Orientação Profissional

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1. Na vida, sempre temos um complemento ao nosso nome, o que nos organiza enquanto identidade social, sendo que ao chegar ao mercado de trabalho agregamos a instituição ao nosso nome, resultando na nossa identidade profissional. O caminho que trilhamos para chegar no campo profissional, traz junto diversos outros símbolos e complementos, sejam por habilidades ou experiências que tivemos, como é o caso de profissionais do esporte ou da saúde. Considerando o que estudamos, quando inicia a escolha da profissão? Assinale a alternativa correta:
a. No nascimento.
b. Assim que inicia o ensino médio.
c. Logo após terminar os estudos.
d. Ela inicia antes mesmo da escolha.
e. No momento em que percebe a sua aptidão.
Justificativa:
O processo de escolha profissional não começa apenas quando o indivíduo decide conscientemente qual carreira quer seguir. Ele se inicia muito antes, de forma gradual, a partir das vivências, valores familiares, experiências escolares, interação social, construção da identidade e percepções sobre o mundo do trabalho. Essas influências vão moldando preferências, habilidades e expectativas, mesmo antes de uma escolha explícita.
2. Assim como outras áreas de estudo do comportamento humano é das ocupações, a orientação profissional traz consigo perspectivas diversas, a considerar campos distintos que se dialogam para conseguir encontrar a melhor definição para esta prática. Considere as sentenças abaixo e indique as que estão corretas. Assinale a alternativa correta:
I-                Orientação profissional como um dos campos da ciência social, compreendendo uma série de dimensões, desde o aconselhamento para elaborar planos de estudo até a seleção de pessoas, quando o critério de seleção é a vocação.
II-              A orientação profissional diz respeito não somente à informação das profissões, mas de toda uma busca de conhecimento a respeito de si mesmo, de características pessoais, familiares e sociais do orientado.
III-             Orientação profissional seria, então, um processo, uma trajetória, uma evolução mediante a qual os orientandos refletem sobre a sua problemática e buscam caminhos para sua elaboração.
IV-            Orientação profissional é um processo onde o orientador escolhe e determina o orientando ao que deve ser feito, inclusive na escolha profissional.
a. I, II e III estão corretas.
b. II, III, IV estão corretas.
c. IV e III estão corretas.
d. II e III estão corretas.
e. I e II estão corretas.
Análise das sentenças:
· I – Correta.
A orientação profissional é entendida dentro das ciências sociais, envolvendo aspectos de desenvolvimento, escolha e até processos de seleção baseados em vocação.
· II – Correta.
A orientação profissional não se restringe a fornecer informações sobre profissões; envolve autoconhecimento, compreensão do contexto familiar e social e reflexão sobre características pessoais.
· III – Correta.
A orientação profissional é um processo contínuo no qual o indivíduo reflete sobre si, suas possibilidades e caminhos profissionais.
· IV – Incorreta.
A orientação profissional não determina nem escolhe pelo orientando. Ela oferece suporte para que ele desenvolva autonomia e tome decisões conscientes.
3. Durante o processo de orientação profissional, o sujeito deve assumir o controle de suas escolhas, inclusive esta que determinará seu futuro profissional, mesmo com todas as adversidades que já foram levantadas. Deixa de ser um objeto no qual todos opinam ou exprimem suas verdades, para ser autêntico e externalizar suas vontades. Mesmo com o assumir do controle, é possível perceber três situações que permeiam o processo de orientação profissional e que influenciam o sujeito na sua decisão. Considere as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
I - A algumas pessoas estão melhor preparadas para certas tarefas do que outras;
II - No contexto de que uma escolha certa é aquela que classifica o indivíduo como desajustado socialmente;
III - A crença de que, se há pessoas diferentes, estas devem ocupar profissões diferentes.
a. II está correta.
b. I e II estão corretas.
c. II e III estão corretas.
d. I e III estão corretas.
e. I está correta.
Análise das afirmativas:
· I – Correta.
No processo de orientação profissional, reconhece-se que cada pessoa possui habilidades, aptidões e características distintas, o que a torna mais preparada para determinadas tarefas do que outras.
· II – Incorreta.
Uma escolha profissional não classifica o indivíduo como “desajustado socialmente”. Essa afirmativa contraria os princípios da orientação profissional, que valorizam a singularidade e a autonomia do sujeito, não sua adequação a rótulos.
· III – Correta.
