50 CONTOS INFANTIL - 3 ANO pdf

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ESCOLA:
MEU NOME:
A CINDERELA
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que ela perdeu ao sair correndo?
1. Com quem Cinderela morava?
 Cinderela vivia com a madrasta e
as irmãs, que a faziam trabalhar muito.
 Um dia, ela foi ao baile com a
ajuda de uma fada madrinha.
 Lá, dançou com o príncipe, mas
teve que sair antes da meia-noite.
 Ela deixou para trás um sapatinho
de cristal.
 O príncipe procurou por todo o
reino até achar Cinderela.
 Eles se casaram e foram felizes
para sempre.
2. Como ela foi ao baile?
5. Quem procurou Cinderela?
3. Com quem ela dançou?
7. O que aconteceu no final da história?
6. Como ele a encontrou?
ESCOLA:
MEU NOME:
A BRANCA DE NEVE E O SETE ANÕES
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que a Madrasta fez para enganar Branca de Neve?
1. Quem era Branca de Neve?
 Branca de Neve era uma princesa
muito bondosa. Com inveja de sua
beleza, a madrasta mandou-a para
longe.
 Na floresta, ela encontrou uma
casinha com sete anõezinhos.
 Eles viraram grandes amigos e
cuidavam uns dos outros.
 Mas a madrasta disfarçada deu a
ela uma maçã envenenada.
 Branca de Neve adormeceu até que
um príncipe chegou e a salvou com um
beijo de amor verdadeiro.Ela acordou e
viveu feliz com seus amigos e o
príncipe.
2. Por que a Madrasta ficou com inveja?
5. O que aconteceu quando ela comeu a maça?
3. Quem Branca de Neve conheceu na floresta?
7. Como termina a história?
6. Quem salvou Branca de Neve?
ESCOLA:
MEU NOME:
A CHAPEUZINHO VERMELHO
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que o lobo fez para enganar?
1. Para onde Chapeuzinho estava indo?
 Chapeuzinho Vermelho foi visitar a
vovó levando uma cesta de doces.
 No caminho, encontrou o lobo, que
foi mais rápido até a casa da vovó.
 Ele se disfarçou e tentou enganar
a menina.
 Mas Chapeuzinho percebeu algo
estranho:
 — Que olhos grandes você tem!
 Ela correu para fora, chamou o
caçador, e a vovó foi salva!
 Depois disso, o lobo nunca mais
voltou.
2. O que ele levava na cesta?
5. Como Chapeuzinho percebeu o perigo?
3. Quem ela encontrou no caminho?
7. O que você faria nessa situação?
6. Quem ela chamou para ajudar?
ESCOLA:
MEU NOME:
O PINÓQUIO
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. Quem era o pai dele?
1. Quem era Pinóquio?
 Pinóquio era um boneco de
madeira que queria ser um menino de
verdade.
 Seu nariz crescia toda vez que ele
contava mentiras!
 Com a ajuda da Fada Azul e do
Grilo Falante, ele aprendeu a ser bom
e sincero.
 Depois de muitas aventuras e de
ajudar seu pai, Gepeto,
a fada realizou seu sonho: Pinóquio
virou um menino de verdade!
2. O que acontecia quando ele mentia?
5. O que Pinóquio aprendeu?
3. Quem ajudava Pinóquio?
7. Por que é importante dizer a verdade?
6. O que aconteceu no final da história?
ESCOLA:
MEU NOME:
A BELA E A FERA
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que Bela descobriu sobre a Fera?
1. Quem era Bela?
 Bela era uma moça gentil que foi
morar num castelo para salvar seu
pai.
 Lá, ela conheceu uma Fera que
parecia assustadora.
 Com o tempo, Bela percebeu que
a Fera tinha um coração bom.
 Eles se tornaram grandes amigos
 e depois se apaixonaram.
 O amor verdadeiro quebrou o
feitiço, e a Fera virou um príncipe.
 Eles viveram felizes no castelo.
2. Por que ela foi morar no castelo?
5. O que aconteceu entre eles?
3. Como era a Fera no começo?
7. O que essa história ensina sobre o amor?
6. Qual feitiço foi quebrado?
ESCOLA:
MEU NOME:
JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que João encontrou no topo?
1. O que João trocou por feijões mágicos?
 João trocou sua vaquinha por
feijões mágicos.
 Sua mãe ficou brava e jogou os
feijões pela janela.
 Na manhã seguinte, um pé de
feijão enorme cresceu!
 João subiu e encontrou o castelo
de um gigante.
 Lá, ele pegou uma harpa e uma
galinha que botava ovos de ouro.
 O gigante o perseguiu, mas João
cortou o pé de feijão e salvou sua
família.
