Avaliação I - Individual Marilia

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:1523358)
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Prova 103632753
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Além de saber quais são os nutrientes essenciais para as plantas e suas respectivas funções, o 
profissional deve estar atento aos fatores que interferem na absorção dos mesmos. As plantas podem 
absorver os nutrientes de diversas formas, e entender esses processos de “alimentação” é um dos 
conhecimentos fundamentais para que possamos utilizar da melhor maneira possível os nutrientes 
adquiridos para aplicação nas culturas.
Fonte: adaptado de: PRADO, R. M. Nutrição de Plantas. São Paulo: Editora Unesp, 2008.
Com base no exposto, em relação à fertilidade do solo e nutrição mineral das plantas, é correto 
afirmar:
A A compactação do solo, leva a menor oxigenação do solo, porém esse problema não interfere na
absorção de nutrientes.
B A calagem aumenta o pH do solo, portanto, quanto mais calcário se aplica no solo, maior será a
absorção de nutrientes pelas plantas, não havendo limites para isso.
C As micorrizas, favorecem o desenvolvimento das plantas, no entanto, esses organismos exercem
pouca influência na absorção de nutrientes.
D O pH ótimo para absorção de nutrientes do solo está na faixa de 5,5 a 6,5.
E O teor de água do solo não interfere na disponibilidade de nutrientes para as culturas.
Assim como em outras áreas do conhecimento, a fertilidade do solo possui leis específicas, com 
papéis práticos muito importantes. Com base nessa informação, leia o fragmento a seguir:
“O rendimento de uma colheita é limitado pela ausência de qualquer um dos nutrientes essenciais, 
mesmo que todos os demais estejam disponíveis em quantidades adequadas”.
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Fonte: adaptado de: PRADO, R. M. Nutrição de Plantas. São Paulo: Editora Unesp, 2008.
Analisando o excerto, a descrição refere-se à:
A Lei do mínimo.
B Lei da máxima produtividade.
C Lei do retorno.
D Lei do máximo.
E Lei de produção das culturas.
A intervenção do homem nos ecossistemas naturais com o objetivo de produzir alimentos, fibras e 
energia, transformando-os no que se convencionou chamar de agroecossistemas, influencia diversas 
etapas dos ciclos biogeoquímicos dos elementos (ciclos de nutrientes em escala global), afetando, em 
consequência, sua estabilidade. O grau de intervenção pode variar em função do sistema agrícola 
adotado e, em consequência, também do grau de alteração dos ciclos. As modificações impostas pelas 
atividades agrícolas alteram a dinâmica natural dos processos e vias do ciclo dos elementos, o que 
pode resultar em aumento ou decréscimo da quantidade deles em alguns compartimentos do ciclo e 
mesmo em perdas consideráveis para fora do sistema. Além disso, as perdas de elementos químicos, 
como o nitrogênio, para ambientes aquáticos gera grandes perdas na eficiência da adubação e causam 
sérios impactos ambientais.
 
Fonte: adaptado de: SPADOTTO, C. A.; GOMES, M. A. F. Perdas de nutrientes. Embrapa. 
Disponível em: https://www.embrapa.br/agencia-de-informacao-tecnologica/tematicas/agricultura-e-
meio-ambiente/qualidade/residuos/perdas-de-nutrientes. Acesso em: 17 jun. 2024.
Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir sobre as perdas de nitrogênio para ambientes 
aquáticos:
 
I. A lixiviação de nitrogênio ocorre com menos frequência em solos arenosos.
II. A erosão de nitrogênio para cursos de água provoca a eutrofização de ambientes aquáticos.
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III. A percolação de nitrogênio no perfil do solo ocorre quando o mesmo está na forma de cátions 
NH+4.
IV. O plantio em nível em solos com elevada declividade é uma importante medida para conter a 
erosão de N.
É correto o que se afirma em:
A II e IV, apenas.
B III e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
D I, apenas.
E I, II, III e IV.
Os principais objetivos da calagem são: eliminar a acidez do solo e fornecer suprimento de cálcio e 
magnésio para as plantas. O cálcio estimula o crescimento das raízes e, portanto, com a calagem 
ocorre o aumento do sistema radicular e uma maior exploração da água e dos nutrientes do solo, 
auxiliando a planta na tolerância à seca.
Fonte: adaptado de: NOVAIS, R. F. et al. Fertilidade do solo. Viçosa: Sociedade Brasileira de 
Ciência do Solo, 2007.
Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir sobre a correção de acidez do solo e a calagem 
agrícola:
 
