Enfermagem doenças transmissíveis aula 3

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Enfermagem doenças transmissíveis 
Prof. Esp. Saúde Pública
Luciana Santana Martins
Enfermagem em doenças transmissíveis
EM 1966 Assembleia Geral Nações Unidas reconheceu saúde com sendo direito de todos.
Artigo 196 Constituição Federal
Partindo do princípio segundo o qual a saúde é dever do Estado, este deve proporcionar boas condições de trabalho, boas condições de estudo , transporte, alimentação, moradia etc.
Enfermagem em doenças transmissíveis
Promoção da Saúde – é um paradigma que ganhou visibilidade com a Carta de Ottawa , ao definir que a melhoria da qualidade de vida é “resultante de um conjunto de fatores sociais, econômicos, políticos, culturais, ambientais, comportamentais e, também, biológicos.”
Enfermagem em doenças transmissíveis
Educação em Saúde – é um processo sistemático, contínuo e permanente que objetiva a formação e o desenvolvimento da consciência crítica do cidadão, estimulando a busca de soluções coletivas para os problemas vivenciados e a sua “participação real” no exercício do controle social. 
Enfermagem em doenças transmissíveis
Profissionais de saúde comunidade e a população devem compreender que a saúde da comunidade não depende das ações oferecidas pelos serviços de saúde, como também do esforço da própria população através de conhecimentos, compreensão, motivação e práticas de saúde.
Enfermagem em doenças transmissíveis
É importante lembrar que as ações educativas devem despertar interesse nos atores envolvidos, visto que tendem a perder a eficácia quando não correspondem às reais necessidades do indivíduo ou do coletivo,
Enfermagem em doenças transmissíveis
Os profissionais devem atentar para o fato de que as ações educativas em saúde, não devem possuir um caráter vertical, deve se primeiramente conhecer a realidade do indivíduo ou do grupo, mergulhar no seu cotidiano, para em seguida fomentar a responsabilidade individual e a cooperação coletiva.
Funções educativas dos profissionais de saúde
A ação educativa em saúde , por ser um dos componentes das ações básicas de saúde, deve ser entendida como uma postura, um compromisso com a realidade de saúde da população da área de abrangência de qualidade do profissional e como compromisso de qualidade no atendimento.
Funções educativas dos profissionais de saúde
Basicamente são:
Possibilitar o acesso do indivíduo aos serviços básicos de saúde;
Promover a interação entre a unidade de saúde e a população, e informá-la sobre a existência de outros recursos;
Funções educativas dos profissionais de saúde
Conhecer as condições de saúde da comunidade, a prevalência das doenças, as práticas populares, o conhecimento popular da doença etc;
Fornecer espaço para que a comunidade se organize no desenvolvimento de ações de promoção da saúde;
Funções educativas dos profissionais de saúde
Discutir as ações de saúde consideradas básicas e oferecidas pela unidade de saúde : vacinação, controle das doenças diarreicas ;
Capacitar as pessoas interessadas da comunidade para atuarem como agentes de saúde;
Funções educativas dos profissionais de saúde
Divulgar, no sistema de saúde, as reivindicações da população as ações desenvolvida no serviços de saúde;
 
Participar das troca de experiência entre diversas unidades.
Para refletir!!!