2. Como a mãe dele reagiu?
5. Quem vivia no castelo?
3. O que nasceu dos feijões?
7. Você teria coragem de subir num pé de feijão? Por quê?
6. O que João trouxe para casa?
ESCOLA:
MEU NOME:
A RAPUNZEL
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que ele pediu para subir?
1. Onde Rapunzel vivia?
 Rapunzel era uma moça com
cabelos muito longos, presa numa
torre alta.
 Uma bruxa má a mantinha lá, sem
portas nem escadas.
 Um dia, um príncipe ouviu
Rapunzel cantar e descobriu como
subir:
 — Rapunzel, jogue suas tranças!
 Eles ficaram amigos e fizeram
planos para fugir.
 Com coragem e amor, eles
escaparam e viveram livres.
2. Quem a prendia na torre?
5. O que eles fizeram juntos?
3. Como o príncipe descobriu Rapunzel?
7. O que você acha da coragem deles?
6. Como termina a história?
ESCOLA:
MEU NOME:
O DRAGÃO E A MENINA VALENTE
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que Lia descobriu sobre o dragão?
1. Onde o dragão morava?
 No alto de uma montanha vivia um
dragão que todos temiam.
 Mas Lia, uma menina curiosa, quis
conhecê-lo de perto.
 Ela subiu a montanha e viu que o
dragão chorava de solidão.
 Lia levou livros e conversas, e logo
viraram amigos.
 Agora o dragão protege o vilarejo
e não está mais sozinho.
2. Como as pessoas se sentiam em relação a ele?
5. Como ela ajudou o dragão?
3. Quem foi corajosa para subir a montanha?
7. O que você faria se conhecesse um dragão?
6. O que mudou no final da história?
ESCOLA:
MEU NOME:
OS TRÊS PORQUINHOS E O LOBO
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que o lobo fez com as outras casas?
1. Quantos porquinhos havia na história?
 
 Era uma vez três porquinhos que
construíram suas casas: um fez de
palha, outro de madeira e o terceiro
de tijolos. 
 O lobo soprou forte e derrubou as
duas primeiras casas. Mas a de tijolos
era forte e segura! 
 Os porquinhos se esconderam lá
dentro, e o lobo foi embora cansado. 
 Desde então, eles moram juntos na
casa mais forte.
 
2. De que eram feitas as casas?
5. Onde os porquinhos se esconderam?
3. Qual casa o lobo não consegui derrubar?
7. Qual é a lição dessa história?
6. Como termina a história?
ESCOLA:
MEU NOME:
ALADIM E A LÂMPADA MÁGICA
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que Aladim conseguiu com a ajuda do gênio?
1. Quem era Aladim?
 Aladim era um menino pobre que
encontrou uma lâmpada mágica.
 Quando a esfregou, saiu um
gênio poderoso!
 Com a ajuda do gênio, Aladim
ficou rico, enfrentou um vilão e
salvou a princesa Jasmine.
 Mas no fim, ele usou seu último
desejo para libertar o gênio.
 Assim, Aladim mostrou que tinha
um coração nobre.
2. O que ele encontrou?
5. Quem ele salvou?
3. Quem saiu da lâmpada?
7. O que isso mostra sobre o coração de Aladim?
6. O que ele pediu no último desejo?
ESCOLA:
MEU NOME:
O PATINHO FEIO
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que ele descobriu depois de um tempo?
1. Por que o patinho era diferente?
 Um patinho nasceu diferente
dos irmãos: era maior e todo cinza.
 Os outros riam dele e o
deixavam sozinho.
 Ele fugiu e passou um tempo
triste.
Mas na primavera, viu seu reflexo e
descobriu: virou um lindo cisne!
 Agora todos o admiravam, e
ele se sentia feliz e amado.
2. Como os outros tratavam ele?
5. Como ele se sentiu ao se ver?
3. O que ele fez por causa disso?
7. O que essa história ensina sobre aparência?
6. Como os outros passaram a tratá-lo?
ESCOLA:
MEU NOME:
O URSINHO GULOSO
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. Como ele se sentiu depois?
1. Quem era Tico?
 Tico era um ursinho que adorava
mel.
 Ele encontrou um pote grande e
comeu tudo sozinho!
 Depois, ficou com dor de barriga e
não conseguiu brincar.
 Sua mãe explicou que é melhor
dividir enão exagerar.
 Na próxima vez, Tico chamou seus
amigos para comer juntos.
 Ele aprendeu que tudo fica mais
gostoso quando é compartilhado.
2. O que ele gostava de comer?
5. O que a mãe dele explicou?
3. O que aconteceu quando ele comeu tudo?
7. Qual o moral dessa história?
6. O que Tico fez da próxima vez?
ESCOLA:
MEU NOME:
A LEBRE E A TARTARUGA
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que a tartaruga fez?
1. O que a lebre dizia sobre si mesma?
 A lebre vivia dizendo que era a
mais rápida da floresta.
