Educação Especial

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		  EDUCAÇÃO ESPECIAL
		
	 
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	Exercício: CEL0249_EX_A3_201101069261 
	Matrícula: 201101069261
	Aluno(a): DENIZE MOREIRA PEREIRA 
	Data: 15/03/2016 08:08:06 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201101118132)
	Fórum de Dúvidas (1 de 30)       Saiba (2) 
	
	No contexto educacional brasileiro, a partir da década de 90, aumenta o movimento de inclusão de estudantes com deficiência física, intelectual ou sensorial. Isso representa um avanço histórico em relação ao trabalho pedagógico que era oferecido anteriormente. A partir dos pressupostos da educação inclusiva, o aluno com necessidades educacionais especiais deverá ser matriculado: 
		
	
	em classe hospitalar. 
	
	em classe comum de escola regular. 
	
	em classe especial de escola regular. 
	
	em escola especial. 
	
	em classe especial de escola especial. 
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201101118141)
	Fórum de Dúvidas (1 de 30)       Saiba (2) 
	
	No período anterior aos anos 70, o campo da Educação Especial no Brasil, caracterizou-se por algumas premissas, EXCETO: 
		
	
	ações que favoreciam práticas educacionais segregadoras. 
	
	ações que enfatizavam o cuidado e a proteção do aluno com necessidades educacionais especiais. 
	
	ações que não priorizavam o caráter pedagógico da educação. 
	
	ações orientadas por uma visão médico-assistencialista do campo. 
	
	ações que buscavam incluir os alunos com necessidades especiais em todas as atividades do cotidiano escolar. 
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201101735906)
	Fórum de Dúvidas (21 de 30)       Saiba (1 de 2) 
	
	A respeito da formação de professores para a Educação Especial, assinale a afirmativa INCORRETA. 
		
	
	A proposta inclusiva envolve uma escola cujos professores tenham um perfil compatível com os princípios educacionais humanistas. 
	
	Os professores estão continuamente atualizando-se, para conhecer cada vez mais de perto os seus alunos, promover a interação entre as disciplinas escolares, reunir os pais, a comunidade, a escola. 
	
	A inclusão diz respeito a uma escola cujos professores tenham uma formação que se esgota na graduação ou nos cursos de pós-graduação em que se diplomaram. 
	
	Existe a  formação continuada dos professores que acontece no interior das escolas e em  centros especializados. 
	
	Professores do ensino regular  precisam de capacitação para a incluir alunos com deficiência  em classes comuns.
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201101652031)
	Fórum de Dúvidas (1 de 30)       Saiba (2) 
	
	Ao longo da história da Educação Especial no Brasil, observamos que algumas instituições foram pioneiras em relação ao trabalho voltado para pessoas com deficiência. Nesse contexto, podemos afirmar que a fundação do INES - Instituto Nacional de Educação de Surdos, no Rio de Janeiro foi: 
		
	
	 um fato que provocou reação negativa porque não atendia às necessidades da pessoa surda na época. 
	
	um fato importante porque fundou a primeira instituição especializada no Brasil, na área de educação da pessoa surda. 
	
	 um fato importante porque fundou a primeira instituição de educação inclusiva no Brasil, na área de educação da pessoa surda. 
	
	um fato que provocou reação negativa do governo porque a instituição foi fundada por iniciativa privada. 
	
	 um fato que provocou reação negativa da sociedade porque excluía os alunos com deficiência da escola regular. 
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201101652012)
	Fórum de Dúvidas (1 de 30)       Saiba (2) 
	
	Ao longo da história da Educação Especial no Brasil, observamos que algumas instituições foram pioneiras em relação ao trabalho educacional voltado para alunos com deficiência. Nesse contexto, podemos afirmar que a fundação do Instituto Benjamin Constant no Rio de Janeiro foi: 
		
	
	Foi um fato que provocou reação negativa do governo porque a instituição foi fundada por iniciativa privada. 
	
	Foi um fato que provocou reação negativa da sociedade porque excluía os alunos com deficiência da escola regular. 
	
	Foi um fato importante já que é considerado como a primeira instituição particular especializada no Brasil, na área de deficiência física. 
	
	Foi um fato importante já que é considerado como a primeira instituição particular especializada no Brasil, na área de deficiência auditiva. 
	
	Foi um fato importante já que é considerado como a primeira instituição especializada no Brasil, na área de deficiência visual. 
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201101713909)
	Fórum de Dúvidas (8 de 30)       Saiba (1 de 2) 
	
	De acordo com o documento elaborado a partir da Conferência Mundial de Educação Especial (1994), o princípio fundamental da escola inclusiva é o de que:
		
	
	escolas inclusivas devem reconhecer e responder às necessidades diversas de seus alunos, somente quando for possível para o professor de sala de aula fazer isso. 
	
	todas as crianças que tiverem diagnóstico de mais de uma deficiência deverão ser atendidas em escolas especiais.
	
	escolas inclusivas devem assegurar uma educação de qualidade a todos através de um currículo único e com conhecimentos básicos.
	
	todas as crianças devem aprender juntas, sempre que possível, independentemente de quaisquer dificuldades ou diferenças que elas possam ter.
	
	todas as crianças devem frequentar escolas comuns de ensino, sendo a classe especial o lugar apropriado para o aluno com deficiência intelectual.
	
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