24 10Todo resumo de psi comunitária

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RESUMO DIMENSÃO ÉTICA, METODOLÓGICA E POLÍTICA Tema 1 Perspectiva histórica da Psicologia Comunitária A Psicologia Comunitária surgiu entre as décadas de 1960 e 1980, durante processo de industrialização e urbanização do Brasil. crescimento urbano gerou exclusão social, pobreza e desigualdade necessidade de psicólogos atuarem em contextos sociais. Inspirada por Paulo Freire, com foco em educação popular, cidadania e conscientização. Atua na compreensão do homem como ser sócio-histórico, inserido em contextos culturais, políticos e econômicos. Foco: comunidades marginalizadas, periféricas e excluídas. psicólogo deve compreender o contexto histórico e social da comunidade para atuar de forma crítica e transformadora. Surgimento e contexto sócio-histórico Surge como resposta às injustiças sociais e à repressão da ditadura militar. Passa a ter um viés crítico, questionando o sistema e promovendo autonomia e empoderamento. Envolve o estudo da história de vida, cultura e relações econômicas da comunidade. Baseia-se na participação ativa da população e no diálogo entre psicólogo e comunidade. Ética e a vida em sociedade A ética analisa comportamento humano e os valores morais que orientam as ações. É um ramo da Filosofia que estuda as razões das ações humanas (BARROCO, 2010). Todos têm valores morais, culturais e religiosos -> ética reflete sobre esses conjuntos. A ética profissional garante autocrítica, equilíbrio e segurança técnica. Importante distinguir valores pessoais dos valores coletivos da comunidade. etica geral ética baseada Ética e aperfeiçoamento humano Segundo Clotet (1982), a ética busca aperfeiçoamento do ser humano, Scanned with CS CamScannerCamScanner Scanned with tornando-o mais justo e consciente. A ética promove autorrealização e dignidade. Para psicólogo, significa atuar com justiça social, respeito e igualdade. Ética = crescimento pessoal e profissional. Ética e a atuação profissional psicólogo deve separar seus valores pessoais dos valores da comunidade. A ética garante uma atuação segura, técnica e respeitosa. Segundo Elizete Passos (2007), a ética profissional é a aplicação dos valores humanos no exercício da profissão detalhando psicólogo deve registrar o processo de trabalho, refletir e adaptar metodologias conforme necessário. A ética se relaciona à vida pessoal, social e política mas o foco aqui é a ética profissional. Ética e respeito às diferenças Reconhecer cada indivíduo como único e diverso. psicólogo deve respeitar valores culturais, religiosos e políticos da comunidade. A prática ética inclui escuta, diálogo e não julgamento. profissional deve manter isenção e não impor suas crenças. Ética e respeito garantem confiança, vínculo e eficácia na atuação comunitária. Políticas públicas no Brasil São ações, programas e planos do governo para resolver problemas sociais e garantir direitos básicos (PIRES, 2008). Envolvem níveis municipal, estadual e federal (ex: SUS, SUAS, Educação). Podem incluir parcerias com entidades privadas e ONGs (BUCCI, 2006). Objetivo: promover justiça social e cidadania. Devem ser planejadas e avaliadas com critérios técnicos e éticos. psicólogo e as políticas públicas Atua em unidades de saúde, CAPS, escolas, abrigos, ONGs, CRAS e CREAS. Atende mulheres vítimas de violência, dependentes químicos, idosos, crianças em risco, etc.Necessita de conhecimentos interdisciplinares (Direito, Sociologia, Educação, Política). Desafios: Massificação dos atendimentos. Falta de autonomia e liberdade criativa. Excesso de burocracia. CREPOP (2006) oferece diretrizes para atuação ética e técnica nas políticas públicas. Psicologia sócio-histórica e as relações sociais Baseada em Vygotsky: o ser humano se forma nas relações sociais. A atuação do psicólogo deve considerar contexto político, histórico e cultural. Busca compreender sujeito dentro da sociedade, e não isoladamente. A prática do psicólogo envolve analisar interesses e projetos da comunidade e dos órgãos públicos. Atuação do psicólogo em políticas públicas Atua com assistência, prevenção e promoção da saúde mental e social. Intervém em: Casos de violência, vulnerabilidade, exclusão social. Projetos comunitários e educativos. Deve manter: Postura ética e sensível. Planejamento e metodologias adequadas. Diálogo com outros profissionais e instituições. PSi mediador e Identificação dos problemas sociais psicólogo ajuda a comunidade a reconhecer e compreender suas próprias dificuldades. A população deve participar ativamente no diagnóstico dos problemas. Perguntas norteadoras: que pretendemos com essa abordagem? Qual principal desafio dessa comunidade? Que resultado queremos alcançar? psicólogo não é militante político, mas mediador e facilitador da transformação social. Scanned with CS CamScannerAbordagem metodológica do psicólogo comunitário Primeira etapa: identificar 0 "tecido psicossocial" (SOUZA, 2006) laços que unem a comunidade. Metodologia = planejamento + técnicas de ação (MATTAR, 2005). psicólogo deve registrar observações, impressões e dados sobre grupo. Metodologia flexível, podendo ser ajustada conforme andamento da pesquisa. Pesquisa-participante e inserção na comunidade Criada por Bronislaw Malinowski (antropólogo) nas Trobriand. Objetivo: entender grupo de dentro participando da realidade estudada. Base da metodologia da psicologia comunitária: escuta, diálogo e troca de saberes. psicólogo se insere na comunidade, ouve histórias, valores e experiências, construindo conhecimento conjunto. Montagem da pesquisa-participante 1. Definir objeto e objetivos que e por que estudar. 