relatorio de farmacotecnica avançada 2024

Prévia do material em texto

RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA ____ 
 
DATA: 
 
______/______/______ 
VERSÃO:01 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: FARMACOTÉCNICA AVANÇADA_Aula 1 
 
DADOS DO(A) ALUNO(A): 
 
NOME:ANDREA ALEXANDRE DE ARAUJO MATRÍCULA:01413274 
CURSO:FARMACIA EAD POLO:FAROL 
PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): PEDRO PAULINO 
 
ORIENTAÇÕES GERAIS: 
 
 O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e 
 concisa; 
 O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema; 
 Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado); 
 Tamanho: 12; 
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm; 
 Espaçamento entre linhas: simples; 
 Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado). 
 
 
TEMA DE AULA: XAROPE DE HIDROXIZINA 2mg/mL 
 
 
 
RELATÓRIO: 
 
1. Cite a indicação terapêutica do xarope de hidroxizina. 
É um antialérgico que é indicado para o alívio de prurido (coceira) causado por 
condições alérgicas da pele, tais como urticária, dermatite atópica e de contato, e do 
prurido (coceira) decorrente de outras doenças sistêmicas. 
 
 
TEMA DE AULA: XAROPE BASE 
 
 
RELATÓRIO: 
 
1. Descreva ao menos duas vantagens da forma farmacêutica XAROPE. 
Conservação do mesmo na forma farmacêutica de administração e Estabilidade físico-
química; 
 
TEMA DE AULA: VASELINA SALICILADA 
 
 
RELATÓRIO: 
1. Cite em qual a forma farmacêutica se enquadrada a vaselina salicilada. 
A vaselina salicilada tem sua forma farmacêutica de pomada. 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA ____ 
 
DATA: 
 
______/______/______ 
VERSÃO:01 
 
 
 
 
2. Descreva uma vantagem da forma farmacêutica mencionada acima. 
 
Tem muitas vantagens como: Baixo custo, melhor estabilidade físico-química, maior 
facilidade na administração, a precisão na dosagem, além de reduzir a percepção de 
sabores e odores desagradáveis. 
 
TEMA DE AULA: SUPOSITÓRIO DE GLICERINA 
 
 
RELATÓRIO: 
 
1. Cite a ação terapêutica do supositório de glicerina. 
 
A ação do produto deve-se à afinidade do glicerol para com a água, que estimula as 
 secreções e provoca a evacuação do bolo fecal retido. 
 
 
 
RELATÓRIO: 
 
1. Descreva a função de cada insumo utilizado no preparo da base gel. 
Carbopol: emulsificante, estabilizador, espessante e agente suspensor 
Água destilada :solvente, lubrificante e reagente, 
Conservante :prevenir ou inibir o desenvolvimento microbiológico e de reações químicas 
indesejáveis em alimentos e bebidas. 
2. Descreva uma vantagem desta forma farmacêutica 
 Tem a Facilidade na liberação e administração do fármaco, melhor conservação e 
apresentação, 
além de permitir a prescrição personalizada e maior velocidade na execução da 
formulação. 
 
 
 
RELATÓRIO: 
 
1. Cite ao menos dois motivos que justificam a realização da diluição geométrica. 
A diluição geométrica pode facilitar a obtenção da proporção correta de cada 
componente em sua mistura, E tambem uma ótima maneira de garantir a segurança e 
precisão. 
 
 
 
 
 
 
TEMA DE AULA: GEL BASE 
TEMA DE AULA: DILUIÇÃO GEOMÉTRICA 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA ____ 
 
DATA: 
 
______/______/______ 
VERSÃO:01 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: FARMACOTÉCNICA AVANÇADA _Aula 2 
 
DADOS DO(A) ALUNO(A): 
 
NOME:ANDREA ALEXANDRE DE ARAUJO MATRÍCULA:01413274 
CURSO:FARMACIA EAD POLO:FAROL 
PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): PAULO FERNANDES 
 
ORIENTAÇÕES GERAIS: 
 
 O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e 
 concisa; 
 O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema; 
 Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado); 
 Tamanho: 12; 
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm; 
 Espaçamento entre linhas: simples; 
 Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado). 
 
 
TEMA DE AULA: CREME DE UREIA 
 
 
 
RELATÓRIO: 
 
1. Cite a função da uréia na formulação. 
 
a Ureia é muito usada e pode ser aplicada em uma ampla faixa de formulações, como 
cremes, loções, hidratantes corporais, formulações para tratamento de psoríase, cremes 
para mãos e pés; 
 
TEMA DE AULA: CREME BASE 
 
 
RELATÓRIO: 
 
1. Descreva as duas vantagens da forma farmacêutica creme. 
Emulsificantes aniônicos ativos de óleo / água geralmente têm alta penetração na pele; 
eles têm propriedades hidratantes ; 
 são bem menos oleosas e se espalham facilmente; 
2. Descreva a função de cada insumo utilizado para compor o creme base. 
Cera Lanete- sistema emulsionante, para formação do creme base. 
Lanolina- Cria uma barreira na pele, criando uma barreira ; 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA ____ 
 
DATA: 
 
______/______/______ 
VERSÃO:01 
 
. 
 
 
TEMA DE AULA: CHOCOLATE TERAPÊUTICO 
 
 
RELATÓRIO: 
1. Descreva a função do glucomannan na formulação. 
É considerado uma fibra alimentar solúvel em agua, que ajuda naturalmente a reduzir o 
apetite e além de ajuda na perda de peso e melhorar o intestino; 
2. Cite uma vantagem desta forma farmacêutica. 
Uma vantagem é por conta dos altos níveis de polifenois do cacau, pois o chocolate 
tem efeito antioxidante e cardioprotetor; 
 
TEMA DE AULA: CÁPSULAS DE RANITIDINA 
 
 
RELATÓRIO: 
 
2. Cite duas desvantagens da forma farmacêutica CÁPSULA. 
Não pode ser cortado e nem quebrado e também não é viável para medicamentos; 
E limita seu uso por crianças e idosos; 
3. Cite duas vantagens da forma farmacêutica CÁPSULA. 
A principal vantagem além de permitir prescrições personalizadas também melhorar a 
velocidade de execução. 
Além de melhor conservar e expor; 
 
 
 
RELATÓRIO: 
 
1. Cite duas vantagens da forma farmacêutica POMADA. 
A pomada fica fixa em posição devido a sua adesividade, é um hidratante muito 
eficaz; 
 
eficaz 
 
RELATÓRIO: 
 
1. Cite uma indicação terapêutica do gel de metronidazol. 
É anti-infeccioso pra uso local e muito indicado para tricomoniase 
2. Cite mais dois exemplos de agente gelificante além do utilizado em aula. 
Glicerol ou propilenoglicol; 
 
 
 
 
 
 
TEMA DE AULA: BASE PARA POMADA 
TEMA DE AULA: GEL DE METRONIDAZOL 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA ____ 
 
DATA: 
 
______/______/______ 
VERSÃO:01 
 
 
 
 
 
 
 RELATÓRIO: 
 
 1. Descreva a função de cada insumo utilizado para compor esta formulação. 
 
Glicerina- permite fluidez e hidratação e também modifica a reologia do sistema de 
limpeza que é o sabonete; 
Extrato glicólico de camomila: agente calmante e hidratante tem ação cicatrizante e 
resfrecante e anti-flamatoria ; 
Corante: mascarar a cor 
Essência de camomila: contribuir para o cheiro suave; 
 
 
 
 
 
 
TEMA DE AULA: SABONETE LÍQUIDO ESFOLIANTE