 A tartaruga, devagar mas
determinada, topou fazer uma
corrida com ela.
 A lebre disparou na frente, mas
parou para descansar.
 Enquanto isso, a tartaruga
seguiu firme até a linha de
chegada.
 No final, a tartaruga venceu a
corrida!
2. Quem desfiou a lebre para uma corrida?
5. Quem ganhou?
3. O que a lebre fez durante uma corrida?
7. O que essa história ensina sobre esforço?
6. Como a lebre se sentiu no final?
ESCOLA:
MEU NOME:
CACHINHOS DOURADOS E OS TRÊS URSOS
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. Como os ursos reagiram?
1. Quem era Cachinhos Dourados?
 Cachinhos Dourados entrou na
casa dos Três Ursos enquanto eles não
estavam.
 Ela provou as sopas, sentou nas
cadeiras e deitou nas camas.
 Escolheu sempre a que era “nem
muito grande, nem muito pequena”.
 Quando os ursos voltaram,
encontraram tudo mexido!
 Cachinhos se assustou, pediu
desculpas e saiu correndo.
 Depois disso, aprendeu a respeitar
as coisas dos outros.
2. O que ela fez ao entrar na casa dos ursos?
5. O que Cachinhos fez quando eles chegaram?
3. O que ela escolhia entre as opções?
7. Qual é a lição dessa história?
6. Ela pediu desculpas?
ESCOLA:
MEU NOME:
O GATO DE BOTAS
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. Quem o gato quis ajudar?
1. O que o filho do Moleiro herdou?
 Um moleiro deixou para seu filho
apenas um gato.
 Mas esse gato era muito esperto!
 Ele pediu um par de botas e começou
a fazer planos.
 Com inteligência, ajudou seu dono
a conquistar a amizade do rei e a mão
da princesa.
 O filho do moleiro virou um nobre,
tudo graças ao Gato de Botas.
2. Como era o gato?
5. O que o gato conseguiu para o seu dono?
3. O que ele pediu para começar seu plano?
7. Qual a mensagem dessa história?
6. Com quem o filho do moleiro se casou?
ESCOLA:
MEU NOME:
JOÃO E MARIA
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que a bruxa queria fazer?
1. Quem eram João e Maria?
 Na floresta eles encontraram uma
casa feita de doces e começaram a
comer. João e Maria eram irmãos
pobres que se perderam na floresta.
 Lá, eles encontraram uma casa
feita de doces e começaram a comer!
Uma bruxa apareceu e os prendeu,
querendo engordá-los para comê-los.
 Mas João e Maria foram espertos:
empurraram a bruxa no forno e
escaparam.
 Eles pegaram tesouros da casa e
voltaram para casa felizes com o pai.
2. O que eles encontraram na floresta?
5. Como os irmãos conseguiram fugir?
3. Quem morava na casa de doces?
7. O que essa história ensina?
6. O que eles levaram da casa da bruxa?
ESCOLA:
MEU NOME:
A CIGARRA E A FORMIGA
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que a cigarra pediu?
1. O que a formiga fazia no verão?
 A formiga trabalhou o verão todo,
guardando comida.
 A cigarra cantava e ria da
formiga.
 Quando chegou o inverno, a
cigarra estava com frio e fome.
 Ela pediu ajuda, e a formiga
dividiu sua comida.
 A cigarra aprendeu que é bom
cantar, mas também é importante se
preparar.
2. O que a cigarra fazia?
5. A formiga ajudou?
3. O que aconteceu no inverno?
7. Qual foi a lição da história?
6. Como a cigarra se sentiu?
ESCOLA:
MEU NOME:
A GALINHA DOS OVOS DE OURO
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que ele encontrou dentro dela?
1. O que a galinha fazia de especial?
 Um fazendeiro tinha uma galinha
que botava ovos de ouro.
 Todo dia, ele vendia os ovos e
ficava mais rico.
 Mas ele ficou ganancioso e quis
pegar todo o ouro de uma vez.
 Ele matou a galinha... e descobriu
que não havia ouro dentro dela.
 Arrependido, perdeu tudo por
querer demais.
2. O que o fazendeiro fazia com os ovos?
5. Como ele se sentiu depois disso?
3. Por que ele matou a galinha?
7. O que essa história nos ensina?
6. Ele ficou com os ovos de ouro?
ESCOLA:
MEU NOME:
O LEÃO E O RATINHO
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O leão acreditou?
1. O que o ratinho fez com o leão?
 Um dia, um ratinho acordou um
leão por acidente.
 O leão ia comê-lo, mas o
ratinho pediu: — Um dia eu posso
te ajudar!
 O leão riu, mas o deixou ir.
Depois, o leão ficou preso em uma
rede.
 O ratinho ouviu os rugidos, foi
até lá e roeu as cordas.
 O leão ficou livre e
agradecido!