2. Levantar hipóteses ideias que podem ser confirmadas ou refutadas. 3. Realizar entrevistas e observações -> ouvir e dar voz à comunidade. 4. Criar um cronograma de atuação -> organizar etapas e ações. 5. Compartilhar resultados com colegas e comunidade -> novas análises e reflexões. 6. Planejar ações de intervenção com base no diagnóstico coletivo. A pesquisa deve promover conscientização e protagonismo comunitário. A psicologia que une a sociedade humana Comunidade = espaço coletivo, participativo e solidário. Cada indivíduo contribui com sua identidade e história. psicólogo deve valorizar diferenças e fortalecer laços comuns. objetivo é criar redes de apoio e solidariedade dentro da comunidade. Scanned with CS CamScannerComunidade e sociedade (Tönnies) Comunidade Sociedade comunidade Ligada ao "ser" Ligada ao "haver" Aspectos culturais, Aspectos burocráticos, econômicos, de religiosos, afetivos, cidadania históricos Relações pessoais e Relações contratuais e formais solidárias cidadania. Base da Psicologia Contexto político e institucional Comunitária Psicologia social comunitária Surge para popularizar o atendimento psicológico e incluir grupos excluídos. Atua em favelas, periferias, áreas vulneráveis. Foco: direitos humanos, cidadania, justiça social e empoderamento. Inspira-se em Paulo Freire (conscientização) -> reflexão crítica da realidade e ação transformadora. Trabalha de forma interdisciplinar com outras áreas (saúde, educação, política, direito). Características da psicologia comunitária 1. Viés crítico e social -> questiona as causas das desigualdades. 2. Trabalho coletivo e participativo -> comunidade como agente ativo, 3. Empoderamento -> população conquista autonomia e protagonismo (VALOURA, 2006). 4. Conscientização (Paulo Freire) -> reflexão + ação = transformação. 5. Interdisciplinaridade -> integração com outras ciências. 6. Foco ético e metodológico -> ações planejadas, respeitosas e transformadoras. Scanned with CS CamScannerpsicologia Comunitária une ética, política e metodologia: Ética -> garante respeito e justiça. Política -> insere o psicólogo em ações públicas e sociais. Metodologia -> estrutura o trabalho científico e participativo. objetivo final é empoderar comunidades, promover autonomia, consciência crítica e inclusão social. Scanned with CS CamScannerRESUMO COMPLETO - PSICOLOGIA COMUNITÁRIA (Dimensão Ética, Metodológica lítica) Histórico, e objeto da Tema 2/4. 1. A psicologia comunitária no âmbito da psicologia social Psicologia Social Clássica Sócio-Histórica) A Psicologia Social Clássica surgiu na Europa e EUA, focando e grupo sob perspectiva experimental e comportamental. indivíduo era visto como objeto de estudo, isolado do contexto histórico. Ênfase em influência social, atitudes, papéis e comportamento em grupo. que é a comunitária. A Psicologia Sócio-Histórica (SOCIOLÓGICA), inspirada em Vygotsky e Marx, entende o homem como produto das relações sociais. ser humano é ativo, constrói e é construído pela história e cultura. Foco em contexto social, político e histórico. É a base da Psicologia Comunitária, que visa transformação social(INTERVENÇÃO), consciência crítica e emancipação. Diferença-chave: Clássica = estuda comportamento no grupo Sócio-histórica = analisa sujeito em relação à sociedade e sua história, buscando mudança social (com intervenções). autonomia Considerações sobre a Psicologia Comunitária no Brasil Surge entre 1960 e 1980, com industrialização e urbanização aumento da exclusão social e desigualdade. Influência da ditadura militar, da educação popular e do pensamento de Paulo Freire consciência e libertação. Atua junto a grupos marginalizados, periféricos e socialmente excluídos. Viés crítico, político e transformador, com foco na autonomia e cidadania. Defende intervenções participativas, diálogo e trabalho interdisciplinar (Educação, Sociologia, Saúde). Scanned with CS CamScannerPSICOLOGIA COMUNITÁRIA E A DIALÉTICA Valoriza a história, cultura e identidade comunitária. Exige do psicólogo postura ética, metodológica e política consciente. comecem de um ativo 3. Empoderamento Social Conceito-chave da Psicologia Comunitária. Segundo Valoura (2005/2006), significa o processo pelo qual sujeito deixa a condição de subordinação e conquista autonomia. É o resultado da conscientização (Paulo Freire) reflexão crítica + ação = transformação. Serve para: fortalecer o indivíduo e a comunidade, para que reivindiquem direitos, participem e mudem sua realidade. Exemplo: comunidade que passa de receptora de ajuda para protagonista das próprias soluções. 4.0 que faz um psicólogo comunitário? (atuações possíveis) Diagnostica e compreende contexto social e histórico da comunidade. NASF Promove debates e oficinas para fortalecer laços e identidade coletiva. CAPS Atua em grupos, escolas, ONGs, CRAS, CAPS, presídios, hospitais, abrigos. etc. Media conflitos, orienta famílias, trabalha inclusão social e prevenção da violência. Busca mobilizar e empoderar a comunidade para enfrentar problemas sociais. Trabalha com pesquisa-participante, metodologias grupais e ações coletivas. 5. A predominância da Psicologia Clínica A Psicologia, historicamente, priorizou a clínica individual, voltada ao Scanned with CS CamScannerCOMUNITÁRIA E A DIALÉTICA consultório. A partir dos anos 1960, surgiu crítica a essa limitação -> necessidade de atuação fora do consultório. A Psicologia Comunitária rompe com a ideia de "tratamento individual" e propõe ação social coletiva e preventiva. Objetivo: democratizar 0 acesso à Psicologia e incluir as classes populares. 