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Acolhimento e a permanência do aluno surdo na escola Gisele Pinheiro Lopes Universidade Veiga de Almeida Profa. Flaviane Melo de Anchieta Desenvolvimento Acadêmico e Cognitivo Para valorizar a diversidade linguística e cultural Igualdade de Acesso à Educação Introdução de surdos no mercado de trabalho Serem bilíngues, que utilizam tanto a Libras quanto o português. Para ter uma educação mais inclusiva e equitativa. Para ter uma educação mais inclusiva e equitativa. Fortalecimento da Identidade e autonomia e bem-Estar Emocional Interação e Socialização Por que é fundamental promover o acolhimento e a permanência do aluno surdo no ambiente escolar? Disponível em: . Acesso em: 14, Nov. 2024. Sua origem remonta ao século XIX, quando Pedro II convidou para o Brasil um professor francês que se chamava Ernest Huet, também surdo, fundando o primeiro instituto de educação para surdos. Ao longo dos anos, a LIBRAS foi se desenvolvendo de maneira autônoma e ganhando reconhecimento como uma língua completa e independente do português. Em 2002, a LIBRAS foi oficialmente reconhecida pela Lei nº 10.436 como meio legal de comunicação e expressão, tornando-se um marco para a comunidade surda e para a promoção de uma educação mais inclusiva. Isso impulsionou a criação de políticas públicas voltadas à capacitação de professores e intérpretes e à inclusão de alunos surdos nas escolas brasileiras. Disponível em: . Acesso em: 14, Nov. 2024. Histórico da Língua Brasileira de Sinais (Libras) A importância da escola Bilíngue para o acolhimento do aluno(a) surdo(a) O processo de acolhimento da criança surda e de sua família é fundamental para garantir uma experiência escolar positiva e promotora de aprendizado. A escola deve adotar uma postura acolhedora, empática, respeitosa, orientando a família sobre os direitos educacionais e os recursos disponíveis para o desenvolvimento pleno da criança. Além disso, é importante oferecer suporte psicológico e social, informando a família sobre a importância da LIBRAS na educação de seu filho e os benefícios de uma escola inclusiva ou bilíngue. O acolhimento inicial é essencial para que a família sinta-se parte do processo educacional, participando ativamente das decisões e estratégias pedagógicas que envolvem o desenvolvimento acadêmico e social da criança. Disponível em: . Acesso em: 14, Nov. 2024. É um espaço pedagógico essencial no processo de inclusão de alunos com necessidades especiais, incluindo os alunos surdos. Esse ambiente oferece materiais, tecnologias assistivas e apoio especializado para atender às especificidades de cada aluno, permitindo que eles acompanhem o currículo escolar de forma acessível. Para o aluno surdo, a Sala de Recursos Multifuncional deve contar com recursos que favoreçam o aprendizado em LIBRAS e o desenvolvimento de habilidades linguísticas, cognitivas e sociais. A importância da Sala de recursos Multifuncional para a inclusão do aluno Para o aluno surdo, a Sala de Recursos Multifuncional deve contar com recursos que favoreçam o aprendizado em LIBRAS e o desenvolvimento de habilidades linguísticas, cognitivas e sociais. Além disso, esse espaço pode ser utilizado para reforçar o aprendizado por meio de atividades diferenciadas, que permitam ao aluno construir o conhecimento de maneira visual e interativa, respeitando seu ritmo e estilo de aprendizagem. Disponível em: Acesso em: 14, Nov. 2024. A educação bilíngue é considerada um modelo ideal para a inclusão de alunos surdos, pois valoriza a LIBRAS como primeira língua materna e o português como segunda língua, proporciona um ambiente que respeita a identidade cultural dos surdos; os alunos têm acesso a conteúdos acadêmicos em LIBRAS, o que facilita a compreensão e o aprendizado; contribui para o desenvolvimento escolar, social e psicológico; outro detalhe importante é que proporciona uma grande imersão a respeito dos seus direitos e deveres. Além disso, a presença de professores fluentes em LIBRAS e de intérpretes contribui para a criação de um espaço inclusivo e acolhedor, onde o aluno surdo pode se expressar e se desenvolver plenamente. A escola bilíngue promove a interação entre alunos surdos e ouvintes, favorecendo o aprendizado mútuo e a construção de uma sociedade mais inclusiva. Disponível em: Acesso em: 14, Nov. 2024. A importancia da Escola Bilíngue para o acolhimento do aluno surdo A inclusão do aluno surdo no ambiente escolar exige um esforço conjunto entre a instituição, a família e a comunidade. O reconhecimento e o respeito pela LIBRAS, o acolhimento da família, a presença de uma Sala de Recursos Multifuncional e o modelo de escola bilíngue são pontos fundamentais para que o aluno surdo tenha uma experiência escolar enriquecedora e inclusiva. Ao garantir essas condições, a escola cumpre seu papel de promover uma educação inclusiva e de qualidade, contribuindo para a formação integral do aluno surdo. Obrigada! Caso você queira entrar em contato: giseleplopes98@gmail.com (21) 98117-1977 “A inclusão acontece quando se aprende com as diferenças e não com as igualdades“ Paulo Freire image2.jpg image3.png image1.jpg