ESTATÍSTICA APLICADA AVALIANDO APRENDIZADO AULA 02

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ESTATÍSTICA APLICADA 
 
Lupa 
 
 
 
 
 
 
Exercício: GST0308_EX_A2_201407236725 Matrícula: 201407236725 
Aluno(a): JAIME APARECIDO FAIAO Data: 16/03/2016 19:21:38 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201407489336) Fórum de Dúvidas (6 de 12) Saiba (2 de 4) 
 
Daniela trouxe a primeira classe de uma tabela para que a Clara encontrasse o ponto médio. A primeira classe 
desta tabela, foi destacada por Daniela em seu caderno. A descrição dos dados da Primeira Classe é 4 --| 10 ; 
portanto, o ponto médio calculado por Clara será: 
 
 
(4 + 10) - 2 = 12 
 
(10 - 6) + 4 = 8 
 (10 + 4)/2 = 14/2 = 7 
 
(10/2) - 4 = 5 - 4 = 1 
 (10/2) - (4/2) = 5 - 2 = 3 
 
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 2a Questão (Ref.: 201407839021) Fórum de Dúvidas (4 de 12) Saiba (2 de 4) 
 
Mediu-se a altura de 100 estudantes da Universidade XYZ: 
 
Com base no resultado obtido, pode-se afirmar que: 
 
 
A frequência acumulada dos alunos que medem até 1,64 m é de 18%. 
 
A frequência relativa dos alunos que medem entre 1,59 m e 1,64 mé de 23%. 
 
A frequência de alunos com mais de 1,70m é de 65%. 
 A frequência dos alunos que medem menos de 1,77 m é de 92%. 
 
A frequência dos alunos que medem mais de 1,82 m é de 100%. 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201407506847) Fórum de Dúvidas (4 de 12) Saiba (2 de 4) 
 
A tabela abaixo apresenta a opinião dos clientes sobre o produto de uma empresa. 
 
 
 
Respostas Frequência (fi) 
Excelente 75 
Bom 230 
Regular 145 
Ruim 50 
Total 500 
 Qual o percentual (%) de clientes que consideram o produto Regular? 
 
 
72,5% 
 29% 
 
14,5% 
 
145% 
 
75% 
 
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 4a Questão (Ref.: 201407837189) Fórum de Dúvidas (4 de 12) Saiba (2 de 4) 
 
Se os dados são de natureza quantitativa discreta, as classes são os diferentes valores que surgem no conjunto 
dos dados. Na tabela de frequências para estes dados a informação é na coluna das frequências absolutas ¿ 
onde se registra o total de elementos da amostra que pertencem a cada classe. Considere uma amostra que 
resultou de observar a variável Número de irmãos em 20 alunos de uma turma com as opções de resposta 0 - 1 
- 2 - 3. A frequência absoluta correspondeu à seguinte: 5 - 8 - 5 - 2. Com base nos dados acima, construa a 
FREQUENCIA RELATIVA ACUMULADA: 
 
 
25% - 65% - 80% - 100%. 
 25% - 65% - 90% - 100%. 
 
25% - 75% - 90% - 100%. 
 
25% - 75% - 85% - 100%. 
 
25% - 65% - 85% - 100%. 
 
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 5a Questão (Ref.: 201407833102) Fórum de Dúvidas (6 de 12) Saiba (2 de 4) 
 
Dentre os elementos de uma distribuição de frequência, os limites de classe são definidos como: 
 
 
É o menor valor observado da variável de frequências. 
 
É a diferença entre o maior e o menor valor observado da variável. 
 São os valores extremos de uma classe. 
 
É o valor representativo da classe. 
 
É a diferença entre o limite superior e o inferior de uma classe. 
 
 
 
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 6a Questão (Ref.: 201407865690) Fórum de Dúvidas (6 de 12) Saiba (2 de 4) 
 
Os limites de uma classe são, respetivamente, 3 e 9. Ao calcular o ponto médio da classe, obtém-se: 
 
 
ponto médio = 7 
 
ponto médio = 4,5 
 
ponto médio = 5,5 
 ponto médio = 6 
 
ponto médio = 12 
 
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