6. Desafios da Atuação em Psicologia Comunitária A Psicologia Comunitária propõe uma atuação que vai além do consultório, voltada à realidade social, política e cultural das comunidades. psicólogo atua como mediador, facilitador e agente de transformação, ajudando as pessoas a compreenderem seus problemas, reconhecerem suas potencialidades e construírem soluções coletivas. Essa atuação é desafiadora, pois exige compromisso ético, empatia, flexibilidade e trabalho em grupo, além de enfrentar limitações estruturais e sociais. Os principais desafios são: articular saberes e práticas. conflito de 1. Trabalho em equipe interdisciplinar postura colalorativa e psicólogo comunitário não atua sozinho: ele trabalha em conjunto com assistentes sociais, pedagogos, médicos, educadores, líderes comunitários e instituições públicas. desafio está em articular diferentes saberes e práticas, respeitando as competências de cada profissional e construindo ações coletivas. Muitas vezes, há conflitos de visão sobre papel de cada área ou falta de comunicação entre os profissionais. Cabe ao psicólogo assumir postura colaborativa e dialógica, mediando diferenças e buscando objetivos comuns: bem-estar e a autonomia da comunidade. Exemplo: Em um CRAS, o psicólogo trabalha junto ao assistente social e educadores para planejar ações de fortalecimento de vínculos familiares e prevenção da violência doméstica. a comunidade pode usar desconfiança ou resistência 2. Saber ouvir e dialogar A escuta é um dos pilares da atuação comunitária. psicólogo deve ouvir sem julgar, compreender as falas e significados do grupo, respeitando suas crenças, valores e modos de vida. Muitas vezes, a comunidade expressa desconfiança ou resistência; por isso, Scanned with CSdiálogo aberto é essencial para criar vínculo e confiança. A escuta ativa permite identificar necessidades reais e não apenas aparentes, além de promover conscientização e pertencimento. Exemplo: Em uma comunidade periférica, psicólogo conduz rodas de conversa para que os moradores expressem suas experiências com sistema de saúde e juntos pensem soluções locais. politicas com prazo 3. Atuação temporária e continuidade das ações A atuação do psicólogo comunitário, muitas vezes, é temporária, ligada a projetos, estágios ou políticas públicas com prazo determinado. desafio é gerar resultados duradouros mesmo após o término do trabalho profissional. Para isso, é fundamental estimular protagonismo local, capacitando moradores a dar continuidade às ações sem depender do psicólogo. profissional deve atuar como facilitador de processos, e não como "salvador" da comunidade. Exemplo: Em um projeto social de seis meses, o psicólogo ajuda grupo a formar uma associação comunitária capaz de continuar promovendo atividades culturais e educativas. promoção da saúde integral emocional física, social 4. Promoção da saúde e qualidade de vida foco da Psicologia Comunitária não é o tratamento individual, mas a promoção da saúde integral física, e social. desafio é atuar preventivamente, fortalecendo vínculos, autoestima, cooperação e acesso a direitos. A saúde é entendida como resultado das condições de vida, da educação, do trabalho e das relações sociais e não apenas ausência de doença. psicólogo trabalha com campanhas, oficinas, grupos e projetos educativos que abordam temas como violência, uso de drogas, convivência e cidadania. Exemplo: criar oficinas sobre autocuidado e relações saudáveis com adolescentes em situação de vulnerabilidade, visando reduzir o risco de depressão e violência. 7. Síntese do papel do psicólogo comunitário psicólogo comunitário: Scanned with CS CamScannerAtua junto com a comunidade, não sobre ela; Escuta, dialoga e media conflitos; Trabalha coletivamente com outros profissionais; Promove autonomia e empoderamento; Busca continuidade das ações mesmo após sua saída; Enfrenta desafios estruturais com ética, criatividade e compromisso social. Tudo de forma observação diagnostico OBJETIVO transformação planejamento 8. Metodologias de ação e pesquisa em Psicologia Comunitária ação Metodologia na prática comunitária 1. Observação participante: vivência na comunidade para compreender valores e dinâmicas locais. 2. Diagnóstico participativo: levantamento conjunto dos principais problemas e potencialidades. 3. Planejamento coletivo: definição de metas e estratégias com a participação da comunidade. 4. Ação transformadora: execução das atividades educativas, preventivas e de fortalecimento comunitário. 