TESTE DE MEMÓRIA 7 figuras 7 palavras e Protocolo Registro

Prévia do material em texto

TESTE DE MEMÓRIA: 7 FIGURAS 7 PALAVRAS 
(Adaptado de Lourenço Filho, 1952) 
Nome: 
 
Idade: Data da aplicação: 
 
 
PROTOCOLO DE REGISTRO DE RESPOSTAS 
 
Memória Imediata Visual 
(MIV) 
1ª 2º 3º 
Memória Imediata Auditiva 
(MIA) 
1ª 2º 3º 
Árvore 
Cadeira 
Pedra 
Cachorro 
Flor 
Casa 
Sapato 
TOTAL 
Evocação Tardia (ET) 
Visual Auditiva 
 
Chave Árvore 
Carro Cadeira 
Coelho Pedra 
Peixe Cachorro 
Guarda-chuva Flor 
Relógio Casa 
Tesoura Sapato 
TOTAL 
(Interferência: 90`` para aplicar a Evocação Tardia) 
 
 
 
(Após 30 minutos) 
 
Reconhecimento Visual Reconhecimento Auditivo 
 Chave Árvore (S) Flor(S) 
 Carro Sandália (N) Cavalo (N) 
 Coelho Cadeira (S) Prego (N) 
 Peixe Pedra (S) Casa (S) 
 Guarda-chuva Cachorro (S) Rosa (N) 
 Relógio Mesa(N) Sapato (S) 
 Tesoura 
 TOTAL TOTAL 
 
Correção e pontuação 7F 7P 
 3 pontos (superior): 7 evocações corretas 
 2 pontos (média): 4 a 6 evocações corretas 
 1 ponto (inferior): 2 a 3 evocações corretas 
 0 ponto (muito inferior): 1 ou nenhuma evocação correta 
Chave 
Carro 
Coelho 
Peixe 
Guarda-chuva 
Relógio 
Tesoura 
TOTAL 
 
 Memória Visual (7 Figuras) 
Assinalar os acertos no Protocolo de Registro de Respostas. 
INSTRUÇÕES PARA APLICAÇÃO 
 
 
Imediata (MIV) 
“Nesta folha estão algumas figuras. Eu vou virar a folha e você vai olhar as 
figuras, sem dizer nada. Mas depois que eu esconder as figuras você vai me dizer 
o nome das coisas que viu.” 
Expor a folha 1 por 30 segundos. Terminados os 30 segundos, retire a folha de 
estímulos e pergunte: 
“O que foi que você viu?” 
 
 
Obs: 
 Caso a criança nomeie quando estiver vendo a folha, peça que espere e fale somente 
quando solicitada. 
 Caso a criança fique tímida, estimule-a a falar. 
 Assinalar no protocolo de registro as figuras lembradas corretamente. 
 Repetir os 3 ensaios (3 tentativas), mesmo que a criança tenha acertado todo o 1º 
ensaio. 
 
 
Evocação Tardia (ETV) 
Interferência de um minuto e meio - 90 segundos (pedir para a criança contar de 
1 a 90; ou, contar de 3 em 3 a partir do 1). 
“Me diga quais figuras você viu na folha que te mostrei agora há pouco.” 
Assinalar no protocolo de registro (bloco à direita: Evocação Tardia Visual) 
somente os acertos da criança. 
Interferência de um minuto e meio - 90 segundos (pedir para a criança contar de 
1 a 90; ou, contar de 3 em 3 a partir do 1). 
“Me diga quais palavras que te falei agora há pouco.” 
 
 
 
Imediata (MIA) 
“Vou dizer algumas palavras. Preste muita atenção que depois você vai dizer as 
palavras também.” 
Dizer as palavras em voz natural e pausada. Dizer as palavras da lista de Memória 
Imediata Auditiva que constam no Protocolo de Registro de Respostas. 
“Repita agora o que eu disse.” 
Obs: 
 Caso a criança fique tímida, estimule-a a falar. 
 Assinalar no protocolo de registro as palavras nomeadas corretamente. 
 Repetir os 3 ensaios (3 tentativas), mesmo que a criança tenha acertado todo 1º 
ensaio. 
 
 
Evocação Tardia (ETA) 
 
 
 
Assinalar no protocolo de registro (bloco à direita: Evocação Tardia Auditiva) 
somente os acertos da criança. 
 Memória Auditiva (7 Palavras) 
 
 
 
 
 
Visual 
Após 30 minutos da aplicação da Evocação Tardia, mostrar a folha 2 de figuras 
(Folha de figuras com interferências) e falar para a criança: 
“Agora vou te mostrar outra folha com figuras e quero que você me fale somente 
as figuras estavam na primeira folha que te mostrei antes”. 
Registrar os acertos e anotar erros no protocolo de registro. 
 
 
Auditivo 
“Agora vou ler uma lista de palavras. Para cada palavra que eu falar, você deve 
me dizer se a palavra estava ou não estava naquela lista de palavras que você 
ouviu antes.” 
Ler as palavras que constam em Reconhecimento Auditivo do protocolo de 
registro de respostas. 
Registrar os acertos e anotar os erros no protocolo de registro. 
 Reconhecimento Visual e Reconhecimento Auditivo 
 
Folha 1 
Folha 2