2. O que o leão ia fazer com ele?
5. O que aconteceu com o leão depois?
3. O que o ratinho prometeu?
7. O que essa história mostra sobre os pequenos?
6. Como o ratinho ajudou?
ESCOLA:
MEU NOME:
A CORUJA QUE NÃO DORMIA
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. Quem ensinou Luna a dormir?
1. Qual o nome da coruja?
 Luna, a coruja, não conseguia
dormir durante o dia. Ela ficava
voando e cantando pela floresta.
 Os outros animais pediram silêncio,
mas ela não entendia.
 Um dia, Luna viu a tartaruga
dormindo tranquila à tarde e resolveu
perguntar:
 — Como você dorme tão bem?
 A tartaruga respondeu:
 — Feche os olhos, pense em coisas
boas e fique quietinha.
 Luna tentou… e dormiu como nunca!
2. Por que ela não dormia?
5. O que a tartaruga ensinou para Luna?
3. O que os outros animais pediram?
7. Que coisas boas você pensaria para dormir?
6. Luna conseguiu dormir no final?
ESCOLA:
MEU NOME:
FRED, O SAPO CANTOR
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que Fred fez para ajudar os amigos?
1. O que Fred fazia diferente dos outros sapos?
 
 Fred era um sapo diferente. Em
vez de coaxar, ele cantava ópera!
 Os outros sapos riam dele, mas
Fred não se importava.
 Um dia, uma chuva forte caiu e os
sapos estavam assustados.
 Fred começou a cantar bem alto.
Sua voz acalmou todos.
 Desde então, os sapos passaram a
respeitar e aplaudir Fred.
 
2. Como os outros sapos reagiram no começo?
5. Como os outros sapos se sentiram depois?
3. O que aconteceu em um dia de chuva?
7. Você já fez algo diferente e especial?
6. O que aprenderam com o Fred?
ESCOLA:
MEU NOME:
A FADA E O LEÃO MEDROSO
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que a fada fez para ajudar o leão?
1. Qual o nome da fada da história?
Era uma vez uma fada chamada Lili,
que morava na floresta das flores
falantes. Um dia, ela encontrou um
leão chorando atrás de uma árvore. —
Por que você está chorando? —
perguntou Lili.
— Tenho medo do escuro... —
respondeu o leão.
 Lili deu um brilho mágico ao rabinho do
leão.
 — Agora, quando ficar escuro, seu
rabinho vai brilhar!
 O leão ficou feliz e nunca mais teve
medo.
2. Onde ela encontrou o leão?
5. Como o leão se sentiu depois da ajuda?
3. Por que o leão estava chorando?
7. Você teria ajudado o leão? Como?
6. O que aconteceu com o rabinho do leão no escuro?
ESCOLA:
MEU NOME:
MIMI, A GATINHA PINTORA
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que os dono acharam?
1. O que Mimi gostava de fazer?
 
 Mimi era uma gatinha que adorava
pintar com as patas.
 Ela pintava folhas, pedras e até o
muro da casa.
 Seus donos acharam estranho, mas
deixaram Mimi brincar.
 Um dia, um artista viu as pinturas e
ficou encantado.
 Ele levou Mimi para uma galeria de
arte!
 Agora ela é conhecida como a
“gatinha pintora”.
 
2. Com o que ela pintava?
5. Quem viu as pinturas da Mimi?
3. Onde ela fazia suas pinturas?
7. Você gostaria de pintar como Mimi?
6. O que aconteceu depois?
ESCOLA:
MEU NOME:
TICO, O TATU CURIOSO
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. Que lugares eles passaram?
1. Quem era Tico?Tico era um tatu que adorava
explorar o quintal. 
 Um dia, ele cavou tanto que
encontrou uma caixa antiga.
Dentro havia um mapa do tesouro!
 Tico chamou seus amigos: Lola, a
lagarta, e Nico, o grilo.
 Juntos, seguiram o mapa, passaram
por um monte de pedras e uma árvore
gigante.
 No final, encontraram um baú com
balas e brinquedos.
 — Viva! 
— gritaram os três.
 
2. O Que ele encontrou no buraco?
5. O que tinha no baú do tesouro?
3. Quem ajudou Tico na aventura?
7. Se você encontrasse um mapa, o que faria?
6. Como os amigos se sentiram no final?
ESCOLA:
MEU NOME:
BOLINHA, O CACHORRINHO DETETIVE
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. Onde ele encontrou o brinquedo?
1. Quem era Bolinha?
 Bolinha era um cachorrinho
esperto. Um dia, o brinquedo favorito
de sua dona sumiu!
 Ele cheirou o chão, seguiu pegadas
e farejou até o jardim.
 Atrás do arbusto, encontrou o
brinquedo com o gatinho da vizinha!
 Bolinha latiu e o gatinho devolveu o
brinquedo.
