PIM III QUALIDADE

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UNIVERSIDADE PAULISTA 
CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MANUAL 
Projeto Integrado Multidisciplinar III – PIM III 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
São Paulo 
2016 
 
 Este manual atende o Curso Superior 
de Tecnologia em Gestão da Qualidade 
 
PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR III 
CST em GESTÃO DA QUALIDADE 
Objetivo Geral 
O Projeto Integrado Multidisciplinar tem como objetivo inserir o discente nas práticas 
gerenciais que são apresentadas de forma teórica nas aulas apresentadas ao longo do 
semestre. 
Objetivos Específicos 
1- Gerar no discente a capacidade analítica e crítica 
2- Auxiliar na compreensão das práticas empresariais 
3- Propiciar a relação entre teoria e prática 
4- Impulsionar o aluno na preparação de relatórios gerenciais 
Formatação do Projeto Integrado Multidisciplinar 
O PIM deverá ser organizado em formato de relatório gerencial, ou seja, deverá abordar 
pontos que discutam a posição da empresa atualmente e como determinada medida a ser 
tomada poderá melhorar a sua condição. 
Conforme é destaco pelo SEBRAE1 um relatório gerencial é “O instrumento constitui-se em 
um conjunto de orientações voltadas para a elaboração de relatórios técnicos gerenciais”. 
Ele serve para apresentar um roteiro de atitudes gerenciais que deverão ser tomadas pelos 
gestores. 
Partindo do principio do relatório gerencial, o discente deverá estruturar o projeto da 
seguinte forma: 
Parte I 
Quem é a organização que está sendo estudada? (dados gerais da empresa e pontos que 
julgar importantes na montagem do projeto). 
Parte II 
Nesta seção o aluno deverá avaliar a empresa de acordo com as disciplinas 
especificas e gerais do semestre elencadas abaixo: 
a) Normas de Qualidade – Auditoria e Certificação: quais são as normas e padrões de 
qualidade utilizadas pela organização? 
b) Integração de Sistemas de Gestão: a empresa utiliza sistema de gestão integrados? 
Quais são eles? 
c) Gestão Estratégica da Qualidade: como a empresa utiliza os princípios da qualidade 
com o objetivo de reduzir custos produtivos? 
d) Ética e Legislação: Trabalhista e Empresarial: anexar o código de ética da empresa 
ou fazer uma breve análise do mesmo. 
 
 
1 
http://www.bibliotecas.sebrae.com.br/chronus/ARQUIVOS_CHRONUS/bds/bds.nsf/AABA27FA43CD38C183257
589005C3406/$File/NT0003FD3E.pdf Acesso em: 01 de março de 2016, às 12h04 
Parte III 
Nessa parte o aluno deverá, de posse das informações obtidas, escolher uma disciplina 
especifica e preparar um plano de negócios para a implementação do programa na 
organização. 
O Plano de Negócios deverá ser apresentado com os seguintes quesitos: 
1. Qual a necessidade da implementação de tal programa? 
2. Quanto tempo levará a execução desse projeto? 
3. Quanto custará o projeto? 
4. Quais os resultados esperados com esse projeto? 
Para a elaboração do Plano de Negócios, as disciplinas a serem utilizadas são: 
Normas de Qualidade: Auditoria e Certificação : implementação de normas de qualidade, 
visando o crescimento e desenvolvimento da organização 
Integração de Sistemas de Gestão: indicar e demonstrar como os sistemas de gestão são 
importantes na estrutura organizacional 
Gestão Estratégica da Qualidade: inserir políticas de qualidade na organização, visando 
maximização da produção e redução de custos. 
Parte IV 
Na última seção o discente deverá apresentar a conclusão do trabalho, além das referências 
que subsidiaram o projeto. Anexar, os relatórios de visita técnica e demais documentos 
necessários. 
MATERIAL DE APOIO: 
 Conteúdo das aulas; 
 FUNDAÇÃO PARA O PRÊMIO NACIONAL DE QUALIDADE. Critérios de 
Excelência 2010. Disponível em <www.fpnq.org.br> 
 Normas monográficas da ABNT (disponíveis no site da Universidade, na aba 
Serviços > Biblioteca > Guia de Normalização 
 Bibliografias a serem fornecidas pelos professores nas suas disciplinas. 
 
Instruções para o desenvolvimento e apresentação 
O grupo deve, obrigatoriamente, observar as instruções que seguem abaixo: 
1. Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM, cujo um dos objetivos é desenvolver 
no aluno a prática da realização de pesquisa científica, elaborando relatório 
conclusivo e suas ponderações; 
2. O Projeto PIM será desenvolvido por grupo de 4 a 6 alunos. Os alunos devem 
ser da mesma sala de aula e devem pertencer à mesma modalidade de 
curso; 
3. Os componentes do grupo serão orientados pelos professores de cada 
disciplina, devendo seguir as instruções do Manual Geral do PIM e do Manual 
Específico de cada PIM, por semestre e por curso; 
4. O Projeto PIM terá 100 horas para seu desenvolvimento e apresentação, 
divididas em: 
 30 horas para pesquisas e levantamento de dados sobre os objetos 
do Projeto; 
 60 horas para análises e relacionamento dos dados levantados para 
preparação e apresentação do Projeto escrito dentro das normas; 
 10 horas para preparação e apresentação do trabalho perante uma 
banca examinadora, se houver. Caso o trabalho não seja avaliado por 
uma banca examinadora, essas horas serão redistribuídas ou 
utilizadas para outras formas de apresentação (seminários; feiras, 
etc.). 
5. A nota a ser atribuída ao PIM deverá levar em conta o trabalho escrito, 
apresentação oral ou outra atividade e a composição dessas notas, será 
calculada a média final do trabalho; 
6. A nota do PIM terá peso 2,0 na constituição da média de todas as disciplinas 
do semestre, enquanto as notas bimestrais terão peso 4,0 cada uma; 
7. Informações gerais e orientações de formatação, consultar as normas 
oferecidas pela Universidade (ABNT, no site da universidade, na aba 
SERVIÇOS > BIBLIOTECA > GUIA DE NORMALIZAÇÃO. 
8. O texto deve ser claro e conciso. O trabalho deverá ter no máximo 15 páginas 
totais compondo a descrição solicitada. Observe que a ORIGINALIDADE do 
texto e de sua reflexão são de fundamental efeito na pontuação final do 
mesmo. 
Coordenação Geral dos Cursos Superiores de Tecnologia