharia de ComputaEngenharia de Computaççãoão. 
� Os egressos são também candidatos potenciaiscandidatos potenciais a 
seguirem a carreira acadêmicacarreira acadêmica, através da pós-
graduação. 
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� A Ciência da ComputaCiência da Computaççãoão tem como objeto de 
estudo os métodos e as técnicas destinadas a 
modelar, analisar e resolver problemas através da 
utilização de recursos computacionais. 
� A atividade do cientista da Computação consiste na 
concepção, desenvolvimento e/ou aplicação 
desses métodos e técnicas. 
IntroduIntroduçção ão àà ComputaComputaççãoão
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Objetivos da formaObjetivos da formaçção de recursos ão de recursos 
humanos na humanos na áárearea
� Os cursos da área de computação e informática 
têm como objetivos a formação de recursos 
humanos para o desenvolvimento tecnológico da 
computação (hardware e software) com vistas a com vistas a 
atender necessidades da sociedadeatender necessidades da sociedade, paraa 
aplicação das tecnologias da computação no 
interesse da sociedade e para a formação de 
professores para o ensino médio e profissional. 
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Plano de EnsinoPlano de Ensino
� Objetivos
� Ementa
� Metodologia de Ensino
� Avaliação
� Bibliografia
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ObjetivosObjetivos
♦ Identificar os componentes mecânicos, 
eletromecânicos e eletrônicos do computador;
♦ Relacionar os sistemas numéricos de base 
decimal, binário e hexadecimal;
♦ Identificar dispositivos de entrada e saída de 
dados;
♦ Conceituar software de tipo básico, aplicativo e 
utilitário;
♦ Conhecer e utilizar os principais comandos de um 
sistema operacional para computador;
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ObjetivosObjetivos
♦ Conhecer e utilizar as principais funções de um 
editor de textos;
♦ Conhecer e utilizar as principais funções de uma 
planilha eletrônica;
♦ Conhecer e utilizar as principais funções de um 
software de apresentação;
♦ Conhecer e utilizar os serviços básicos de 
comunicação de dados(Internet);
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EmentaEmenta
� Histórico. Sistema Computacional. 
Representação dos dados. Hardware. 
Fluxo de informações entre unidades. 
Microcomputadores. Software. Software 
Básico. Software Utilitário. Software 
Aplicativo. Rede de Computadores. 
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Metodologia de Ensino
♦ Serão utilizados procedimentos e técnicas de 
ensino variadas, incluindo aulas expositivas e 
práticas através do uso de laboratório, com o 
intuito de prover ao aluno os conhecimentos 
básicos em Ciência da Computação de forma a 
capacitá-lo a prosseguir no curso dotado dos 
conhecimentos necessários. 
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Avaliação
• Será considerado aprovado na disciplina o aluno que obtiver 
freqüência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) da 
carga horária da disciplina e aproveitamento igual ou superior a 70% 
(setenta por cento) na media, das avaliações realizadas no curso, que 
corresponde à nota 7,0 (sete), onde cada avaliação valerá de 0 (zero) a 
10 (dez pontos);
♦ Serão realizadas 01 (uma) avaliação e 02(dois) trabalhos práticos;
♦ Caso algum aluno perca uma das avaliações ou trabalhos, a respectiva 
avaliação de reposição será realizada de acordo com as normas da 
UFPI(Resolução 043/95) e dos critérios adotados pelo professor;
♦ Levar-se-á, também, em consideração outros critérios de avaliação, tais 
como:
– participação;
– pontualidade;
– assiduidade;
– interesse.
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BibliografiaBibliografia
♦ Livro Texto:
– CAPRON, H. L. e J. A. Johnson . Introdução à
informática. 8ª Edição. Prentice Hall, 2004.
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““ConhecimentoConhecimento éé PoderPoder
e o e o ComputadorComputador pode pode 
atuar como um atuar como um extensor
desse poder.desse poder.””
IntroduIntroduçção ão àà ComputaComputaççãoão