I. A calagem em excesso ou mal aplicada pode ter efeito negativo na disponibilidade de 
micronutrientes.
II. A aplicação de calcário visa à redução nas unidades do pH do solo e, consequentemente, à redução 
dos teores de Mo e Cl.
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III. O método da saturação de bases para determinar a quantidade de calcário a ser aplicado leva em 
consideração apenas os teores de Al, Ca e Mg trocáveis no complexo de troca catiônica do solo.
IV. A calagem proporciona melhor desenvolvimento vegetal e assim maior cobertura do solo, que 
reflete em maior proteção contra o impacto das gotas da chuva, diminuindo as perdas de solo por 
erosão.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B I e IV, apenas.
C III e IV, apenas.
D II e III, apenas.
E II, III e IV, apenas.
Os solos podem ser naturalmente ácidos em razão da pobreza do material de origem em cálcio, 
magnésio, potássio e sódio, que são as bases trocáveis do solo ou à intensidade dos processos de 
intemperização, que resultam em maiores teores de hidrogênio e alumínio no complexo de troca do 
solo e, consequentemente, também na solução do solo. Os solos podem apresentar dois tipos de 
acidez: a acidez ativa e a acidez potencial, sendo que a acidez potencial é a soma da acidez trocável e 
acidez não trocável, ou seja, refere-se às formas trocáveis e não trocáveis destes íons no solo.
 
Fonte: adaptado de: Origem da acidez. Embrapa. Disponível em: https://www.embrapa.br/agencia-
de-informacao-tecnologica/cultivos/soja/producao/manejo-da-fertilidade-do-solo/origem-da-acidez. 
Acesso em: 17 jun. 2024.
 
Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir sobre a acidez do solo:
 
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I. A acidez ativa é a fração do hidrogênio dissociada na forma de H+ na solução do solo.
II. A acidez potencial está relacionada ao hidrogênio e ao alumínio em fase sólida, na forma não 
dissociada. 
III. A acidez trocável refere-se ao alumínio trocável ligado por força eletrostática à superfície dos 
coloides que constitui em fonte de problemas para as plantas.
IV. A acidez ativa é expressa em valores de pH, essa fração da acidez do solo exerce efeito na 
disponibilidade dos nutrientes. As culturas se desenvolvem melhor quando o pH está entre 6,0 e 7,0.
É correto o que se afirma em:
A I, apenas.
B III e IV, apenas.
C II e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
E I, II, III e IV.
O clima é um fator muito importante para o processo de desenvolvimento do solo. De maneira geral, 
quanto maior a pluviosidade, maior é a lixiviação de bases, a atividade biológica, o conteúdo de 
argila, a alteração dos minerais e a acidez dos solos, características de solos muito intemperizados.
 
Fonte: adaptado de: NOVAIS, R. F. et al. Fertilidade do solo. Viçosa: Sociedade Brasileira de 
Ciência do Solo, 2007.
 
