RELATÓRIO FINAL

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DADOS DO ALUNO: 
Aluno: [Nome completo] 
LINALDO SOARES DE SOUSA 
RA: [Número do RA do aluno] 
38462473 
POLO / UNIDADE: 
MANAUS/AM – SÚMAUMA SHOPPING 
CURSO: 
ENGENHARIA CIVIL - BACHARELADO 
COMPONENTE CURRICULAR: 
PROJETO DE EXTENSÃO II - ENGENHARIA CIVIL 
PROGRAMA DE EXTENSÃO: 
PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE. 
 
FINALIDADE E MOTIVAÇÃO: 
A finalidade da extensão no Programa de Sustentabilidade é relacionar as 
competências técnicas da engenharia civil com a consciência ambiental e gestão dos 
recursos naturais, suprindo as necessidades da sociedade de uma maneira 
responsável e sustentável, pensando nas gerações futuras. O programa pode 
desenvolver temas na esfera econômica, social e ambiental. Os locais que poderão 
contemplar esse projeto extensionista podem ser: parcerias com a prefeitura; 
associações de bairros, escolas, praças da cidade, parcerias com empresas públicas e 
privadas, casas de repouso, creches, edificações públicas bem como sistemas de 
infraestrutura da cidade (sistemas de drenagem e saneamento) 
COMPETÊNCIAS: 
I - Aplicar conhecimentos científicos, tecnológicos e instrumentais às práticas de 
Engenharia Civil; 
II - Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia Civil; 
III - Avaliar a viabilidade técnica, econômica e ambiental de projetos de Engenharia 
Civil. 
PERFIL DO EGRESSO: 
O perfil do egresso idealizado pela IES para o curso de Engenharia Civil possibilita a 
formação do engenheiro civil crítico, reflexivo, criativo, visão holística, humanista e 
ético, capaz de aplicar tecnologias inerentes à sua área de atuação, sendo que pelas 
atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Sustentabilidade, esse egresso 
poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à 
compreensão da realidade social e ambiental da sua região, que atue observando a 
sustentabilidade e a preservação do meio ambiente, desenvolvendo a capacidade de 
 
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planejamento e condução de experimentos, de interpretação e análise dos resultados, 
compreendendo fenômenos físicos e químicos, se apropriando de ferramentas 
matemáticas, computacionais e de simulação de suas atividades, analisando, 
interpretar e agir em situações pertinentes à engenharia civil nos temas de ciência do 
ambiente, saneamento e construção civil. 
SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS): 
Análise e resolução de problemas 
Comunicação Interpessoal 
Planejamento e organização 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: 
Os objetivos da extensão em Engenharia Civil vinculados ao Programa de 
Sustentabilidade estão relacionados com a disseminação do saber técnico da área da 
engenharia civil para a comunidade local, prestando serviços relacionados a questões 
ambientais, de sustentabilidade, recursos naturais, ciências do ambiente, preservação 
ambiental e do patrimônio, economia solidária e otimização de recursos. Tais ações 
visam a transferência de conhecimento acadêmico para a comunidade, preparando o 
egresso para uma atuação global, focado não apenas no conteúdo puramente técnico, 
mas na relação da engenharia civil com a consciência social e ambiental, de forma a 
pensar nas gerações futuras, atendendo demandas da comunidade e relacionando os 
conhecimentos técnicos do curso com a consciência ambiental 
CONTEÚDOS: 
I - Ciências do ambiente; 
II - Construção civil; 
III - Recursos hídricos e Saneamento. 
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS: 
CUNHA, Alessandra Martins ...[et al]. Construção civil. Porto Alegre : SAGAH, 2017. 
PHILIPPI JUNIOR, Arlindo. Saneamento, saúde e ambiente: fundamentos para um 
desenvolvimento sustentável. 2. ed. Barueri: Manole, 2018. 
SOLURI, Daniela. SMS: fundamentos em segurança, meio ambiente e saúde. Rio de 
Janeiro: LTC, 2019. 
RELATÓRIO FINAL: 
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, 
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e 
também para você poder comprovar sua atuação. 
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na 
apresentação das atividades desenvolvidas. 
Todos os campos são de preenchimento obrigatório! 
DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS 
 
