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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD Revisão AP2 – 2015.2 Disciplina: História da Educação Coordenador (a): Helena Araújo Aluno (a): _________________________________________ Matr.:_____________________ Polo: _________________ Bons estudos! 1. Identifique e analise duas propostas do Manifesto dos Pioneiros. 2. Explique o que era a Pedagogia do Oprimido pregada por Paulo Freire. 3. Conceitue o tecnicismo educacional dos governos militares como política educacional para o nosso país. 4. No âmbito educacional identifique e caracterize uma das propostas educacionais alternativas dos Anos 80. 5. Caracterize os pré-vestibulares populares em dois pontos fundamentais. 6. Caracterize as propostas de educação popular dos anos 90 em três aspectos básicos. 7. A educação popular inclui e transcende os aspectos da pura alfabetização. (...) A educação popular concebe. (...) as relações sociais como lugar privilegiado dos processos educativos.” (CNBB, 1992:02) Justifique a frase acima. 8. Cite duas mudanças trazidas para a educação com a Lei 56792/ 71. 9. Identifique dois objetivos da LDB de 1996 que nos rege até os dias de hoje. 10. Diferencie a tendência crítica da tendência tecnicista em dois aspectos básicos.
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