5. Avaliação participativa: reflexão crítica sobre os resultados e os próximos passos. Grandes nomes latino-americanos: Maritza Montero (Venezuela): enfatizou participação, ética e conscientização. Ignacio Martín-Baró (El Salvador): criou a Psicologia da Libertação, que critica as estruturas de opressão social. Paulo Freire (Brasil): base da educação libertadora e da conscientização. Cezar Góis (Brasil): definiu comunidade como espaço de atividade e consciência coletiva. Objetivo das metodologias: gerar transformação social, escuta ativa e envolvimento real da comunidade. PARTICIPANTE método de investigação - pesquisador inserido ativamente na com conhecimento construido 9. Pesquisa Participante e Pesquisa-Ação sem alvo específico todos sem modelo escolhem as prioridades e buscam PESQUISA PARTICIPANTE: Criada por Bronislaw Malinowski. A pesquisa participante é um método de investigação em que pesquisador se insere ativamente na comunidade estudada, participando da vida social, ouvindo, observando e dialogando com os sujeitos. Ela parte da ideia de que conhecimento não é produzido de fora, mas construído Scanned with CS CamScannercoletivamente com participantes. Não tem alvo específico, todos os integrantes participam da escolha de prioridades e busca de soluções. Não há um modelo único. Não há uso normativo. Instrumento de AÇÃO POPULAR. Características principais pesquisador atua junto ao grupo, não como observador neutro. A escuta ativa, diálogo e respeito cultural são fundamentais. A pesquisa ocorre no cotidiano real das pessoas. conhecimento é construído em parceria entre pesquisador e participantes. processo é formativo e educativo tanto para pesquisador quanto para a comunidade. AGAO i resolução de problemas direcionados PESQUISA AÇÃO: metas decididas A pesquisa-ação é uma metodologia em que pesquisa e intervenção acontecem simultaneamente. Ou seja, o pesquisador atua para transformar a realidade enquanto a estuda. É participativa, reflexiva e transformadora, pois o objetivo não é apenas compreender o fenômeno, mas intervir positivamente sobre ele. Dedica-se a resolução de um problema direcionado. Metas são previamente decididas. Atuação determinada. Características principais: pesquisador e os participantes planejam, executam e avaliam juntos. A ação é reflexiva, cíclica e contínua após cada etapa, há análise e replanejamento. Foco na mudança da realidade e no fortalecimento coletivo. pesquisador é parte integrante do processo, não um observador externo. Principais Críticas à Pesquisa-Ação (resumo) Dificuldade de equilibrar teoria e prática Muitas pesquisas enfatizam mais a ação do que a análise científica, o que fragiliza a metodologia e a produção de conhecimento. 2 Participação limitada da comunidade Em muitos casos, a comunidade é apenas ouvida, mas não participa das decisões nem da avaliação que fere princípio de participação real. 3 Risco de autoritarismo do pesquisador pesquisador pode acabar impondo suas ideias e valores, em vez de construir junto com Scanned with CS CamScannergrupo, 0 que gera dependência e reduz 0 empoderamento. 4 Projetos curtos e falta de continuidade A atuação muitas vezes é temporária, dificultando resultados duradouros e a consolidação da transformação social. 5 Crítica à falta de neutralidade científica Alguns autores consideram que a pesquisa-ação mistura ciência e militância, comprometendo a objetividade - embora, para a Psicologia Comunitária, isso seja visto como parte de seu compromisso ético e social. 6 Dificuldade de medir resultados Por ser qualitativa e contextual, os resultados nem sempre são mensuráveis, que gera críticas quanto à validade e à generalização dos achados. acontece a partir das internas da comunidade com apoio de agentes externos. 10. Desenvolvimento Comunitário Como se explica desenvolvimento no âmbito de uma localidade? desenvolvimento comunitário acontece dentro de uma localidade específica (bairro, vila, comunidade rural etc.) e depende da participação das pessoas que vivem ali. Ele se explica pela mobilização da própria comunidade, que identifica seus problemas, reconhece seus recursos e atua coletivamente para melhorar suas condições de vida. desenvolvimento, portanto, não vem de fora, mas parte das ações internas da comunidade, com apoio de agentes externos (como psicólogos, educadores, assistentes sociais). Envolve dimensões sociais, culturais, econômicas e políticas, sempre com foco na autonomia e na qualidade de vida do grupo. Exemplo: uma comunidade que se organiza para melhorar saneamento, criar cooperativas ou promover atividades educativas está em processo desenvolvimento local. fortalecimento da comunidade suas necessidades e agir participação, solidariedade e que é a noção de desenvolvimento comunitário? É processo de fortalecimento da comunidade como sujeito coletivo, capaz de identificar suas necessidades e agir sobre elas. Baseia-se em participação, solidariedade e cooperação. Segundo material, essa noção implica transformação social e construção de cidadania, com grupo deixando de ser apenas receptor de ajuda e tornando-se Scanned with CS CamScannerprotagonista das mudanças. psicólogo comunitário atua facilitando esse processo, promovendo diálogo, organização e empoderamento. Em resumo: Desenvolvimento comunitário = crescimento social e humano sustentado pela união, consciência e participação ativa dos membros da comunidade. duxam de ser passivas e use tornam na busca por gera empoderamento, autonomia coletiva e ação 12. Como a conscientização contribui para desenvolvimento? conscientização (Paulo Freire) é o primeiro passo para desenvolvimento. Significa tomar consciência da própria realidade, compreender suas causas e perceber-se como capaz de transformá-la. Quando as pessoas passam a refletir sobre suas condições de vida, deixam de ser passivas e se tornam ativas na busca por mudanças. Assim, a conscientização gera empoderamento, autonomia e ação coletiva, essenciais ao desenvolvimento. Exemplo: um grupo de moradores percebe que a evasão escolar está ligada à falta de transporte e passa a reivindicar melhorias junto ao poder público. 