A diversidade entre as pessoas implica também diversidade de interesses e habilidades, o que naturalmente as direciona para diferentes profissões.
4. A Reforma Universitária, agrupou algumas áreas das ciências junto com a psicologia, sendo que naquelas Universidades que ainda mantiveram os cursos de graduação, abordando a Psicologia Social, trazendo alguns conteúdos no campo do recrutamento, seleção, dinâmicas de grupo, orientação profissional entre outros. (Bonfim, 2003). Em que ano isso ocorreu? Assinale a alternativa correta:
a. 1976.
b. 1968.
c. 1978.
d. 1986.
e. 1988.
A Reforma Universitária no Brasil ocorreu em 1968, reorganizando cursos e áreas de conhecimento, incluindo mudanças que impactaram a Psicologia e suas interfaces com campos como recrutamento, seleção e orientação profissional.
5. A nossa vida é permeada por estigmas, símbolos e rituais que vão demarcando momentos específicos da nossa existência. Em especial ao período da adolescência, alguns fenômenos marcam esta fase, seja por mudanças físicas, emocionais, corporais ou sociais. A finalização do Ensino Médio, é um rito de finalização de fase e indica o início de uma outra etapa da vida, sendo assim, cada contexto cultural trará formas distintas de lidar e perceber as mudanças.
Para tanto, os sentidos e significados vão sendo elaborados e organizados. Analise as sentenças abaixo e indique F para falso e V para verdadeiro. Assinale a alternativa com a sequência correta: 
(  ) A compreensão de sentido diz que todo fenômeno psicológico deve ser analisado como resultante da articulação dialética entre indivíduo e sociedade.
(  ) Significado é entendido como unidade entre o pensamento e a palavra, a qual não pode se decompor.
(  ) O significado de jovens de classe alta não está relacionado com sentir-se pertencente às relações sociais.
(  ) Para a condição de sentido, a ascensão da profissão é um arauto para sentir-se pertencendo a um grupo.
a. V - V - F - F.
b. V- F - F - V.
c. V - V - V - V.
d. V - V - V - F.
e. V - F - F - F.
Justificativa:
1. (V) A noção de sentido envolve a articulação entre indivíduo e sociedade — ideia alinhada à perspectiva histórico-cultural.
2. (F) O significado pode sim ser decomposto e analisado; quem é indissociável é a unidade pensamento–linguagem, não o significado.
3. (F) Jovens de classe alta também constroem significados ligados ao sentimento de pertencimento social; portanto, a frase está incorreta.
4. (V) O sentido envolve vivências e significações pessoais; a ascensão profissional pode atuar como um marcador subjetivo de pertencimento.
6. Na década de 80, o Instituto de Seleção e Orientação Profissional e passou a ser denominado Instituto Superior de Estudos e Pesquisas Psicossociais, trazendo à tona o maior evento da área, o I Seminário de Informação Ocupacional do Centro de Informação Ocupacional (CIPO). Dentre os temas debatidos, alguns referenciavam as demandas existentes. Indique qual alternativa apresenta a discussão referencial:
a. A elaboração de um roteiro para exercício da profissão.
b. O formato do atendimento a quem buscasse o trabalho.
c. A organização de um portfólio com todos os profissionais.
d. A necessidade de um guia para com instrumentos de trabalho.
e. A necessidade de construção de um banco de dados com informações sobre as profissões.
Justificativa:
No I Seminário de Informação
Ocupacional do CIPO, um dos principais focos debatidos foi justamente a necessidade de sistematizar informações ocupacionais, criando um banco de dados estruturado sobre profissões, habilidades, exigências e características do mundo do trabalho. Isso respondia à demanda crescente por informações mais organizadas e acessíveis para subsidiar a orientação profissional no Brasil.
7. Bohoslavsky (1987) afirma que a  __________________________ é um aspecto determinante e determinado pela personalidade da pessoa, que está relacionada à autopercepção de papéis ocupacionais, que são definidos a partir de interações sociais e descritos como expectativas recebidas sobre este papel dado um contexto histórico-social. Assinale a alternativa que indica o termo faltante:
a. Identidade na organização.
b. Identidade de classes.
c. Identidade social.
d. Identidade econômica.
e. Identidade ocupacional.
Justificativa:
Para Bohoslavsky (1987), a identidade ocupacional é construída a partir das interações sociais e da percepção dos papéis relacionados ao trabalho. Ela é, ao mesmo tempo, determinante (influencia escolhas e condutas) e determinada pela personalidade e pelo contexto histórico-social no qual o sujeito está inserido.
