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A disciplina de Lógica I é uma introdução aos conceitos básicos da lógica matemática. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre proposições, conectivos lógicos, tabelas verdade, quantificadores e argumentos. A disciplina é importante para estudantes de áreas como Matemática, Ciência da Computação, Filosofia e Engenharia, que precisam de uma base sólida em lógica para desenvolver raciocínio crítico e habilidades de resolução de problemas. O conhecimento em Lógica I é fundamental para a compreensão de outras disciplinas, como Algoritmos, Teoria da Computação e Inteligência Artificial.

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Segurança de Senhas e Lógica

RESTRICTED

Exatas

Matemática

Graduate

General Studies

Eduardo Extreme1227

Análise e Desenvolvimento de Sistemas

Segurança da Tecnologia da Informação

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Mariana é engenheira de qualidade em uma fábrica de componentes eletrônicos. Para garantir a precisão dos produtos fabricados, ela precisa analisar...

Mariana é engenheira de qualidade em uma fábrica de componentes eletrônicos. Para garantir a precisão dos produtos fabricados, ela precisa analisar o tamanho das peças produzidas ao longo de uma semana. Após coletar os dados, ela percebe que o comprimento das peças varia entre 3 cm e 7 cm, sendo que algumas possuem exatamente 3 cm ou 7 cm, mas nenhuma fica abaixo de 3 cm ou acima de 7 cm. Para documentar esse padrão de qualidade, Mariana decide representar esses valores usando um intervalo numérico.
Qual das seguintes notações representa corretamente o intervalo do comprimento das peças?
A -37
B [3,7]
C (37]
D [37)
E -2,8

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Em linguagens declarativas como Prolog, as regras lógicas são essenciais para estruturar soluções de problemas. Uma dessas regras é representada pe...

Em linguagens declarativas como Prolog, as regras lógicas são essenciais para estruturar soluções de problemas. Uma dessas regras é representada pelo símbolo “:-”, cuja função é permitir a definição condicional de fatos a partir de premissas.
Considerando essa estrutura, qual alternativa apresenta uma aplicação coerente dessa lógica?
Representar fatos que são verdadeiros independentemente de qualquer condição
Controlar a ordem sequencial de execução de ações, como em linguagens imperativas
Definir que uma ação é verdadeira se uma condição também o for, com base em uma regra
Paralelizar a execução de tarefas com base em múltiplas premissas simultâneas
Avaliar o desempenho do sistema a partir de regras de inferência numérica

Considere uma prova de 10 questões de múltipla escolha, com três opções cada.
Qual o número mínimo de alunos para que dois dos alunos tenham, neces...

Considere uma prova de 10 questões de múltipla escolha, com três opções cada.
Qual o número mínimo de alunos para que dois dos alunos tenham, necessariamente, dado as mesmas respostas em todas as questões?
A 31041
B 10%+1
C 3101+1
D 45
E 31

No contexto dos números reais, os intervalos podem ser classificados conforme a inclusão ou exclusão de suas extremidades.
Considerando essa defini...

No contexto dos números reais, os intervalos podem ser classificados conforme a inclusão ou exclusão de suas extremidades.
Considerando essa definição, qual alternativa apresenta corretamente a descrição de um intervalo do tipo semirreta fechada à esquerda e ilimitada à direita?
Todos os números reais menores do que um número fixo, sem incluí-lo.
Conjunto finito de números que inclui suas duas extremidades.
Todos os números reais maiores ou iguais a um número fixo.
Conjunto limitado entre dois valores, sem incluir nenhum deles.
Todos os números reais inferiores ou iguais a um limite fixo.

Ao analisar o domínio de uma função, o objetivo é identificar quais valores de entrada podem ser utilizados sem que haja impedimentos matemáticos, ...

Ao analisar o domínio de uma função, o objetivo é identificar quais valores de entrada podem ser utilizados sem que haja impedimentos matemáticos, como operações indefinidas.
Considerando esse conceito, qual das situações a seguir indica corretamente um fator que pode restringir o domínio de uma função?
A escolha de variáveis com significados diferentes em cada contexto.
A utilização de elementos simbólicos no desenvolvimento da expressão algébrica.
A presença de operações que resultam em valores que não pertencem ao conjunto dos números reais.
A organização gráfica da função em um sistema de coordenadas.
A escolha arbitrária do nome dado à função durante sua definição.

(IBFC - 2020 - SAEB/BA - Soldado) Considere que os símbolos —,<> Ne V representam os operadores lógicos "se... então", "se e somente se", "e" e "ou...

(IBFC - 2020 - SAEB/BA - Soldado) Considere que os símbolos —,<> Ne V representam os operadores lógicos "se... então", "se e somente se", "e" e "ou", respectivamente. Analise as sentenças a seguir e dê valores verdadeiro (V) ou falso (F).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
A V,V,FV.
B FVFV.
C V.,V VF.
D V,FF V.
E V,V,FF

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