13. que é estímulo ao desenvolvimento comunitário? É conjunto de ações que incentivam e fortalecem processo de desenvolvimento local. Envolve educação popular, diálogo, projetos sociais, oficinas, rodas de conversa e ações participativas. psicólogo comunitário tem papel central nesse estímulo: ele ouve, media, orienta e facilita a organização da comunidade, mas sem impor soluções. estímulo deve respeitar os valores culturais e ritmo de cada grupo, favorecendo o crescimento coletivo e sustentável. Resumindo: Estimular desenvolvimento comunitário é despertar nas pessoas a consciência de que são capazes de mudar sua própria realidade promovendo união, cidadania e melhoria das condições de vida. forma de conhecimento 14. que é Representação Social? São formas de conhecimento coletivo, criadas socialmente e compartilhadas entre os membros de um grupo. Scanned with CSMoldam como percebemos e explicamos mundo. Exemplo: representação de "pobreza" ou "loucura" muda conforme contexto social. 15. Teoria das Representações Sociais Criada por Serge Moscovici (1961), baseada em Durkheim (fato social). Ele acreditava que as pessoas constroem explicações compartilhadas sobre mundo. Funções: 1. Compreender e explicar real. 2. Orientar comportamentos. 3. Comunicar e integrar grupo social. Processos formadores: Ancoragem: transformar novo em algo conhecido. Ex: explicar a pandemia como "castigo divino". Objetivação: tornar uma ideia abstrata em imagem concreta. Ex: associar "liberdade" à bandeira ou pomba branca. 16. Importância das Representações Sociais Moldam valores, atitudes e julgamentos. Permitem entender como uma comunidade pensa, age e reage. Fundamentais para psicólogo compreender identidades, estigmas e preconceitos. 17. Estigmas, Estereótipos e Preconceitos Estigma (Goffman): marca social negativa atribuída a alguém. Ex: "ex-presidiário" visto como perigoso. Estereótipo: ideia fixa e generalizada sobre um grupo. Pode ser positivo ou negativo. Ex: "mulheres são emocionais". Preconceito: julgamento negativo sem conhecimento. Ex: discriminar alguém pela cor ou classe. A Psicologia Comunitária atua desconstruindo esses rótulos e promovendo valorização das diferenças. Scanned with CSde poder dependincia 18. Estruturações comunitárias equivocadas Algumas comunidades são moldadas por relações de poder, dependência ou exclusão. psicólogo deve identificar essas distorções (autoritarismo, falta de diálogo, manipulação). A Psicologia Comunitária propõe autonomia, solidariedade e autogestão como alternativas. pela própria 19. Autogestão e Psicologia Comunitária Autogestão: gestão feita pela própria comunidade, sem depender de agentes externos. Agentes internos: moradores, lideranças, associações locais. Agentes externos: psicólogos, ONGs, poder público. A ideia de comunidade mudou: Antes espaço físico e homogêneo. Hoje espaço simbólico, plural e dinâmico, construído por interações sociais. psicólogo atua como facilitador, não como líder. 20. conceito de comunidade Segundo Góis (2005), é um agrupamento humano com sentimento de unidade, mas com individualidades preservadas. Formada por laços afetivos, culturais e históricos. É o lugar de identidade, solidariedade e participação. 21. A nostalgia de comunidade Conceito ligado à saudade da convivência coletiva e solidária que se perdeu com individualismo moderno. A Psicologia Comunitária busca resgatar essa conexão e pertencimento. 22. Exercício da Cidadania na Comunidade Conceito de Cidadania Scanned with CSA cidadania é 0 direito e dever de participar da vida social e política da sociedade. Envolve 0 acesso e exercício dos direitos civis, políticos, sociais e humanos, mas também a responsabilidade de agir coletivamente para melhorar lugar em que se vive. No contexto comunitário, a cidadania significa participar das decisões, reivindicar direitos e cumprir deveres de forma consciente e solidária. 23. Cidadania e Psicologia Comunitária A Psicologia Comunitária entende que não há cidadania plena sem consciência crítica e participação social. psicólogo atua como facilitador da conscientização e do empoderamento, ajudando as pessoas a reconhecerem seus direitos e capacidades de ação. A cidadania é vista não apenas como status jurídico, mas como prática cotidiana de transformação e pertencimento. Exemplo: Quando uma comunidade se organiza para exigir melhorias no posto de saúde ou lutar por moradia digna, está exercendo sua cidadania ativa. 24. Cidadania como prática social A cidadania, segundo conteúdo do slide, é um processo de aprendizagem coletiva: as pessoas aprendem a ser cidadãos vivendo em comunidade, participando das decisões e discutindo os problemas locais. psicólogo comunitário atua nesse processo estimulando diálogo, a escuta e a cooperação, ajudando os moradores a encontrarem soluções conjuntas para suas necessidades. Isso reforça o sentimento de pertencimento e fortalece os vínculos sociais, essenciais para a vida comunitária. 25. Cidadania e emancipação social Exercitar a cidadania é também romper com a dependência e assistencialismo, substituindo a espera passiva pela ação coletiva e autônoma. objetivo é a emancipação social, isto é, a capacidade de a comunidade se autogerir, reivindicar políticas públicas e lutar por justiça social. Essa prática está diretamente ligada aos princípios de Paulo Freire: "Ninguém liberta ninguém, ninguém se liberta sozinho: os homens se libertam em comunhão." Assim, a cidadania é resultado da conscientização (tomada de consciência Scanned with CS CamScannercrítica) e do empoderamento social. 