 Sua dona ficou feliz e deu um
petisco para Bolinha.
 Desde então, ele virou o “detetive
da casa”.
2. O que aconteceu com o brinquedo da dona?
5. Quem estava com o brinquedo?
3. Como Bolinha procurou o brinquedo?
7. Você já perdeu algo importante? Como achou?
6. Como a dona recompensou Bolinha?
ESCOLA:
MEU NOME:
BICO AZUL QUER VOAR
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que os irmãos de Bico Azul faziam?
1. Quem era Bico Azul?
 Bico Azul era um passarinho que
ainda não sabia voar.
 Ele morava num ninho bem alto
com sua mamãe.
 Todos os dias, ele olhava os irmãos
voando e ficava com medo.
 Um dia, tomou coragem e pulou do
galho.
 Voou meio torto, mas não caiu!
 Agora, ele voa e canta bem alto,
cheio de alegria.
2. Por que ele tinha medo?
5. O que ele fez um dia?
3. Onde ele morava?
7. O que podemos aprender com Bico Azul?
6. O que aconteceu quando ele pulou do galho?
ESCOLA:
MEU NOME:
NINA, A RATINHA CORAJOSA
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que Nina sentiu quando ouviu o miado?
1. Onde Nina morava?
 Nina era uma ratinha que vivia
embaixo da escada.
 Todos diziam que ela era pequena
demais para sair sozinha.
 Mas um dia, Nina ouviu um miado
vindo do telhado.
 Era um filhote de gato preso!
 Mesmo com medo, ela subiu e
chamou ajuda.
 Salvaram o gatinho, e todos viram
como Nina era corajosa.
2. O que os outros diziam sobre ela?
5. O que ela fez para ajudar?
3. O que ela ouviu no telhado?
7. Por que Nina foi corajosa?
6. Quem ela ajudou?
ESCOLA:
MEU NOME:
TOBIAS, O COELHO INVENTOR
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. Como os outros coelhos reagiram no começo?
1. Quem era Tobias?
 Tobias era um coelho que adorava
construir coisas.
 Ele fez uma máquina que colhia
cenouras sozinha!
 No começo, os outros coelhos
riram dele.
 Mas um dia, faltou comida no
campo.
 Tobias ligou sua máquina e colheu
várias cenouras para todos.
 Agora, todos respeitam o coelho
inventor.
2. O que ele gostava de fazer?
5. O que aconteceu quando faltou comida?
3. O que sua invenção fazia?
7. Você já inventou algo? O quê?
6. Como Tobias ajudou?
ESCOLA:
MEU NOME:
A ABELHINHA BELA
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que Bela fez para ajudar?
1. Quem era Bela?
 Bela era uma abelha que gostava
de ajudar.
 Ela levava pólen de flor em flor, mas
também ajudava os outros insetos.
 Um dia, viu uma formiguinha presa
em uma folha.
 Bela chamou ajuda e salvaram a
formiga.
 No final do dia, todos os bichinhos
fizeram uma festa para ela.
 Bela ficou feliz com tanto carinho!
2. O que ela fazia todos os dias?
5. Como os bichinhos agradeceram?
3. Quem ela viu presa?
7. Você gosta de ajudar também? Como?
6. Como Bela se sentiu?
ESCOLA:
MEU NOME:
A PRINCESA CLARA
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. Quem conseguiu trazer a alegria de volta?
1. Qual o nome da princesa?
 Era uma vez a princesa Clara, que
um dia parou de sorrir.
 O rei chamou os melhores
palhaços, mágicos e cantores, mas
nada adiantava.
 Até que um jardineiro entrou no
castelo com uma flor especial.
 Quando Clara viu a flor dançando
com o vento, ela deu uma risada
gostosa.
 A alegria voltou ao reino, e o
jardineiro virou amigo da princesa
para sempre.
2. O que aconteceu com ela no começo da história?
5. O que fez a princesa rir?
3. Quem tentou fazer Clara sorrir?
7. O que você faria para alegrar alguém triste?
6. O que aconteceu depois com o jardineiro?
ESCOLA:
MEU NOME:
O RELÓGIO ENCANTADO DO CASTELO
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que aconteceu com o relógio um dia?
1. Quem era o dono do castelo?
 No castelo do rei Timóteo, havia
um relógio que falava!
 Ele dava conselhos e ajudava a
todos.
 Mas um dia, o relógio parou de
funcionar.
 A princesa Íris consertou o relógio
com paciência e carinho.
 Quando voltou a funcionar, o
relógio disse:
 — O tempo mais bonito é aquele
que damos aos outros.
2. O que havia de diferente no relógio?
5. Quem o consertou?
3. Por que o relógio era especial?
7. Qual é a mensagem do conto?
6. O que o relógio falou no final?
ESCOLA:
MEU NOME:
A LÂMPADA DO PEQUENO SAMIR
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que Samir pediu?