8. Não se pode perder de vista o potencial que existe na ação de perceber o poder da sua atividade, no desenvolvimento da atividade do outro, ou seja, notar a colaboração de um trabalho cooperativo e colaborativo, onde cada um identifica a interdependência das ações, inclusive da sua privacidade no resultado organizacional e com isso inicia um processo de percepção do: Assinale a alternativa que contem a assertiva correta.
a. Empreendedorismo.
b. Empreendimento.
c. Empresário.
d. Intraempreendedorismo.
e. Empreendedor.
Justificativa:
O enunciado descreve a percepção do impacto do próprio trabalho dentro de um contexto organizacional, reconhecendo interdependência, colaboração e contribuição para resultados coletivos.
Esse conjunto de características está diretamente ligado ao intraempreendedorismo, que é a atitude empreendedora dentro da organização, quando o trabalhador percebe seu papel, toma iniciativas, inova e colabora para o desenvolvimento do todo.
9. Historicamente no Brasil a orientação profissional está abarcada por várias abordagens alicerçando-se nos campos da clínica, educação e sociais, ou seja, muitas pessoas buscam por meio da psicologia nas clínicas com avaliação de testes, como também nas escolas para fim de aptidões em áreas do conhecimento, e por fim no campo social, com finalidade de reinserção ou construção de políticas públicas voltadas a quem está em condições de desemprego. Considerando os eixos teóricos dos instrumentos possíveis para atuação do profissional de orientação, relacione os autores com as teorias.
1 - Sigmund Freud.          (  ) Teoria sócio-histórico.
2 - Ana Bock.                    (  ) Psicanálise.
3 - Zaslavski.                     (  ) Psicodrama.
4 - Soares Lucchiari.         (  ) Psicopedagógico.
a. 2, 1, 4, 3.
b. 1, 2, 3, 4.
c. 1, 3, 2, 4.
d. 4, 3, 2, 1.
e. 4, 2, 3, 1.
Explicação detalhada:
Vamos verificar cada autor e a qual abordagem está tradicionalmente associado na literatura da Orientação Profissional:
1 – Sigmund Freud → Psicanálise
Fácil associação: Freud é o fundador da Psicanálise.
➡️ Portanto, “Psicanálise” = 1
2 – Ana Bock → Teoria sócio-histórica
Ana Bock é uma das principais referências brasileiras da Psicologia Sócio-Histórica, baseada em Vygotsky.
➡️ Portanto, “Teoria sócio-histórica” = 2
3 – Zaslavski → Psicopedagógico
Zaslavski é associado à abordagem psicopedagógica na orientação profissional, especialmente voltada ao diagnóstico e desenvolvimento de aprendizagem e escolha.
➡️ Portanto, “Psicopedagógico” = 3
4 – Soares Lucchiari → Psicodrama
Soares & Lucchiari trabalharam com abordagens vivenciais e psicodramáticas na orientação profissional, utilizando técnicas grupais e dramatizações.
➡️ Portanto, “Psicodrama” = 4
10. Escolher nunca foi uma tarefa fácil, seja um prato a degustar, uma roupa para sair, um lugar para passar as férias. A escolha de qual profissão iremos exercer segue o mesmo padrão de dificuldade e ainda necessita contar com alguns contextos, que poderão e irão interferir de forma direta nos campos da vida de qualquer pessoa. Algumas características estão envolvidas neste processo. Assinale qual alternativa apresenta estas características:
a. Socioeconômicas, Religiosas, Cultural, Psicológicas.
b. Socioeconômicas, Familiar, Religiosas, Psicológicas.
c. Socioeconômicas, Familiar, Cultural, Psicológicas.
d. Socioeconômicas, Políticas, Cultural, Psicológicas.
e. Socioeconômicas, Familiar, Cultural, Políticas.
Justificativa:
A escolha profissional é influenciada por um conjunto de fatores que envolvem:
· Condições socioeconômicas: acesso a recursos, oportunidades e limitações financeiras.
· Influência familiar: expectativas, valores, apoio ou pressão.
· Aspectos culturais: normas sociais, papéis de gênero, valores da comunidade.
· Aspectos psicológicos: interesses, aptidões, personalidade, autoconhecimento.
Esses quatro elementos são amplamente reconhecidos como determinantes no processo de escolha profissional.