26. Papel do Psicólogo no Exercício da Cidadania psicólogo comunitário: Incentiva a participação social, criando espaços de escuta e diálogo; Ajuda na construção da consciência política e crítica dos grupos; Orienta sobre direitos humanos e políticas públicas disponíveis; Media conflitos e estimula a solidariedade entre membros da comunidade; Atua de forma ética, respeitosa e inclusiva, promovendo igualdade e dignidade. Importante: psicólogo não age no lugar da comunidade, mas junto com ela, fortalecendo sua autonomia. 27. Cidadania, Direitos Humanos e Comunidade O exercício da cidadania está diretamente ligado à defesa dos direitos humanos: direito à vida, à saúde, à educação, ao trabalho e à participação social. Esses direitos só se tornam reais quando a comunidade tem condições de reivindicá-los e exercê-los. psicólogo, ao promover cidadania, também atua na promoção dos direitos humanos e na redução das desigualdades. 28. Direitos Humanos na sociedade Garantem dignidade, liberdade, igualdade e respeito à diversidade. A Psicologia Comunitária atua em defesa dos direitos fundamentais, combatendo violências e exclusões. Exige ética, empatia e compromisso social. Scanned with CSTEMA: PSICOLOGIA COMUNITÁRIA E A DIALÉTICA 3/4 PARADIGMA CRÍTICO LATINO-AMERICANO A Psicologia Social Comunitária surge nas décadas de 1960 e 1970, na América Latina, como resposta às ditaduras, à desigualdade e à influência estrangeira. Esse paradigma rompe com modelos europeus e norte-americanos e busca uma Psicologia voltada à realidade dos povos latino-americanos marcada pela pobreza, exclusão e opressão. Ela defende uma Psicologia da transformação social, questionando o individualismo, o positivismo e a neutralidade científica. psicólogo passa a ter um papel ético e político, comprometido com os problemas coletivos, com a autonomia e a liberdade dos povos. surger como resposta as influência estrang rompe d modelos europeus norte americanos QUE É PSICOLOGIA SOCIAL CRÍTICA? voltada pl realidade latino-amer = (Objetivo da vertente comunitária e crítica latino-americana) A Psicologia Social Crítica busca compreender e transformar as realidades sociais injustas. Tem como objetivo principal colaborar na redução das desigualdades sociais e na garantia dos direitos humanos e da cidadania, considerando contexto histórico, político e cultural dos sujeitos. Ela entende que conhecimento deve ser contextualizado, coletivo e coconstruído entre pesquisadores e a comunidade. foco é a subjetividade social, isto é, como as condições de vida influenciam as emoções, comportamentos e identidades das pessoas. EXCLUSÃO, DESIGUALDADE SOCIAL E AS DIMENSÕES PSICOSSOCIAIS A exclusão é um processo histórico e estrutural, não um "erro do sistema". Ela mantém a ordem desigual, beneficiando poucos e marginalizando a maioria. A dialética exclusão-inclusão dialitica Segundo Bader Sawaia, ninguém está totalmente excluído excluídos são necessários para sistema se manter. A sociedade exclui para incluir, de forma desigual. A inclusão é, muitas vezes, ilusória, pois mantém os mesmos mecanismos de dominação. Subjetividade Scanned with CS CamScannerTema 4 A subjetividade (a forma como 0 sujeito se percebe e se relaciona com 0 mundo) é moldada pelas condições sociais e pela linguagem. Assim, a pobreza, 0 racismo e a violência afetam modo de ser e sentir das pessoas. A Psicologia Comunitária interfere na subjetividade promovendo consciência crítica, autonomia e empoderamento coletivo, ajudando 0 sujeito a reconstruir sua identidade em meio às desigualdades. ? Por que há tanta exclusão social? Porque ela sustenta sistema econômico e político desigual, beneficiando uma minoria. Os pobres e marginalizados não são "falhas", mas condição de existência de uma sociedade injusta. por CONCEITOS ÉTICO-POLÍTICO, PSICOPOLÍTICO E SOFRIMENTO ÉTICO-POLÍTICO sofrimento ético-político, conceito de Bader Sawaia, é o sofrimento gerado por injustiças sociais como pobreza, racismo, sexismo, desigualdade de gênero e violência estrutural. Ele é ético porque fere a dignidade humana, e político porque resulta de decisões e estruturas sociais. É o sofrimento de quem é tratado como inferior, invisível ou sem valor. Já o conceito psicopolítico refere-se à relação entre o psíquico e político, mostrando como as relações de poder interferem na mente e no comportamento. A CONCRETUDE DA DIALÉTICA EXCLUSÃO-INCLUSÃO A dialética mostra que exclusão e inclusão só existem juntas: o sistema inclui de forma excludente, permitindo a "participação" de alguns enquanto reforça a marginalização de outros. A Psicologia Comunitária deve agir para romper esse ciclo, analisando as causas sociais dos sofrimentos e promovendo ações transformadoras. DESIGUALDADE ECONÔMICA: UMA FORMA DE EXCLUSÃO SOCIAL A pobreza não é culpa de quem é pobre. Ela é consequência de um sistema econômico e político injusto, que concentra poder e riqueza. Diferença X Desigualdade Scanned with CS CamScannerDiferença é natural ou cultural (ex: cor da pele, gênero). de tradi coes Desigualdade é social e histórica, quando uma diferença é usada para hierarquizar e excluir racismo, machismo, sexismo, A desigualdade desumaniza, tira direito à vida digna e cria padrões de normalidade que oprimem quem está fora deles (como negros, mulheres, LGBTQIA+). A diferença vira quando impede acesso a direi- tos. INCLUSÃO SOCIAL: INCLUIR ONDE E DE QUE FORMA? Incluir não é apenas colocar excluído dentro do sistema, mas transformar sistema. A inclusão deve ser ativa, crítica e transformadora, garantindo voz, poder e reconhecimento aos grupos historicamente oprimidos. Exemplos de inclusão social: Cotas raciais e sociais em universidades e concursos Políticas