1. Quem encontrou a lâmpada?
 Samir era um menino curioso que
achou uma lâmpada velha no sótão.
 Ao esfregar, saiu um gênio
barulhento!
 O gênio disse que daria três
desejos.
 Mas Samir não pediu brinquedos…
pediu paz para sua cidade, comida
para os pobres e livros para todas as
crianças.
 O gênio ficou tão tocado que deu
a Samir mais um desejo.
2. O que saiu de dentro dela?
5. Por que o gênio ficou emocionado?
3. Quantos desejos o gênio ofereceu?
7. O que você pediria se achasse uma lâmpada mágica?
6. O que o gênio fez no final?
ESCOLA:
MEU NOME:
A ROSA DA FLORESTA SECRETA
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que ele fazia que mostrava bondade?
1. Onde a rosa dourada crescia?
 Numa floresta escondida, crescia
uma rosa dourada.
 Diziam que ela só aparecia para
quem tinha um coração bom.
 Um lenhador simples chamado
Hugo, ao cuidar dos animais e das
plantas, viu a rosa pela primeira vez.
 Ela se abriu em pétalas e brilhou
tanto que iluminou toda a floresta.
 Desde então, Hugo virou o
guardião da rosa.
2. Quem podia vê-la?
5. O que aconteceu quando ele viu a rosa?
3. Quem foi o personagem principal?
7. O que a rosa representa para você?
6. O que ele virou no final?
ESCOLA:
MEU NOME:
A PRINCESA E A ERVILHA
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. Por que ela fez isso?
1. O que o príncipe queria?
 Era uma vez um príncipe que queria
se casar com uma princesa de
verdade.
 Uma noite, durante uma tempestade,
uma moça chegou ao castelo.
 A rainha colocou uma ervilha
debaixo de vinte colchões para testar
se ela era princesa.
 Na manhã seguinte, a moça disse
que dormiu mal por causa de algo
duro na cama.
 Então, todos souberam que ela era
uma princesa de verdade, tão sensível!
 O príncipe se apaixonou e eles se
casaram felizes.
2. Quem chegou ao castelo numa tempestade?
5. O que a moça disse no dia seguinte?
3. O que a rainha colocou debaixo dos colchões?
7. Você acha justo esse teste? Por quê?
6. Como sabiam que ela era uma princesa?
ESCOLA:
MEU NOME:
A BAILARINA E O VILINO
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que o violino fazia?
1. Quem era Elisa?
 Em um vilarejo pequeno, vivia Elisa,
uma menina que sonhava em dançar
balé.
 Ela encontrou um velho violino
numa loja antiga.
 Quando ele tocava sozinho, Elisa
não conseguia parar de dançar!
 Era um violino mágico que
realizava o sonho de quem
acreditasse.
 Ela dançou no palco da cidade e
emocionou todos.
 Elisa virou a bailarina mais querida
do lugar.
2. O que ela sonhava fazer?
5. Como Elisa se sentiuao dançar?
3. O que ela encontrou na loja?
7. Se você tivesse um objeto mágico, qual seria?
6. O que aconteceu quando ela dançou na cidade?
ESCOLA:
MEU NOME:
A PEQUENA SEREIA
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que aconteceu com o menino?
1. Quem era Lina?
 Lina era uma sereia que vivia num
rio calmo e claro.
 Ela adorava cantar e ver os barcos
passarem.
 Um dia, um menino caiu de um
barco e não sabia nadar.
 Lina o salvou e levou até a
margem.
 Ele prometeu nunca mais jogar lixo
no rio e contou para todos sobre a
sereia.
 Agora, todos cuidam melhor do rio
para ver Lina cantando outra vez.
2. Onde ela vivia?
5. Como Lina ajudou?
3. O ela gostava de fazer?
7. O que podemos aprender com essa história?
6. O que o menino prometeu?
ESCOLA:
MEU NOME:
O PRÍNCIPE SAPO
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. A princesa cumpriu a promessa no início?
1. O que a princesa perdeu no lago?
 Uma princesa deixou sua bola cair
no lago.
 Um sapo apareceu e disse que a
buscaria se ela prometesse ser sua
amiga.
 Ela aceitou, mas depois não quis
cumprir a promessa.
 O sapo foi ao castelo, e o rei disse
que ela deveria honrar a palavra.
 A princesa beijou o sapo… e ele
virou um príncipe!
 Era um feitiço, e o beijo da
princesa o quebrou.
2. Quem apareceu para ajudar?
5. O que o rei falou para ela?
3. O que o sapo pediu em troca?
7. O que essa história ensina?
6. O que aconteceu com o sapo depois do beijo?
ESCOLA:
MEU NOME:
OS BODES E O TROLL DA PONTE
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que o bode menor fez?
1. Quantos bodes havia na história?
 Três bodes queriam atravessar uma
ponte para comer a grama do outro
lado.
