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Psicologia História da Educação A psicologia estuda comportamento e A educação evolui desde a processos mentais Grécia Antiga até a humanos. contemporaneidade. Desenvolvimento A Idade Média trouxe a humano é influenciado influência da Igreja na por fatores sociais e educação. culturais. A Modernidade marca a Teorias de Piaget e separação entre filosofia e Vigotski são pedagogia. essenciais para a A educação contemporânea é aprendizagem. resultado de diversas A psicologia influências históricas. humanista de Rogers impacta a educação Teorias moderna. Filosofia da Teorias de Aprendizagem A filosofia é O amor Teoria Construtivista de Piaget pela sabedoria e enfatiza a construção do conhecimento. Aprendizagem conhecimento. Influência de Vigotski introduz a Zona de pensadores como Desenvolvimento Proximal na Sócrates e Platão é aprendizagem. crucial. Ausubel propõe a aprendizagem A filosofia molda a significativa como essencial. educação e a Wallon analisa O desenvolvimento pedagogia humano de forma integrada. contemporânea. A relação entre Contribuições dos Teóricos filosofia e Piaget e Vigotski são fundamentais pedagogia é para entender a aprendizagem. fundamental para a educação. Wallon oferece uma visão integrada do desenvolvimento humano. Desenvolvimento Humano Pedagogia Ausubel destaca a importância da desenvolvimento humano é um Pedagogia é a aprendizagem significativa. processo contínuo e dinâmico. ciência que estuda Rogers promove a psicologia Fatores sociais e culturais ensino e a humanista na educação. moldam desenvolvimento aprendizagem. individual. A figura do pedagogo é central na A aprendizagem é influenciada por formação experiências e interações sociais. educacional. A compreensão do desenvolvimento Métodos pedagógicos devem ser baseados humano é essencial para a em teorias educação. científicas. A pedagogia busca promover a educação integral do indivíduo.