de acessibilidade e inclusão de pessoas com deficiência Programas de assistência e profissionalização Ações voltadas à população LGBTQIA+ e vulnerável A Psicologia Sócio-Histórica entende que a subjetividade é construída nas relações sociais, e a inclusão deve romper estruturas de poder, não adaptá-las. DEFINIÇÃO DE PODER E DOMINAÇÃO poder de agir, transformar. Poder (Michel Foucault) É uma relação de forças presente em todos os lugares. Todos possuem poder em algum grau é a capacidade de agir e transformar a realidade. Dominação É uso autoritário e desigual do poder, quando alguém retira a autonomia e a liberdade do Transforma diferenças em desigualdade e gera injustiça, medo e alienação. Diferença: Poder é força vital, positiva, transformadora. Dominação é poder autoritário que anula outro. SOFRIMENTO E FORMAS DE DOMINAÇÃO Scanned with CSA dominação se manifesta de várias formas: 1. Econômica: explora 0 trabalho e naturaliza a pobreza. 2. De gênero: transforma a diferença entre homens e mulheres em desigualdade (machismo). 3. De sexualidade: impõe a e discrimina LGBTQIA+. 4. Racial: legitima 0 racismo e hierarquiza vidas (negros, indígenas, brancos). Essas formas de dominação produzem sofrimento ético-político, desumanizando grupos inteiros. gerado por social ROMPENDO COM A DESIGUALDADE: CAMINHOS POSSÍVEIS Para construir uma sociedade justa, é preciso relações comunitárias baseadas na igualdade, respeito e afeto. Os movimentos sociais são essenciais nesse processo, pois transformam dor em luta e promovem emancipação. Exemplos de movimentos sociais e seus papéis Feminismo: luta pela igualdade de gênero. Movimento Negro: combate o racismo e valoriza a cultura afro-brasileira. Movimento LGBTQIA+: defende a diversidade sexual e direito à identidade. MST (Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra): busca reforma agrária e sustentabilidade. MTST (Movimento dos Trabalhadores Sem Teto): luta por moradia e dignidade urbana. Esses movimentos reivindicam direitos, questionam poder e constroem novos modelos de sociedade. A PSICOLOGIA E SEU COMPROMISSO SOCIAL compromisso social da Psicologia é sua postura crítica e engajada diante da desigualdade. Nasce nos anos 1980, com a redemocratização do Brasil e avanço das políticas públicas (como SUS e a assistência social). A Psicologia se compromete com: A transformação social e a defesa dos direitos humanos; A atuação fora da clínica tradicional, junto à comunidade; A análise crítica das relações de poder e dominação; A promoção da cidadania, dignidade e equidade. Scanned with CS CamScannerNa prática, o compromisso social se manifesta em: Clínicas-escola e atendimentos populares; Atuação em políticas públicas (saúde, educação, assistência); Preços sociais e projetos comunitários; Participação ativa em movimentos sociais. CONCLUSÃO A Psicologia Comunitária latino-americana propõe um novo jeito de compreender ser humano, unindo o psicológico ao social e político. Seu objetivo é romper com a desigualdade, fortalecer os vínculos comunitários e transformar a realidade, construindo um mundo mais democrático, justo e solidário. Scanned with CS CamScannerTema 4 QUE É PSICOLOGIA COMUNITÁRIA É uma prática da Psicologia Social que atua a partir das realidades locais, voltada à promoção da autonomia, cidadania e saúde mental coletiva, indo além do consultório. Ela considera que sujeito está inserido em uma rede de relações sociais, históricas e culturais não isolado. Objetivos Compreender direitos e deveres dos sujeitos sociais. Fortalecer vínculos comunitários e promover cidadania. Ampliar o compromisso social da Psicologia. Conceitos-chave Visão individualista: vê o sujeito como isolado. Visão contextualista: vê o sujeito como interdependente e inserido nas relações sociais. Gomes (1999): a conceituação é difícil por causa da flexibilidade teórica e caráter processual da prática (se constrói no campo). Vasconcelos (1987): define a Psicologia Comunitária como novo paradigma, voltado às camadas populares, criticando modelo elitista. QUE É UMA COMUNIDADE É uma associação de pessoas com interesses, crenças, afetos e cultura em comum (bairro, escola, hospital etc.). A Psicologia Comunitária surge para promover saúde e cidadania nesses espaços, mantendo os sujeitos ativos nas soluções. Onde psicólogo atua CRAS, CREAS, CAPS, UBS, ONGs, centros comunitários e projetos sociais. POLÍTICAS PÚBLICAS E PSICOLOGIA COMUNITÁRIA que são Decisões e ações do governo para resolver problemas sociais e promover direitos (ex: inclusão, vacinação, cotas, acolhimento à população de rua, reforma agrária etc.). Importância Scanned with CSpsicólogo deve conhecê-las para respaldar sua prática e reduzir vulnerabilidades sociais. Exemplo: NASF (Núcleo Ampliado de Saúde da Família) Trabalha na comunidade, com foco na atenção primária à saúde, ajudando as pessoas a compreender e organizar seus próprios hábitos. FENÔMENOS SOCIAIS E ASSISTENCIALISMO "Assistir" alguém É amparar e ajudar; faz parte da convivência humana. Assistencialismo ajuda temporária. Oferece ajuda sem promover autonomia (ex: doar marmitas sem gerar inclusão social). Economicismo acreditar que resolve tudo Reduz os problemas sociais a questões econômicas, acreditando que dinheiro resolve tudo. A Psicologia Comunitária vai além disso, pois o ser humano também precisa de vínculos, sentido de vida e trocas sociais. Exemplo: Bolsa Família / Auxílio Brasil Não é assistencialista porque exige contrapartidas das famílias (vacinação, escola, convivência