Objetiva de Libras nota 100

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Nota: 100 
Disciplina(s): 
Libras
	Data de início: 
	28/10/2015 14:05 
	Prazo máximo entrega:
	28/10/2015 15:20 
	Data de entrega:
	28/10/2015 14:49 
Questão 1/10
Baggio e Nova (ULBRA, 2009) afirmam que a defasagem educacional dos surdos tem reflexos no mundo do trabalho. Que consequências são apontadas?
Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Os surdos são promovidos mais rapidamente que ouvintes.
	
	B
	A educação superior é sempre uma opção para os surdos.
	
	C
	Todos os surdos conseguem alcançar altos cargos e salários.
	
	D
	Os surdos nunca estiveram à margem do mercado de trabalho.
	
	E
	Os surdos acabam não aspirando por uma educação superior.
Você acertou!
Ainda se considera que os surdos devem apenas ocupar cargos como tipógrafos, ou trabalhar nos correios, contentando-se apenas com empregos humildes. Isso faz com que se desmotivem em relação à busca pela educação superior. (p. 34)
Questão 2/10
A identidade é a síntese pessoal sobre nós-mesmo, construída através da alteridade, isto é, através da relação com os outros. Com relação a identidade surda, podemos dizer que...
	
	A
	está ligada a oralidade e o uso dessa.
	
	B
	é uma identidade plural e dinâmica.
Você acertou!
A construção da identidade surda, ou das identidades surdas, não tem como referencial único e fixo o uso da língua de sinais. Ela ocorre dentro dos diversos grupos de surdos, e, como toda identidade, é móvel, descentrada e dinâmica. (p.67)
	
	C
	existe uma identidade surda unificadora.
	
	D
	está estabelecida de forma homogênea.
	
	E
	foi construída fora das comunidades surdas.
Questão 3/10
“A Libras, na sua condição de língua natural, [...], é tão complexa e sofisticada quanto qualquer outra língua oral, apresentando as mesmas propriedades linguísticas.”
RODRIGUES, C. e VALENTE, F. Aspectos linguísticos das Libras. Curitiba: IESDE Brasil S/A, 2012. p 36.
Libras é a língua de sinais usada pelos surdos brasileiros. Com base no livro da disciplina, o que é correto afirmar em relação ao status dessa língua? Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Tem status de primeira língua (L1) na comunidade surda brasileira.
Você acertou!
Tem status de primeira língua (L1) na comunidade surda brasileira e o português é considerado a segunda língua. Isso porque a aquisição da língua portuguesa (oral-auditiva) só pode acontecer por meio da aprendizagem formal. (livro-base p. 21)
 
	
	B
	Tem status de segunda língua (L2) na comunidade surda brasileira.
	
	C
	Tem status de terceira língua (L3) na comunidade surda brasileira.
	
	D
	Tem status de quarta língua (L4) na comunidade surda brasileira.
	
	E
	Não tem status definido, pois é uma língua informal.
Questão 4/10
Apesar dos diferentes fundamentos teóricos que embasam as muitas definições de língua natural, é possível estabelecer propriedades inerentes a todas as línguas naturais. Sobre isso, julgue as propriedades a seguir: 
I. Despadronização
II. Inflexibilidade
III. Arbitrariedade
IV. Flexibilidade 
São propriedades de todas as línguas os itens:
	
	A
	I e III
	
	B
	II e III
	
	C
	I e IV
	
	D
	 I e II
	
	E
	III e IV
Você acertou!
As propriedades consideradas inerentes a todas as línguas são: VERSATILIDADE, FLEXIBILIDADE, CRIATIVIDADE, ARBITRARIEDADE e PADRÃO. (p. 18)
Questão 5/10
O sinal pessoal é um dos itens discutidos em Baggio e Nova (ULBRA, 2009). O ato de “dar um sinal” a uma pessoa é chamado de batismo. Sobre esse assunto, com base nas autoras, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Esse sinal não pode representar uma característica pessoal.
	
	B
	Há somente um sinal para todos os surdos.
	
	C
	Esse ato serve apenas para surdos, pois ouvintes não tem um sinal pessoal.
	
