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AP2 COMPORTAMENTO HUMANO NAS ORGANIZAÇÕES CHO 2015 2

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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
 
Avaliação Presencial – AP2 
Período - 2015/2º 
Disciplina: Comportamento Humano nas Organizações 
Coordenador da Disciplina: Antonio Fandiño 
 
Aluno (a): ............................................................................................................................ 
Pólo: .................................................................................................................................... 
 
 Só será aceitas respostas feitas a caneta esferográfica azul ou preta; 
 Não será feita revisão da questão quando respondida a lápis. 
 Cada questão vale dois pontos. 
 
 
Boa sorte! 
 
 
Questão 1 (aula 12) 
Marque a afirmação errada sobre as distintas visões desenvolvidas sobre a gestão de 
pessoas, desde as tradicionais até as contemporâneas: 
 
( ) A fase gerencial, entre os anos 1960 e 1980, tem como foco o indivíduo e suas 
relações: a gestão de pessoas torna-se parceira nos processos de desenvolvimento 
organizacional. 
( ) A partir da década de 1980, a gestão de pessoas entra na fase estratégica e tem o 
papel de aumentar o envolvimento entre os colaboradores, além de integrar novos 
conceitos de pensar as pessoas na geração de valor para as organizações. 
( ) Conceitos de gestão de pessoas e qualidade de vida no trabalho (QVT) sugerem uma 
educação das organizações para a autogestão, onde existam funcionários que sejam 
parceiros, capazes de se envolver diretamente na gestão das empresas em que 
trabalham. 
( ) Segundo tendências contemporâneas, o primordial é uma mudança na forma de 
perceber os colaboradores e a própria organização, dentro do processo de produção. As 
pessoas precisam ser vistas como parceiras, sejam elas funcionários, empresários, 
clientes ou fornecedores 
( X ) Stakeholders são aqueles que financiam as atividades da organização, não 
participando na sua gestão e/ou empregando sua força de trabalho nela. 
 
 
 
 
Questão 2 (aula 10) 
 
Os empreendedores devem saber fazer análises do mundo atual e possuir caracterísiticas 
específicas para serem bem-sucedidos. Indique então a opção errada nas alternativas 
abaixo sobre empreendedorismo. 
 
( ) Estar atento a descobertas tecnológicas e de recursos sejam novos recursos e /ou 
novas áreas de exploração. 
( ) Estar atento a mudanças demográficas (variações de população e faixas etárias) e no 
estilo de vida ( roupas, alimentos, novas modalidades esportivas etc.) 
( ) Estar atento a deslocamentos econômicos: desenvolvimento regional e mundial se 
move com facilidade, assim como a liderança comercial e política entre as nações. 
( ) Estar atento a calamidades: desastres naturais ou guerras são uma excelente 
oportunidade de novos negócios; mudanças nas regras pelo governo (legislações 
ambientais e outras leis) 
( X ) Comprometimento e determinação, intolerância ao risco, liderança, criatividade, 
autoconfiança e habilidade de adaptação. 
 
 
Questão 3 (aula 2) 
Demonstre seu conhecimento sobre as teorias da personalidade, identificando a 
afirmação certa abaixo: 
 
( X ) Segundo Jung as áreas das caracteristicas dos traços de personalidade são: ser 
extrovertido, em oposição a ser introvertido; ser experimentador, em oposição a ser 
intuitivo; ser racional, em oposição a ser sensitivo e ser opinativo, em oposição a ser 
perceptivo. 
( ) O teste MBTI define perfis de profissionais pela capacidades intelectuais dos 
indivíduos. 
( ) O estudo da dinâmica da personalidade está focado nos aspectos motivacionais 
através de características específicas dos indivíduos, não sendo relevantes os contextos 
que estes indivíduos atuam. 
( ) A persona é um mecanismo conceituado por Jung no qual cada individuo apresenta 
diversas máscaras paralidar com o mundo que o cerca, escondendo suas verdadeiras 
intenções como forma de se proteger. 
( ) Os atuais estudos sobre as teorias da personalidade já conseguiram definir consenso 
sobre elas, o que permite que as mesmas sejam utilizadas como metodologia de 
entender e gerir os indivíduos nas organizações. 
 
 
Questão 4 (aula 7) 
Praticamente todas as grandes organizações têm idéias próprias sobre quais são as 
características (competências) de um excelente líder. Marque a afirmação errada sobre 
competências para tal abaixo. 
 
( ) Atributos são conhecimentos, técnicas e outras características que as pessoas trazem 
para a função, que lhes permitem exercer as tarefas de liderança. Um líder pode, por 
exemplo, demonstrar capacidade de “pensamento estratégico”, “iniciativa” e 
“entusiasmo” como atributos pessoais. 
( ) No modelo dos nove baldes “QI” (capacidade mental) é a liderança eficaz que exige 
um alto nível de inteligência para gerenciar as complexidades inerentes a um papel 
executivo. A liderança eficaz nos altos níveis executivos demonstra que a inteligência 
ou capacidade intelectual elevada é essencial. 
( ) No modelo de nove baldes o “Ego” (ego saudável) representa os líderes eficientes 
autoconfiantes e decididos. Seu ego, porém, tem de ser saudável a ponto de permitir que 
admitam quando estão errados e fazer com que se cerquem de pessoas altamente 
capazes sem se sentir ameaçados, este é o fundamento para a ação com honestidade, 
integridade e um alto senso ético. 
( ) Os quatro baldes das práticas de liderança são: dizer, vender, ter iniciativa e 
relacionar-se. 
( X ) Os atributos “habilidade de lidar com pessoas”, bem como a “capacidade de 
direcionar e controlar” ou a “capacidade de influenciar pessoas” são possíveis sem uma 
comunicação eficiente entre as partes 
 
 
Questão 5 (aula 8) 
Muito se comenta sobre ética e moral na realidade atual, por serem elementos críticos 
para a área de negócios. Diante da importância dos temas, identifique a afirmação 
verdadeira sobre moral e ética. 
 
( ) Ética não é princípio, e moral são aspectos de condutas específicas; 
( ) O sistema ético utilitarista sugere que as pessoas deveriam possuir certos valores 
independentemente do tempo, da sociedade, da religião, das leis etc. Honestidade, 
lealdade e dizer sempre a verdade são valores que se enquadram nesse modelo; 
( ) Ética é temporal, moral é cultural; 
( X ) Ética é um sistema de regras que determina como estabelecer uma ordenação de 
valores; 
( ) Ética é permanente, moral é universal.

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