comunitária etc.). SISTEMA ÚNICO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL (SUAS) Criado em 2005 baseado na Constituição de 1988 e na LOAS (1993). Tripé da Seguridade Social Brasileira 1. SUAS Assistência Social 2. SUS Saúde 3. Previdência Social Apesar das leis avançadas, a prática é desafiadora devido à má gestão e falta de capacitação. Scanned with CSdesafios desconhecimento Desafios do psicólogo comunitário População desconhece seus direitos. falta de dialogo Profissionais ainda agem de forma assistencialista. Falta de diálogo real entre instituições e comunidade. COMPROMISSO SOCIAL E AUTONOMIA sujeito não é separado da comunidade, ambos se constroem mutuamente. Problemas sociais (violência, uso de drogas, etc.) são efeitos das relações e não apenas do indivíduo. Silvia Lane fala no compromisso social do psicólogo: compreender a realidade brasileira e atuar por justiça social. VALORES COMUNITÁRIOS Devem existir espaços de fala onde todos possam se expressar. A comunidade deve produzir seu próprio saber com o psicólogo como mediador, não como dono da verdade. individualismo contemporâneo é um grande desafio. A autonomia surge com solidariedade e consciência crítica coletiva. ESTRATÉGIAS DA PSICOLOGIA COMUNITÁRIA 1. Vínculo com grupo psicólogo deve reconhecer que não é neutro: sua origem, fala, classe e cultura influenciam vínculo. Deve observar os sentimentos que desenvolve sobre grupo. 2. Espaço de fala e escuta grupo fala sobre si mesmo, expressando demandas implícitas (ex: uso de drogas pode representar solidão, falta de sentido, etc.). A autonomia nasce do diálogo e da reflexão coletiva. 3. Oficinas terapêuticas Disparadores: artes, esportes, música, rodas de conversa. Objetivo: troca afetiva, rede de apoio e reabilitação psicossocial. Devem partir das demandas do grupo, não de regras prévias. Scanned with CS CamScannerPSICOLOGIA COMUNITÁRIA NA AMÉRICA LATINA Surgiu em meio a regimes ditatoriais (1960-1980) e à luta por autonomia social. Sistema hegemônico É a imposição cultural e ideológica de um grupo sobre outro. A Psicologia Comunitária se opõe a isso, promovendo saberes locais e compromisso político. Vasconcelos (1987) Ligou a Psicologia Comunitária à crise da Psicologia tradicional, que era elitista e adaptativa. Defendeu uma Psicologia voltada à transformação social e à redefinição da saúde mental. HISTÓRIA DO BRASIL E DESIGUALDADE SOCIAL Causas históricas da desigualdade: Colonização por exploração. Escravidão (388 anos). Ditadura e autoritarismo. Essas heranças criaram violências simbólicas, racismo e exclusão social. A Constituição de 1988 garantiu direitos sociais e inspirou políticas públicas de inclusão. MARCOS DA PSICOLOGIA SOCIAL COMUNITÁRIA NO BRASIL Silvia Lane ABRAPSO (Associação Brasileira de Psicologia Social) - - 1979 Objetivos: Unir profissionais e pesquisadores da Psicologia Social. Promover intercâmbio de saberes e integração com outras áreas. Atuar de forma crítica e comprometida com a justiça social. Importância: sistematizou práticas comunitárias e reforçou compromisso social (Silvia Lane foi figura central). Scanned with CS CamScannerCREPOP (Centro de Referências Técnicas em Psicologia e Políticas Públicas) - - 2006 Criado pelo Conselho Federal de Psicologia. Objetivos: Apoiar e qualificar profissionais que atuam com políticas públicas. Reunir e documentar boas práticas da Psicologia Comunitária. Produzir referências técnicas nacionais para orientar novas atuações. INSTITUIÇÕES E SUAS CONTRADIÇÕES Psicologia Institucional contradições Estuda funcionamento e os paradoxos das instituições (escola, hospital, penitenciária etc.). psicólogo deve atuar eticamente, promovendo transformações e não apenas mantendo sistema. Exemplo: A indisciplina escolar ou a "hipertensão" de Dona Olga representam demandas implícitas, que revelam necessidades emocionais e sociais não atendidas. DESINSTITUCIONALIZAÇÃO E LUTA ANTIMANICOMIAL Erving Goffman Em Manicômios, prisões e conventos (1961), descreveu as instituições totais e como elas despersonalizam indivíduo. Desinstitucionalização Reintegração dos internados à sociedade. Fim de internações desnecessárias. Luta antimanicomial (18 de maio de 1987): defende tratamento na comunidade, não no isolamento. Exemplo: Programa De Volta Para Casa. ATENÇÃO PRIMÁRIA EM SAÚDE COLETIVA Atua na prevenção e promoção de saúde, dentro da comunidade. Scanned with CS CamScannerAtendimento interdisciplinar e em rede. usuário é protagonista de seu processo de cuidado. adoecimento é visto como efeito das relações sociais, não como falha individual. DEMANDAS OFICIAIS E IMPLÍCITAS Oficiais: aquilo que é pedido (ex: "a turma é indisciplinada"). Implícitas: que realmente motiva problema (ex: tédio, falta de vínculo, exclusão). psicólogo comunitário deve atuar sobre as demandas implícitas para gerar autonomia e mudança real. MATRICIAMENTO Política pública que integra equipes e saberes de forma horizontal (trabalho em rede). Inclui: Planos conjuntos. Visitas domiciliares. Interconsultas e educação permanente. Objetivo: ensinar a comunidade sobre sua própria saúde e promover autonomia. REDUÇÃO DE DANOS Política pública voltada à saúde e não à punição. Visa reduzir prejuízos do uso de drogas sem impor abstinência obrigatória. Objetivos Promover autonomia e cuidado ético. Respeitar a realidade cultural e social do usuário. Evitar abordagens moralistas ou religiosas. Exemplo Ensinar higiene, prevenção de infecções e uso mais seguro, respeitando ritmo de cada pessoa. Scanned with CS