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Questão 1/5 - Emoção, Aprendizado e Memória
A adaptação social pode ser investigada sob vários pontos de
vista. Um deles, que nos parece oportuno diante da compreensão
da abrangência do termo “adaptabilidade”, é o estudo de Henry
Murray sobre comportamentos que podem ser trabalhados no
sentido de maior adequação a necessidades, situações e
circunstâncias. Sobre isso, Murray apresenta alguns motivos.
Relacione a primeira coluna com a segunda em relação aos
motivos apresentados por Murray:
1 – Realização
2 - Associação
3 – Autonomia
4 – Oferecer cuidados
( ) necessidade de independência.
( ) necessidade de sobressair-se.
( ) necessidade de cuidar e proteger os outros.
( ) necessidade de laços sociais.
A 1 – 2 – 3 - 4
C 2 – 3 – 4 – 1
D 4 – 1 – 3 – 2
B 3 – 1 – 4 – 2
Você assinalou essa alternativa (B)
Questão 2/5 - Emoção, Aprendizado e Memória
Questão 3/5 - Emoção, Aprendizado e Memória
Resiliência é um conceito simples e direto: é a adaptação positiva
apesar da adversidade. Características de pessoas resilientes são
corretamente apontadas em:
B Desprezo, negatividade, desamor.
C Antipatia, aversão, desgosto.
D Asco, malevolência, amargura.
A memória é a função cognitiva que nos permite codificar,
armazenar e recuperar informações do passado. Trata-se de um
processo que cria um senso de identidade. Sobre os três estágios
da memória é correto afirmar:
I - ... a memória sensorial (primeiro estágio), que recebe a
informação pelo órgão dos sentidos (escuta ou vê, por exemplo).
II – A memória de curto prazo retém temporariamente as
informações processadas – algo em torno de 20 ou 30 segundos.
III – A memória de longo prazo, que diz respeito ao
armazenamento contínuo de informações.
Marque a alternativa que julga corretamente as frases acima.
A Somente a II é correta.
A Empatia, assertividade, visão
positiva da vida.Você assinalou
essa alternativa (A)
B Somente a III é correta.
D Nenhuma das alternativas estão
corretas
C Todas as alternativas estão
corretas.Você assinalou essa
alternativa (C)
Questão 4/5 - Emoção, Aprendizado e Memória
Sobre a atenção vista na aula 5 podemos afirmar que:
Atenção é uma característica requisitada apenas para fins de estudo. A
Atenção é treinada apenas em grupamentos militares. C
Atenção independe dos aspectos cognitivos e sensoriais. D
A atenção é um processo cognitivo caracterizado pela concentração seletiva em
determinado aspecto subjetivo ou objetivo de uma informação, ignorando outras
possíveis informações.
Você assinalou essa alternativa (B)
B
Questão 5/5 - Emoção, Aprendizado e Memória
Conforme o texto da aula 5 observe a seguinte frase. Ao longo da
história dos estudos sobre cognição, especialmente quando
psicólogos e outros cientistas começaram suas pesquisas, não se
dava atenção à emoção. A este respeito é correto afirmar:
B Somente os sentimentos eram
priorizados nos processos
cognitivos.
C Tomada de decisão, atenção e
memória eram vistos como
puramente emocionais.
D Nenhuma das alternativas.
A Aspectos cognitivos relacionados a
tomadas de decisão, atenção e
memória, entre outros, eram
tomados no sentido da informação
puramente racional (Gazzaniga;
Heatherton, 2005).
Você assinalou essa alternativa (A)