Projeto de Extensão em Engenharia Civil

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DADOS DO ALUNO:
	Aluno: [Nome completo]
	
	RA: [Número do RA do aluno]
	
	POLO / UNIDADE:
	Unime/ Lauro de Freitas
	CURSO:
	ENGENHARIA CIVIL - BACHARELADO
	COMPONENTE CURRICULAR:
	PROJETO DE EXTENSÃO IV - ENGENHARIA CIVIL
	PROGRAMA DE EXTENSÃO:
	PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO.
	
	FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
	A finalidade da extensão no Programa de Inovação e Empreendedorismo está na articulação de múltiplas competências desenvolvidas durante o curso, criando soluções de produtos e serviços em que que atenda as necessidades do outro, de forma empática, eficaz e sustentável, trazendo a tecnologia e o conhecimento da engenharia civil para a sociedade, beneficiando a comunidade local com o conhecimento adquirido. Os locais que poderão contemplar esse projeto extensionista podem ser: parcerias com a prefeitura; associações de bairros, escolas, praças da cidade, parcerias com empresas públicas e privadas, casas de repouso, creches, edificações públicas com foco em sistemas de infraestrutura da cidade (pavimentação, instalações hidrossanitárias, instalações elétricas e sistemas de drenagem e transportes).
	COMPETÊNCIAS:
	I - Aplicar conhecimentos científicos, tecnológicos e instrumentais às práticas de Engenharia Civil;
II - Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia Civil;
III - Desenvolver e utilizar novos materiais, ferramentas e técnicas;
IV - Gerenciar empreendimentos, obras e serviços de Engenharia Civil.
	PERFIL DO EGRESSO:
	O perfil do egresso idealizado pela IES para o curso de Engenharia Civil possibilita a formação do engenheiro civil crítico, reflexivo, criativo, visão holística, humanista e ético, capaz de aplicar tecnologias inerentes à sua área de atuação, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Inovação e Empreendedorismo, esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para atuar de modo responsável e comprometido, interagindo com as novas situações e demandas da sociedade, com isenção e responsabilidade social, comprometido com legislação e atos normativos do exercício do profissional, primando pela busca do conhecimento e da aprendizagem autônoma, investigativa, empreendedora e cooperativa com o emprego de perspectivas multidisciplinares. Ainda, desenvolver a capacidade de planejamento e condução de experimentos; exercer atividades de concepção, supervisão, coordenação; analisar, interpretar e agir em situações pertinentes à engenharia civil, a partir de atitudes críticas, reflexivas e éticas, pois adquiriram habilidades suficientes para, eticamente, atuar em projetos de construção civil e de infraestrutura, utilizando técnicas adequadas de observação, compreendendo as necessidades da sociedade, com forte formação técnica e embasamento teórico, especificando materiais de construção e controlando a qualidade dos processos.
	SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
	Tomada de Decisão
Análise e resolução de problemas
Aprendizado Ativo
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
	Os objetivos da extensão em Engenharia Civil vinculados ao Programa de Inovação e Empreendedorismo estão relacionados com a disseminação do saber técnico das áreas da engenharia civil para a comunidade local, prestando serviços e desenvolvendo produtos que possam solucionar problemáticas identificadas na comunidade, trazendo maior segurança, eficiência e conforto, atendendo a sociedade nas necessidades e transferindo conhecimento acadêmico para a comunidade, preparando o egresso para uma atuação global, focado no mercado de trabalho, consciência social, ética e desenvolvimento de competências de aplicação de projetos e soluções técnicas na sua área de formação
	CONTEÚDOS:
	I - Expressão gráfica;
II - Construção civil;
III - Transportes.
	INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
	CUNHA, Alessandra Martins ...[et al]. Construção civil. Porto Alegre : SAGAH, 2017.
CORREA, Roberto Machado. Desenho técnico civil: projetos de edifícios e outras construções. Rio de Janeiro: Elsevier, 2019.
ABITANTE, André Luís ...[et al.]. Tecnologia e economia dos transportes. Porto Alegre : SAGAH, 2017.
	RELATÓRIO FINAL:
	Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
	DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
	Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):
	ODS 9 – Indústria, Inovação e Infraestrutura: Meta 9.1 – Desenvolver infraestrutura de qualidade, confiável, sustentável e resiliente, incluindo infraestrutura regional e transfronteiriça, para apoiar o desenvolvimento econômico e o bem-estar humano, com foco no acesso equitativo e acessível para todos.
ODS 11 – Cidades e Comunidades Sustentáveis: Meta 11.3 – Aumentar a urbanização inclusiva e sustentável, promovendo o planejamento e a gestão participativa, integrada e sustentável dos assentamentos humanos.
ODS 4 – Educação de Qualidade: Meta 4.7 – Garantir que todos os alunos adquiram conhecimentos e habilidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável, incluindo, entre outros, a educação para a cidadania global e a valorização da sustentabilidade ambiental.
	Local de realização da atividade extensionista:
	A atividade de extensão foi desenvolvida na Associação de Moradores do Bairro Portão, situada no município de Lauro de Freitas – Bahia.
Esse bairro foi escolhido por apresentar desafios relacionados ao escoamento de águas pluviais e à manutenção das vias públicas, especialmente em períodos de chuva intensa, o que afeta a mobilidade, o acesso dos moradores e a conservação do meio ambiente local.
	Durante a ação:
	O projeto consistiu em uma avaliação técnica e proposta de melhoria para o sistema de drenagem pluvial em uma das ruas principais do bairro Portão, que frequentemente apresentava acúmulo de águas de chuva e erosões no pavimento. A equipe extensionista realizou visitas técnicas, levantamentos topográficos básicos e entrevistas com moradores para compreender o impacto social e ambiental do problema. Posteriormente, foram elaboradas propostas de soluções simples e de baixo custo, como implantação de valetas drenantes, caixas de captação e revestimentos adequados.
	Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
	Durante a execução, percebeu-se que a proposta inicial de substituir todo o pavimento seria inviável economicamente. Assim, a equipe reformulou o plano, priorizando soluções modulares e sustentáveis, utilizando materiais reaproveitados e técnicas de manutenção participativa com a comunidade.
	Resultado da ação:
	A intervenção resultou em redução significativa de áreas alagadas após as chuvas, melhoria da circulação de pedestres e veículos e maior conscientização dos moradores sobre a importância da drenagem adequada. Além disso, o projeto despertou o interesse da associação em buscar parcerias com a prefeitura para ampliação das melhorias.
	Conclusão:
	O projeto demonstrou o papel fundamental da Engenharia Civil na resolução de problemas reais da comunidade, unindo conhecimento técnico, responsabilidade social e inovação. O envolvimento direto com os moradores permitiu aplicar na prática conteúdos estudados no curso, reforçando a importância da extensão universitária para a formação cidadã e profissional.
	Depoimentos (se houver):
	
	RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhassua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
	A experiência no projeto de extensão em Lauro de Freitas foi extremamente enriquecedora. Durante o processo, pude observar de perto como a Engenharia Civil contribui para melhorar a qualidade de vida das pessoas, especialmente quando aplicada de forma consciente e sustentável. Trabalhar na comunidade do bairro Portão me fez compreender a importância do diálogo com os moradores e a necessidade de soluções técnicas que se adequem à realidade local. Além disso, desenvolvi competências de planejamento, tomada de decisão e trabalho em equipe, aprimorando habilidades socioemocionais e profissionais. A articulação entre teoria e prática foi evidente, principalmente nas etapas de levantamento de dados e proposição de melhorias no sistema de drenagem. Percebi também que o papel do engenheiro vai além dos cálculos: envolve empatia, escuta ativa e responsabilidade social. Concluo que o projeto ampliou minha visão sobre a engenharia como ferramenta de transformação social e reforçou meu compromisso com a inovação e o desenvolvimento sustentável.
	DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você. 
	A parceria com os alunos da UNIME foi extremamente positiva. O grupo demonstrou comprometimento e competência técnica ao propor soluções acessíveis e eficazes para o problema de drenagem em nossa comunidade. A ação trouxe benefícios reais e despertou nos moradores o interesse por práticas sustentáveis. Esperamos continuar colaborando com a instituição em novos projetos.
– Maria do Carmo Silva, Presidente da Associação de Moradores do Bairro Portão.
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
	CUNHA, Alessandra Martins et al. Construção Civil. Porto Alegre: SAGAH, 2017.
CORRÊA, Roberto Machado. Desenho Técnico Civil: Projetos de Edifícios e Outras Construções. Rio de Janeiro: Elsevier, 2019.
ABITANTE, André Luís et al. Tecnologia e Economia dos Transportes. Porto Alegre: SAGAH, 2017..
	AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: 
	Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:
	1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
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	2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
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	3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?
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	4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes?
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	5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
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	6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?
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	7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
	O projeto me proporcionou vivência prática essencial à formação em Engenharia Civil, estimulando a criatividade e a busca por soluções inovadoras diante de desafios reais da comunidade.
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