 Mas embaixo da ponte morava um
troll malvado.
 O bode menor disse: — Espere meu
irmão maior, ele é mais gordo!
 O segundo também enganou o
troll.
 Quando o bode grande chegou,
deu uma chifrada e jogou o troll no rio!
 Desde então, os bodes atravessam
sem medo.
2. Por que eles queriam atravessar a ponte?
5. O que o bode do meio disse?
3. Quem morava embaixo da ponte?
7. O que podemos aprender com essa história?
6. Como o bode maior venceu o Troll?
ESCOLA:
MEU NOME:
A ROUPA NOVA DO IMPERADOR
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que o imperador fez no desfile?
1. O que o imperador mais gostava?
 Um imperador vaidoso só pensava
em roupas novas.
 Dois espertos disseram que fariam
roupas invisíveis para tolos.
 Na verdade, não havia roupa
nenhuma!
 Com medo de parecerem burros,
todos fingiram ver as roupas.
 O imperador desfilou sem roupa, e
só uma criança teve coragem de dizer:
 — O rei está nu!
 Todos riram, e o rei aprendeu a ser
mais humilde.
2. O que os dois espertos disseram que fariam?
5. Quem falou a verdade no fim?
3. Por que ninguém dizia a verdade?
7. Qual foi a lição que o rei aprendeu?
6. Como as pessoas reagiram?
ESCOLA:
MEU NOME:
PEDRO E O LOBO
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que aconteceu quando o lobo veio de verdade?
1. O que Pedro fazia?
 Pedro era um menino que cuidava
das ovelhas do vilarejo.
 Para se divertir, ele gritava: —
Socorro! O lobo está vindo!
 As pessoas corriam, mas era
mentira.
 Um dia, o lobo apareceu de
verdade.
 Pedro gritou, mas ninguém
acreditou. O lobo assustou as ovelhas
e foi embora.
 Pedro aprendeu a não mentir
nunca mais.
2. O que ele gritava para brincar?
5. Por que ninguém ajudou Pedro?
3. As pessoas acreditavam no começo?
7. Qual foi a lição dessa história?
6. O que o lobo fez?
ESCOLA:
MEU NOME:
A BRUXINHA NINA
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. Como Nina se sentiu na floresta?
1. Quem era Nina?
 Nina era uma bruxinha simpática
com uma vassoura voadora.
 Ela adorava ajudar os outros com
seus feitiços engraçados.
 Um dia, sua vassoura quebrou no
meio de um voo! Ela caiu numa
floresta e ficou com medo.
 Mas seus amigos — um gato, um
sapo e um passarinho — vieram ajudá-
la.
 Juntos, consertaram a vassoura e
voaram felizes novamente.
2. O que ela usava para voar?
5. Quem ajudou Nina?
3. O que aconteceu com a vassoura?
7. O que essa história ensina sobre amizade?
6. O que eles fizeram juntos?
ESCOLA:
MEU NOME:
O MENINO E O BALÃO VERMELHO
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. Como ele se sentiu no começo?
1. Quem era Lucas?
 Lucas ganhou um balão vermelho
no parque.
 Ele cuidava muito bem do balão e
o levava para todos os lugares.
 Um dia, o vento forte levou o balão
para o alto.
 Lucas ficou triste, mas logo viu algo
bonito: o balão subia e parecia brincar
com as nuvens.
 Ele sorriu, imaginando que o balão
estava livre e feliz no céu.
2. O que ele ganhou?
5. O que ele viu no ceú?
3. O que aconteceu com o balão?
7. O que essa história ensina sobre deixar ir?
6. Como ele terminou se sentindo?
ESCOLA:
MEU NOME:
A RAPOSA E AS UVAS
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que ela disse ao ir embora?
1. O que a raposa viu?
 Uma raposa faminta viu um cacho
de uvas no alto de uma videira.
 Ela pulou várias vezes tentando
alcançar, mas não conseguiu.
 Depois de tentar muito, foi embora
dizendo:
 — Essas uvas devem estar verdes
mesmo!
 Na verdade, ela só falou isso
porque não conseguiu pegar.
2. O que ela tentou fazer?
5. Por que ela falou isso?
3. Ela conseguiu pegar as uvas?
7. Qual a lição dessa história?
6. O que a raposa estava sentindo?
ESCOLA:
MEU NOME:
O ALFAIATE VALENTE
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que pediram para ele fazer?
1. O que o alfaiate espantou?
 Um alfaiate espantou sete moscas
com um tapa só.
 Feliz, fez um cinto escrito “Matei
sete de uma vez!”
 As pessoas achavam que ele tinha
vencido sete gigantes!
 Chamaram o alfaiate para lutar
contra um gigante de verdade.
 Com astúcia e coragem, ele venceu
o gigante sem usar força.
