A HISTÓRIA DAS COISAS

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A HISTÓRIA DAS COISAS
O termo coisas é usado para demonstrar aquilo que é nosso modo de vida que se chama capitalismo. É o nosso modo de ser, de viver, de pensa e de sentir contemporâneo, ele é produzido como uma dinâmica em que dois processos se encontram: Primeiro o homem pra tentar sobreviver, contruiu todo um ambiente econômico, e para garantir sua existência dentro desse ambiente econômico o homem contruiu todo um outro ambiente subjetivo cultural, ideológico e político que dá sustentação a esse ambiente econômico. Esse nosso modo de vida está sendo gestado e administrado hoje em dia pelos estados e não pelas pessoas individuais, mas pelas corporações empresariais, que tem como objetivoo lucro e a competitividade que deve ser estabelecido na rlação privada. As corporações industriais e empresariais com esses princípios, a ganância ao lucro, tem feito com que as corporações empresariais transforme nosso modo de vida em algo bastante comprometido com dois sentidos da palavra: Os homens tem se desumanizado e se transformado em uma coisa, e de outro lado, para ganhar, lucrar orientados pela ganância das corporações empresariais o que temos percebido é que nosso modo de vida para ele ser garantido todos aquele produtos que julgamos ser necessário para nosso consumo, estamos destruindo a natureza por um consumo desenfreado. Segundo Marx: “Que no modo de vida capitalista, nós somos pautados por um processo caracterizado pela coisificação do homem” ou seja, ao mesmo tempo em que as mercadorias pelo homem produzidas, ganham valor maior do que o valor que o próprio homem tem.
A coisa observada no vídeo, se refere ao nosso modo de vida contemporâneo capitalista, que ao se desenvolver, tem comprometido a nossa vida duplamente, desuamnizando o homem e destruindo a natureza. O homem precisa se educar para não destruir tudo ao seu redor, se vivemos no mundo, fomos ensinados a nele viver e esse processo de ensino e aprendizagem é ezatamente o que chamamos de educação e é o que transmitimos de uma geração aoutra.Procuramos formar geração futura para poder sobreviver no mundo. A educação hoje em dia tem reproduzido toda essa complexidade deste mundo, ou seja, se o mundo é gestado pelas corporações industriais, se nós vivemos no mundo em busca do lucro de interesse privado a educação reproduz esse processo, ela esta formando homens para um mundo em que o que vale é a competitividade e o lucro a qualquer preço, descartando a solidariedade a fraternidade e o compromisso com aquilo que é importante, que é manter o meio ambiente saudável para que possamos desenvolver nossa vida. A educação ela tem reproduzido o mundo, mas ela pode colaborar para transformar esse mundo que estar desumanizando o homem e destruindo a natureza, também pode dar compreensão ao homem para compreender o mundo que vive, assumindo sua tarefa de educativa cultural.