	D
	Cada pessoa pode ter o seu sinal em Libras.
Você acertou!
Cada pessoa pode ter o seu sinal em Libras. Ao se apresentar para outro surdo, a pessoa utiliza o sinal pessoal e soletra seu nome com o auxílio da datilologia. Pode representar uma característica pessoal, acrescido ou não da letra inicial do seu nome. (p. 23 - 25)
 
	
	E
	A datilologia não auxilia um surdo ao apresentar seu sinal para outro surdo, pois ele é sempre o mesmo.
Questão 6/10
Apesar da língua de sinais ser uma língua gestual-visual, os estudos linguísticos reconheceram que elas têm suas unidades mínimas (fonemas). De acordo com a linguística, o que são fonemas?
Analise as proposições a seguir:
I. Os fonemas são palavras.
II. Unidades mínimas sonoras de uma língua.
III. São capazes de estabelecer distinção de significado.
IV. São as regras que regem as sentenças.
Estão corretos somente os itens:
	
	A
	I e III.
	
	B
	I e II.
	
	C
	II e III.
Você acertou!
Fonologia é a parte da gramática que estuda os fonemas. Os fonemas são unidades mínimas sonoras de uma língua, capazes de estabelecer distinção de significado. (p. 35)
	
	D
	II e IV.
	
	E
	III e IV.
Questão 7/10
A Comunicação Total surgiu na esteira do fracasso da concepção oralista. Segundo Baggio e Nova (ULBRA, 2009), quais são as principais premissas desse método?
Analise as proposições abaixo, assinalando V (verdadeiro) para as sentenças verdadeiras e F (falso) para as sentenças falsas.
 
( ) É uma proposta rígida quanto ao uso de meios de comunicação gestual.
( ) Consolida-se mais como uma filosofia do que como um método de educação.
( ) Fundamenta-se no respeito às diferenças.
( ) Tenta entender o surdo como uma pessoa portadora de uma patologia médica.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	F – V – F – V
	
	B
	V – F – V – F
	
	C
	V – F – F – V
	
	D
	F – V – V – F
Você acertou!
A Comunicação Total é uma proposta flexível no uso de meios de comunicação oral e gestual. Consolida-se mais como uma filosofia do que como um método de educação. Fundamenta-se no respeito às diferenças e no reconhecimento do surdo como uma pessoa e não um portador de uma patologia médica. (p. 53)
	
	E
	V – V – F – F
Questão 8/10
Na Antiguidade, segundo Baggio e Nova (ULBRA, 2009), o filósofo Aristóteles entendia que a linguagem atribuía ao homem a condição de humano. Nesse sentido, como eram encarados os surdos? Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Os surdos teriam capacidade de raciocínio.
	
	B
	Os surdos tinham todos os direitos civis garantidos.
	
	C
	Os surdos eram incapazes de gerir seus atos.
Você acertou!
Os surdos eram incapazes de gerir seus atos. E precisavam de um curador. Roma, por exemplo, negava aos surdos que não conseguiam falar seus direitos civis. (p. 30)
 
	
	D
	Os surdos não precisavam de nenhum tipo de auxílio
	
	E
	Os surdos eram considerados cidadãos plenos.
Questão 9/10
A partir dos anos 1960, os surdos passam a ser definidos como um grupo linguístico e culturalmente minoritário, mas que deveriam ser inseridos nos diversos campos da sociedade. Qual foi o símbolo dessa inserção?
Assinale a alternativa correta:
	
	A
	A língua portuguesa.
	
	B
	Os aparelhos amplificadores.
	
	C
	Os livros.
	
	D
	O oralismo.
	
	E
	A língua de sinais.
Você acertou!
Por trás desse símbolo há um conjunto muito complexo de sentimentos, crenças e traços culturais que permitem a coesão grupal e a elaboração de objetivos alternativos de vida e o fortalecimento da identidade surda. (p. 66)
Questão 10/10
As culturas guiam os seres humanos pelos caminhos considerados corretos dentro de uma determinada sociedade. Nesse sentido, o que Baggio e Nova (ULBRA, 2009) afirmam sobre a cultura surda?
Assinale a alternativa correta:
	
	A
	A cultura surda se constrói em um contexto de individualismo.
	
	B
	A uniformidade é um dos pilares dessa cultura.
	
	C
	Sua base conceitual se estabelece na diversidade.
Você acertou!
A cultura surda se constrói e se define em um contexto de pluralismo que se distancia de uma maneira única e hegemônica de concebercultura, estabelecendo na diversidade sua base conceitual. (p. 67)
 
	
	D
	Existe uma cultura surda hegemônica.
	
	E
	Se constrói dentro de um contexto monocultural.