 Todos ficaram impressionados com
sua inteligência.
2. O que ele escreveu no cinto?
5. Como ele venceu o gigante?
3. O que as pessoas pensaram?
7. O que aprendemos com essa história?
6. Ou usou força ou inteligência?
ESCOLA:
MEU NOME:
O COELHO E O ESPELHO MÁGICO
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que o espelho mostrava?
1. Quem era Toquinho?
 Toquinho era um coelho que vivia
reclamando da sua aparência.
 Ele achava suas orelhas grandes
demais.
 Um dia, encontrou um espelho
mágico na floresta.
 O espelho mostrava como ele era
por dentro: gentil, alegre e corajoso.
 Toquinho percebeu que ser bonito
é ser bondoso.
 Desde então, ele passou a se amar
do jeitinho que era.
2. Do que ele não gostava em si mesmo?
5. Como ele se sentiu ao ver isso?
3. O que ele encontrou na floresta?
7. Como Toquinho mudou depois disso?
6. O que ele aprendeu sobre beleza?
ESCOLA:
MEU NOME:
O PAPAGAIO TAGARELA
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que ele contou para as crianças?
1. Quem era Loro?
 Loro era um papagaio que morava
com a vovó Nina.
 Ele adorava repetir tudo o que
ouvia!
 Um dia, ele escutou vovó dizendo
que tinha escondido biscoitos no
armário.
 Loro contou para as crianças, e
elas comeram todos os biscoitos
escondidos!
 Vovó riu e disse: — Esse papagaio
é uma fofoca voadora!
 Depois disso, Loro aprendeu que
nem tudo precisa ser repetido.
2. Onde ele morava?
5. O que aconteceu com os biscoitos?
3. O que ele fazia o tempo todo?
7. O que Loro aprendeu no final?
6. Como a vovó reagiu?
ESCOLA:
MEU NOME:
A OVELHA E O CACHORRINHO
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que aconteceu com ele?
1. Onde viviam os animais da história?
 Em uma fazenda, uma ovelha
sempre cuidava dos outros animais
com carinho.
 Um cachorrinho bagunceiro vivia
correndo atrás das galinhas e fazendo
barulho.
 Um dia, ele caiu em um buracoe
começou a chorar.
 A ovelha ouviu e foi ajudá-lo,
mesmo depois das travessuras dele.
 O filhote ficou agradecido e mudou
seu comportamento.
 Daquele dia em diante, ele passou
a ser mais calmo e amigo de todos.
2. Como era o comportamento da ovelha?
5. Quem o ajudou?
3. O que o cachorrinho fazia de errado?
7. O que podemos aprender com a atitude da ovelha?
6. Como ele reagiu depois da ajuda?
ESCOLA:
MEU NOME:
O LENHADOR HONESTO
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que o lenhador respondeu?
1. O que o lenhador perdeu?
 Um lenhador deixou seu machado
cair no rio.
 Um anjo apareceu e ofereceu a
ele um machado de ouro.
 O lenhador disse: — Esse não é
meu.
 O anjo tentou de novo com um
machado de prata.
 O lenhador foi honesto novamente.
 Por sua sinceridade, ganhou os três
machados!
2. Quem apareceu para ajudá-lo?
5. Qual foi o segundo machado oferecido?
3. O que o anjo ofereceu primeiro?
7. Qual o moral da história?
6. O que o lenhador ganhou no fim?
ESCOLA:
MEU NOME:
A TARTARUGA QUE QUERIA VOAR
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. O que ele fez durante o voo?
1. O que Tina queria fazer?
 Tina era uma tartaruguinha que
sonhava em voar como os pássaros.
 Ela pediu ajuda aos amigos gansos,
que amarraram uma vara e a
prenderam com o bico.
 Enquanto voava, ficou tão animada
que quis gritar de alegria.
 Ao abrir a boca, soltou a vara... e
caiu no lago!
 Aprendeu que às vezes o silêncio é
sábio.
2. Quem ajudou a tartaruguinha?
5. O que aconteceu quando ela gritou?
3. Como ela conseguiu voar?
7. O que essa história nos ensina?
6. Como ela se sentiu depois?
ESCOLA:
MEU NOME:
O ELEFANTE E SEUS AMIGOS
LER, PENSAR E RESPONDER
PERGUNTAS:
4. Quem apareceu e causou medo?
1. O que o elefante queria?
 Um elefante queria fazer amigos
na floresta.
 Tentou brincar com o coelho, mas
ele disse que era grande demais.
 O macaco também recusou.
 Um dia, um tigre ameaçou todos.
 O elefante espantou o tigre com
sua força!
 Depois disso, todos queriam ser
amigos dele.
2. O que o coelho disse para ele?
5. O que o elefante fez?
3. E o que o macaco falou?
7. Qual é a lição dessa história?
6. Como os outros animais reagiram?