PLANEJAMENTO DE AULA (BIOLOGIA - 1º ANO DO ENSINO MÉDIO)

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UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO 
LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 
DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA 
DISCIPLINA: DIDÁTICA 
 
 
 
 
II VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE DIDÁTICA: 
 
PLANEJAMENTO DE AULA 
(BIOLOGIA - 1º ANO DO ENSINO MÉDIO) 
 
 
Professora: Rachel de Azevedo 
Alunos: Aline Pereira Assunção 
 Joyce Priscila Freitas Ferreira 
 Manoel Sérgio de Oliveira Neto 
 Pamela Ramos de Deus 
 
 
 
Recife, 20 de Setembro de 2013.
1º ANO DO ENSINO MÉDIO - UNIDADE I 
 
Objetivo Geral: 
 
Aprender sobre as características gerais e específicas dos seres vivos, assim como sua relação com o ambiente que o cerca. 
 
DADOS DE 
IDENTIFICAÇÃO 
CONTEÚDOS OBJETIVOS 
PROCEDIMENTOS 
DE ENSINO 
RECURSOS/ 
MATERIAIS 
PROCEDIMENTOS DE 
AVALIAÇÃO 
1ª UNIDADE 
 
(30 Aulas) 
 
 Introdução ao Estudo 
da Biologia; 
 História da Biologia; 
 Métodos Científicos da 
Biologia (microscopia); 
 Características gerais 
dos Seres Vivos; 
 Citologia; 
 Ecologia; 
 Ecossistemas; 
 Estrutura dos 
Ecossistemas; 
 Comunidade e 
Populações; 
 Equilíbrio Ambiental. 
 Conhecer o processo 
histórico que constitui a 
biologia como ciência 
 Aprender as técnicas de 
manuseio do 
microscópio óptico; 
 Identificar as 
características dos seres 
vivos; 
 Reconhecer que os 
seres vivos apresentam 
diferenças estruturais, 
fisiológicas, químicas e 
biológicas. 
 Aula expositiva; 
 Pesquisa escolar; 
 Aula prática de 
microscopia 
(técnicas para 
manuseio do 
microscópio); 
 Aula prática de 
Citologia 
(construção de 
protótipo celular); 
 Resolução de 
questões; 
 Aula de campo 
(Percepção de 
Conflitos 
Socioambientais). 
 Data Show; 
 Quadro 
branco; 
 
Aula Prática 
de Citologia: 
 Recipiente 
médio de 
acrílico, gel, 
massa de 
modelar, 
papel filme. 
 Seminário; 
 Prova Dissertativa; 
 Relatório de aulas 
práticas; 
 Relatório da aula de 
campo; 
 Portfólio. 
 
 
1º ANO DO ENSINO MÉDIO - UNIDADE II 
 
Objetivo Geral: 
 
Aprender sobre a composição química dos seres vivos, bem como seus processos metabólicos dos organismos vivos. 
 
DADOS DE 
IDENTIFICAÇÃO 
CONTEÚDOS OBJETIVOS 
PROCEDIMENTOS 
DE ENSINO 
RECURSOS/ 
MATERIAIS 
PROCEDIMENTOS DE 
AVALIAÇÃO 
2ª UNIDADE 
 
(30 Aulas) 
 
 Constituição Química 
dos Seres Vivos (água, 
sais minerais, 
vitaminas, 
carboidratos, lipídeos, 
proteínas e enzimas); 
 Metabolismo 
Energético (reações 
químicas, transporte 
de hidrogênios, 
fotossíntese, 
quimiossíntese, 
respiração e 
fermentação). 
 Entender as moléculas e 
substâncias químicas 
fundamentais dos seres 
vivos e compreender as 
características das 
mesmas; 
 Identificar as funções 
das células pressupondo 
que ela é a unidade 
fundamental que compõe 
os seres vivos. 
 Aula expositiva; 
 Estudo dirigido; 
 Elaboração de 
exercícios; 
 Problematização; 
 Seminário; 
 Aulas praticas 
sobre proteínas; 
 Paródia. 
 
 Data Show; 
 
Aula pratica de 
proteínas: 
 Frutas, tubo 
de ensaio, 
água 
destilada 
sulfato de 
cobre e 
hidróxido de 
sódio; 
 Violão. 
 Seminários; 
 Prova escrita; 
 Participação da 
Turma; 
 Relatório de aula 
prática. 
 
1º ANO DO ENSINO MÉDIO - UNIDADE III 
 
Objetivo Geral: 
 
Aprender sobre as características gerais e específicas, que contribuem para a formação e origem de organismo humano. 
 
DADOS DE 
IDENTIFICAÇÃO 
CONTEÚDOS OBJETIVOS 
PROCEDIMENTOS 
DE ENSINO 
RECURSOS/ 
MATERIAIS 
PROCEDIMENTOS DE 
AVALIAÇÃO 
3ª UNIDADE 
 
(30 Aulas) 
 
 Reprodução Humana; 
 Aparelho Reprodutor 
Masculino; 
 Aparelho Reprodutor 
Feminino; 
 Fecundação; 
 Doenças Sexualmente 
Transmissíveis; 
 Introdução à 
Embriologia; 
 Desenvolvimento 
Embrionário Humano 
(organogênese 
clivagem, gastrulação, 
neurulação e período 
fetal); 
 Formação dos Tecidos 
e Órgãos 
 Conhecer os aspectos 
do desenvolvimento 
humano; 
 Aprender sobre os ciclos 
de vida e formas de 
reprodução. 
 Identificar Doenças 
Sexualmente 
Transmissíveis (DST) e 
os agravos causados à 
saúde. 
 Aula expositiva 
dialogada; 
 Debate; 
 Estudo dirigido; 
 Elaboração de 
exercícios; 
 Seminário; 
 Vídeos; 
 Paródia. 
 
 Data Show; 
 Computador 
 Textos de 
Jornal; 
 Violão. 
 Seminários; 
 Prova escrita; 
 Participação da 
Turma; 
 Relatório de aula 
prática. 
 Produção de um 
curta sobre DST's. 
1º ANO DO ENSINO MÉDIO - UNIDADE IV 
 
Objetivo Geral: 
 
Aprender sobre as características gerais e específicas, dos tecidos de revestimento que compõem os seres vivos. 
 
DADOS DE 
IDENTIFICAÇÃO 
CONTEÚDOS OBJETIVOS 
PROCEDIMENTOS 
DE ENSINO 
RECURSOS 
UTILIZADOS 
PROCEDIMENTOS DE 
AVALIAÇÃO 
4ª UNIDADE 
 
(30 Aulas) 
 
 Tecido epitelial; 
 Tecido Conjuntivo; 
 Tecido Cartilaginoso; 
 Tecido Ósseo; 
 Tecido Muscular; 
 Tecido Nervoso; 
 Tecido Sanguíneo; 
 Tecido Adiposo; 
 Tecidos 
Meristemáticos. 
 Conhecer função dos 
tecidos para os seres 
vivos; 
 Aprender as 
características gerais 
dos tecidos; 
 Identificar as estruturas 
principais dos tecidos 
que compõem o corpo 
humano 
 Aula expositiva; 
 Aula prática de 
microscopia (com 
observação de 
lâminas 
histológicas); 
 Filmes; 
 Resolução de 
questões. 
 Data show; 
 TV; 
 DVD; 
 Caixa de 
som; 
 Seminários; 
 Prova escrita; 
 Estudo dirigido; 
 Relatório de aulas 
práticas;