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
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I. Os solos mais rasos, com presença de pedregulhos, sinal de serem mais jovens, provavelmente 
apresentaram menor acidez.
PORQUE
II. Os solos mais rasos apresentam uma menor precipitação e, consequentemente, menor lixiviação de 
bases como Ca, Mg e K.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
BAs asserções I e II são falsas.
C A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
O nitrogênio é crucial para a produtividade das culturas. Na maioria dos solos, as culturas produzem 
mais se a elas forem adicionados fertilizantes nitrogenados em quantidades corretas.
Fonte: adaptado de: Fertilizantes nitrogenados: benefícios e eficiência na produção. Rehagro. 
Disponível em: https://rehagro.com.br/blog/consumo-de-fertilizante-nitrogenado/. Acesso em: 17 jun. 
2024.
Com base no exposto, assinale a alternativa correta sobre os fertilizantes nitrogenados:
A O nitrogênio, além de ser fornecido pela adubação, pode ser colocado à disposição das plantas
por meio da constituição de micorrizas.
B
O cálculo da dose adequada de N nas plantas baseia-se na necessidade da cultura, subtraindo-se
os nutrientes fornecidos pelo solo e multiplicando-se pela eficiência de adubação decorrente das
interações solo-planta-atmosfera.
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C Com a revolução verde, desenvolveu-se as plantas transgênicas que são capazes de entregar altas
produtividades mesmo com baixos teores de N no solo.
D Os solos mais propensos a maiores respostas à adubação são aqueles que apresentam maiores
teores de matéria orgânica do solo.
E As plantas que se associam à presença de bactérias fixadoras do gênero Rhizobium nas raízes têm
sua nutrição de N favorecida, haja vista que o N atmosférico é transformado em ureia.
A grande maioria dos solos brasileiros é caracterizada por ser originalmente ácida. A acidez afeta a 
disponibilidade dos nutrientes para as plantas. Por essa razão, a acidez dos solos deve ser corrigida 
para que elevados patamares de produtividade sejam alcançados por diferentes culturas agrícolas.
 
Fonte: adaptado de: NOVAIS, R. F. et al. Fertilidade do solo. Viçosa: Sociedade Brasileira de 
Ciência do Solo, 2007.
 
Com base no exposto, avalie as afirmativas em relação à acidez dos solos e sua correção:
 
I. A acidez da superfície do solo é geralmente corrigida com calcário e gesso agrícola.
II. O calcário, além de corrigir a acidez dos solos, é fonte dos macronutrientes Ca e Mg.
III. A acidez ativa é a principal razão pela qual centenas ou milhares de quilogramas de calcário são 
aplicados por hectare para corrigir os solos.
IV. As doses de calcário necessárias para corrigir solos mais argilosos e com maiores teores de 
matéria orgânica são geralmente maiores em comparação com solos mais arenosos e com pouca 
matéria orgânica.
É correto o que se afirma em:
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A I, apenas.
B III e IV, apenas.
C I, II, III e IV.
D I, II e III, apenas.
E II e IV, apenas.
A amônia (NH3) é obtida industrialmente pelo processo Haber-Bosch, que consiste na reação química 
entre o gás nitrogênio proveniente do ar e o gás hidrogênio. O processo ocorre em temperaturas 
superiores a 500 °C e pressões maiores que 200 atm.
 
Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir sobre a fixação industrial de nitrogênio:
 
I. A fixação industrial de nitrogênio tem como matérias-primas a ureia e o gás natural.
II. A fixação industrial de nitrogênio gera matérias primas para a fabricação de adubos orgânicos ricos 
em nitrogênio.
III. A fixação industrial de nitrogênio, apesar de contribuir para a segurança alimentar, é uma 
importante fonte de poluição.
IV. A fixação industrial de nitrogênio possibilitou que houvesse um salto na produtividade das 
culturas em todo mundo contribuindo para a segurança alimentar.
É correto o que se afirma em:
A II, III e IV, apenas.
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B I e IV, apenas.
C III e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
E II e III, apenas.
Conhecer o papel dos nutrientes na fisiologia das plantas é algo primordial para o bom desempenho 
do engenheiro no mercado de trabalho. O solo é um dos principais fornecedores de nutrientes às 
plantas. A manutenção de níveis altos de nutrientes tem por premissa a menor probabilidade de perdas 
de produtividade por nutrição. 
 
Fonte: adaptado de: PRADO, R. M. Nutrição de Plantas. São Paulo: Editora Unesp, 2008.
 
Sobre os nutrientes essenciais, deficiências e distúrbios vegetais, analise as afirmativas a seguir:
I. O cálcio e o boro constituem os elementos essenciais às plantas e são considerados micronutrientes.
II. Os elementos essenciais são aqueles intrínsecos na estrutura ou metabolismo de uma planta, sendo 
que na sua ausência o ciclo de vida não é completado.
III. O hidrogênio, o carbono e o oxigênio, por serem obtidos primariamente da água ou do dióxido de 
carbono, não são considerados nutrientes minerais.
 
É correto o que se afirma em:
A I, II e III.
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B I, apenas.
C II e III, apenas.
D I e II, apenas.
E III, apenas.
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