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Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto: 
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como 
aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 
da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção): 
Cidades e comunidades sustentáveis. 
Objetivo 11. Tornar as cidades e os assentamentos humanos inclusivos, seguros, resilientes 
e sustentáveis. 
11.1 Até 2030, garantir o acesso de todos à habitação segura, adequada e a preço acessível, 
e aos serviços básicos e urbanizar favelas. 
Local de realização da atividade extensionista: 
Bairro Cidade de Deus, Manaus-AM. 
Durante a ação: 
Durante a ação desta atividade extensionista com apoio de empresas parceiras do ramo da 
construção, identificamos 5 moradias em que encontravam em situação precária em um 
bairro carente na cidade de Manaus-AM. Posteriormente foram realizadas reformas nessas 
casas com a reutilização de resíduos provenientes da construção civil que seriam 
descartados. Dessa maneira pode-se vislumbrar a ideia de habitação segura, adequada, e ao 
mesmo tempo verifica-se a aplicação dos conceitos de urbanização e sustentabilidade. 
Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado: 
Não houve. 
Resultado da ação: 
O projeto de extensão teve como foco tratar da reutilização de resíduos da construção civil 
para a construção de casas populares, procurando economizar e ser sustentável. E como 
resultado, concluiu-se a reforma de 5 casas de famílias de baixa renda. 
Conclusão: 
A sustentabilidade é imprescindível nos dias de hoje, com isso, o ramo da construção civil 
busca cada vez mais estar dentro deste tema e colaborar com o meio ambiente, pensando em 
dias futuros, onde todos terão que reaprender a conviver em sociedade e a cuidar daquilo 
que já existe. 
A ideia central, é de que os municípios pensem visando a sustentabilidade, em colocações de 
caçambas para o depósito de resíduos de construções espalhados pelas mesmas em todo o 
território onde se encontrem, servindo para que ao final de cada dia, estes materiais sejam 
direcionados a pontos e lugares especializados para serem aproveitados para a construção e 
reforma de moradias populares, por exemplo. 
 
Depoimentos (se houver): 
Os moradores que foram contemplados com a reformas de suas residências ficaram 
extremamente gratos, e relataram que mais atitudes como essas deveriam existir de forma 
a proporcionar uma moradia digna. 
 
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RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO 
PROGRAMA DESENVOLVIDO: 
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as 
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras: 
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a 
atuação nas ações extensionistas? 
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado? 
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações 
extensionistas? 
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, 
relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas. 
Durante o projeto de extensão, tive uma experiência enriquecedora que aprimorou 
minhas habilidades profissionais, especialmente em relação ao trabalho em equipe, 
planejamento e execução de projetos de Engenharia Civil. Além disso, as atividades 
extensionistas me permitiram identificar problemas reais e contribuir para sua resolução, 
o que foi muito gratificante. Durante o projeto, também pude aplicar os conhecimentos 
adquiridos no curso de Engenharia Civil junto às necessidadesda comunidade atendida, o 
que me ajudou a compreender melhor o impacto que o conhecimento pode ter na vida 
das pessoas. Foi uma oportunidade única de considerar não apenas as questões técnicas, 
mas também as questões sociais, culturais e de sustentabilidades envolvidas. O projeto foi 
realizado por meio de parcerias com empresas parceiras da construção civil, o que 
influenciou a forma como as mesmas poderiam impactar na urbanização no meio social, 
isso foi muito enriquecedor para a realização deste projeto. O conhecimento teórico 
adquirido no curso foi fundamental para entender e realizar o projeto de extensão em 
toda a sua complexidade, atingindo os objetivos propostos. Embora não seja fácil fazer a 
associação entre teoria e prática, é algo necessário, e o projeto de extensão mostrou uma 
ótima forma de executar a teoria na prática. 
DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE 
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da 
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação 
realizada por você. 
 
Foi uma imensa satisfação para as empresas parceiras, pois foram claros os benefícios 
provenientes desta parceria com o desenvolvimento do projeto de extensão, onde a meta 
a ser buscada foi alcançada na prática com a reutilização de resíduos sólidos gerados pela 
construção civil, redução do desperdício de materais e consequentemente redução de 
impacto ambiental. 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual; 
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e 
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto. 
 
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https://udiaco.com.br/reaproveitamento-de-materiais/. 
https://www.dinizengenharia.com.br/blog/blog/artigos/construcao-de-casas-populares-
guia-completo-para-projetos-acessiveis. 
https://lyceumonline.usf.edu.br/salavirtual/documentos/3300.pdf. 
https://korner.com.br/como-reaproveitar-residuos-da-construcao-civil/. 
 
AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: 
Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 
10 para cada pergunta, assinalando com um X: 
1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as 
competências e conteúdos propostos junto ao Curso? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (x) 
2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (x) 
3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (x) 
4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de 
Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto 
Pedagógico de Curso vigentes? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (x) 
5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados 
demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (x) 
6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (x) 
7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão. 
 
https://udiaco.com.br/reaproveitamento-de-materiais/
https://www.dinizengenharia.com.br/blog/blog/artigos/construcao-de-casas-populares-guia-completo-para-projetos-acessiveis
https://www.dinizengenharia.com.br/blog/blog/artigos/construcao-de-casas-populares-guia-completo-para-projetos-acessiveis
https://lyceumonline.usf.edu.br/salavirtual/documentos/3300.pdf
 
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