Avaliação parcial Português

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LÍNGUA PORTUGUESA
Simulado: CEL0465_SM_201501967428 V.1 Fechar
Aluno(a): DIEGO MOTA DOS SANTOS Matrícula: 201501967428
Desempenho: 7,0 de 10,0 Data: 15/12/2015 12:59:20 (Finalizada)
1a Questão (Ref.: 201502293653) Pontos: 1,0 / 1,0
Leia o texto e responda ao que se pede:
Para que haja a comunicação verbal é preciso um código comum, isso é, os falantes devem falar a mesma língua.
No Brasil, como em outros 8 países, a Língua Portuguesa é a língua oficial. Embora haja diferenças sintáticas, de
pronúncia e de vocabulário, a estrutura gramatical do idioma é a mesma em todos esses países, ou seja, os
pronomes, as conjugações verbais, os numerais, o gênero, o plural das palavras em Português são os mesmos em
todos as regiões geográficas em que se fala a língua portuguesa. No entanto, a língua sofre influências diferentes:
ambientais, linguísticas, sócio culturais, históricas e contextuais o que leva a constatar que existem diferentes
níveis de linguagem. A mesma pessoa não usa a língua da mesma forma em uma conversa com amigos e ao
apresentar um projeto a clientes, pois a linguagem deve ser adaptada à ideia, ao grau de formalidade, sem
preciosismo e sem vulgaridade. Portanto, para falar e escrever bem, é preciso saber adequar a linguagem ao
contexto discursivo, além de conhecer o padrão formal da língua, pois o significado de um enunciado ou de um
termo está relacionado ao contexto em que se insere.
A partir do texto acima, assinale a alternativa CORRETA, em relação ao uso da linguagem adequada à seguinte
situação: O discurso de um gerente de banco ao falar com o cliente.
Faça um investimento de seu capital, aplique- o em caderneta de poupança trimestral. Há também outros
investimentos que oferecem um bom rendimento
Há um meio de proteger a tua grana, bota na poupança.
Investe a tua grana na poupança. É uma boa aplicação.
Tem uma aplicação que rende uma graninha legal. Bota tuas economias numa poupança.
Aplique um dinheirinho na poupança trimestral. É uma aplicação legal. Tem outros produtos à disposição.
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2a Questão (Ref.: 201502239012) Pontos: 1,0 / 1,0
Escolha a opção que complete as lacunas do texto dando o senƟdo:
Muitos momentos de nossas vidas envolvem situações em que estamos ora com pessoas muito ___________, ora pessoas com quem temos
pouca inƟmidade ou até com pessoas _____________, não é mesmo?
A convivência com pessoas ______________exige de nós postura diferente da que temos com ____________, concorda? Isso,
consequentemente, gera uma forma de falar diferenciada.
ínƟmas - familiares . desconhecidas - desconhecidas
familiares - ínƟmas - desconhecidas - desconhecidas
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desconhecidas - familiares - ínƟmas - desconhecidas
ínƟmas - desconhecidas - desconhecidas - familiares
desconhecidas - desconhecidas - familiares - ínƟmas
3a Questão (Ref.: 201502689729) Pontos: 0,0 / 1,0
Não podemos analisar a língua simplesmente como uma quantidade de palavras que comunicam, pois a língua faz
parte da maneira de ser do indivíduo como um todo. Podemos refletir, então, que:
As línguas só mudam nas camadas mais privilegiadas da população.
A língua não é uma instituição social. Em uma mesma comunidade nem todos necessitam conhecer e
dominar a mesma estrutura linguística.
A língua, além de um organismo vivo, mutante, é uma instituição social. Numa mesma comunidade todos
necessitam conhecer e dominar a mesma estrutura linguística, porém, há variações.
A língua é uma instituição política e só muda quando são alteradas as leis de Estado.
As línguas obedecem a uma estrutura e jamais mudam.
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4a Questão (Ref.: 201502689713) Pontos: 1,0 / 1,0
O homem tem a capacidade de adequar sua fala, o que é permitido devido à faculdade da linguagem e as
atividades de linguagem são exercidas em diferentes contextos. Podemos dizer, então, que:
Para contextos diferentes existem linguagens diferentes.
Só pessoas não letradas mudam a linguagem.
Só em situações extremamente fomrais é permitido mudar a linguagem.
O contexto jamais muda a linguagem.
Em momento algum é permitido mudar o tipo de linguagem.
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5a Questão (Ref.: 201502684392) Pontos: 0,0 / 1,0
Leia o texto abaixo.
Machado de Assis é considerado um dos melhores escritores, não só no Brasil, mas também no mundo.
 Os conectores em destaque podem estabelecer uma relação lógico-semântica de:
Tempo.
Conclusão.
Adição.
Condição.
Oposição.
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6a Questão (Ref.: 201502631237) Pontos: 1,0 / 1,0
"Aquele aluno não estudou de forma correta, LOGO foi reprovado." Nessa frase, entre a ideia de o aluno não ter
estudado de forma correta e a ideia de ele ter sido reprovado, existe uma relação de
alternância.
concessão.
contradição.
finalidade.
consequência.
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7a Questão (Ref.: 201502633060) Pontos: 0,0 / 1,0
Sabemos que a coerência se estabelece a partir do texto, ou seja, do material linguístico utilizado, passando por
fatores externos, como por exemplo, alguns fatores de interpretabilidade. Sendo assim, assinale a alternativa que
contenha um desses fatores de interpretabilidade:
metáfora.
metonímia.
discurso direto.
conhecimento de mundo.
discurso indireto.
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8a Questão (Ref.: 201502334063) Pontos: 1,0 / 1,0
Quando observamos uma contradição no texto ou em uma de suas sub-partes, como no exemplo abaixo, dizemos
que há uma incoerência "Eu detesto sorvete, por isso, tomo todos os dias".
estilística.
semântica.
associativa.
pragmática
sintática.
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9a Questão (Ref.: 201502669734) Pontos: 1,0 / 1,0
Sabemos que Narrar é contar uma história (real ou fictícia). O fato narrado apresenta uma seqüência de ações
envolvendo personagens no tempo e no espaço. São exemplos de textos narrativos:
Diário de bordo, Tese e Novela
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Charge, Receita, Novela
Receita, Bula e Jogo de Futebol
Conto, História em Quadrinhos e Fábula
Reportagem, Bula, Manual de Instruções
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10a Questão (Ref.: 201502659574) Pontos: 1,0 / 1,0
"O almoço oferecido pelo Governador foi realizado no salão nobre, todo ornamentado em tons de verde-amarelo
para a ocasião, com as mesas preparadas para a delegação de visitantes dos diferentes municípios. Ao fundo,
podia-se ver um painel com a relação das obras executadas pelos prefeitos e, ao lado, um outro painel com a das
previsões orçamentárias e dos gastos despendidos em cada uma delas."
Quanto ao tipo textual, pode-se dizer que o parágrafo acima é ___________.
dissertativo.
narrativo.
argumentativo.
descritivo.
injuntivo.
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