Prévia do material em texto

MÚLTIPLA ESCOLHA
CORRETO
0/0
Nota: 0 de 0 pontos possível(is)
Sobre os professores que atuam na EJA, assinale a alternativa falsa:
1. os professores da EJA precisam reconhecer que cada aluno é um sujeito com capacidades de adquirir conhecimentos e de transformá-lo em aprendizagem. 
2. nessa modalidade os professores precisam reconhecer a importância da singularidade de cada aluno e como o cotidiano influencia no processo de aprendizagem. 
3. Correta: na EJA os estudantes são semelhantes aos do ensino fundamental e médio, desse modo, o currículo é o mesmo trabalhado para estes níveis de ensino.  Resposta correta
4. o estudante da EJA possui suas especificidades culturais e uma história de vida, geralmente, demarcada por aspectos negativos como exclusão e marginalização social. 
5. o professor que atua na EJA deve ter um perfil diferenciado à medida que o seu olhar precisa contemplar também aspectos do cotidiano em sala de aula e da história de vida dos estudantes. 
Pergunta 2
2
MÚLTIPLA ESCOLHA
CORRETO
0/0
Nota: 0 de 0 pontos possível(is)
Sobre a elaboração do currículo e seus conteúdos, é correto afirmar que: 
1. Correta: o professor deve levar em consideração o modo como cada aluno aprende, pois é singular e deve ser valorizado.  Resposta correta
2. ao propor os conteúdos a serem trabalhados, o educador não precisa se ater as realidades do contexto sociopolítico. 
3. na EJA cabe um currículo único para todas as realidades, esse contemplará as necessidades e expectativas de todos os alunos.  
4. como a realidade dos estudantes é semelhante, os conteúdos a serem trabalhados serão similares, homogêneos e independentes do contexto de cada localidade. 
5. a elaboração do currículo e seus conteúdos na EJA e no ensino fundamental são idênticas, deste modo, não possuem particularidades.  
Pergunta 3
3
MÚLTIPLA ESCOLHA
CORRETO
0/0
Nota: 0 de 0 pontos possível(is)
A desigualdade social está relacionada a alguns elementos que existem na sociedade e que estão intrinsecamente ligadas ao que a sua possibilidade de acesso representa de forma mais clara o termo desigualdade social. 
Qual a alternativa abaixo está incorreta? 
1. Infraestrutura.
2. Educação. 
3. Habitação. 
4. Bens de consumo.
5. Correta: Concentração. Resposta correta
Pergunta 4
4
MÚLTIPLA ESCOLHA
CORRETO
0/0
Nota: 0 de 0 pontos possível(is)
Percebemos ao longo de nossa história que diversas políticas públicas educacionais foram concebidas e implantadas buscando a erradicação do analfabetismo. A partir dessas informações, analise as seguintes afirmativas: 
I - Em pleno século XXI, o tema do analfabetismo ainda está em voga e repercute em buscar estratégias a fim de combatê-lo nos planos e projetos relativos ao campo educacional. 
II – Segundo as últimas pesquisas realizadas pelo IBGE (2018), tínhamos mais de 11,3 milhões de adultos (25 anos ou mais) analfabetos. 
III – Caminhamos e superamos esse problema social, pois dados trazem a informação de que recentemente foi erradicado o analfabetismo no Brasil. 
IV – A realidade a respeito do analfabetismo é uma demanda do Ministério da Educação e não cabe aos governos propor ações que promovam a alfabetização satisfatória para jovens e adultos. 
É correto o que se afirma em: 
1. I, II e IV. 
2. II e III.
3. I, II, III e IV. 
4. III e IV. 
5. Correta: I e II.  Resposta correta
Pergunta 5
5
MÚLTIPLA ESCOLHA
CORRETO
0/0
Nota: 0 de 0 pontos possível(is)
A Proposta Curricular para a Educação de Jovens e Adultos orienta os professores que trabalham com essa modalidade de ensino, ela nos informa que é necessário: 
1. respeitar a individualidade e a realidade do aluno, lembrando apenas de adaptar os conteúdos de forma simplória, distinguindo-os de características e problemas cotidianos. 
2. Correta: conhecer os estudantes no que se refere, sobretudo, às suas necessidades e expectativas, assim como as especificidades a depender do contexto sociocultural de cada aluno.  Resposta correta
3. conhecer os alunos no que se refere às suas singularidades, necessidades e expectativas, sabendo que essas independem da compreensão da diversidade cultural desses estudantes. 
4. atentar apenas para a realidade e individualidade do aluno, pois para garantir que essa modalidade de ensino tenha sucesso, não é primordial considerar a diversidade sociocultural desse aluno. 
5. zelar e respeitar a individualidade e a realidade do aluno em todos os níveis e modalidades de ensino, porém, essa orientação é irrelevante na EJA, já que estamos lidando com um outro perfil de estudante. 
Pergunta 6
6
MÚLTIPLA ESCOLHA
INCORRETO
0/0
Nota: 0 de 0 pontos possível(is)
Sobre as causas do fracasso escolar na EJA, verifique as alternativas a seguir. 
 
I. A repetência ainda é uma das causas do fracasso escolar nessa modalidade. 
II. A evasão é uma das causas do fracasso escolar na EJA. 
III. A relação estabelecida entre o currículo formal e o currículo oculto repercute no fracasso escolar. 
IV. A infantilização dos estudantes que compõem a EJA acaba influenciando no fracasso escolar. 
Está correto o que se afirma em: 
1. I e III. 
2. Incorreta: I, II e III. 
3. III e IV. 
4. I, II e IV.  Resposta correta
5. I, III e IV. 
Pergunta 7
7
MÚLTIPLA ESCOLHA
CORRETO
0/0
Nota: 0 de 0 pontos possível(is)
O currículo da EJA precisa seguir os documentos norteadores, como: PCNS, PNE, DCNEB. Mas também é importante que percebamos: 
1. Correta: os valores inerentes às práticas educativas dos professores que também devem ser considerados.  Resposta correta
2. os valores inerentes às práticas educativas dos professores não compõem o currículo, visto que fazem parte do cotidiano de cada instituição. 
3. que estes documentos são norteadores e prioritários nas tomadas de decisões que devem considerar apenas os aspectos formais do currículo. 
4. sobre os processos de aprendizagem de cada um dos alunos frequentadores da EJA, devemos priorizar apenas os aspectos dos documentos. 
5. apenas os documentos e legislações são preponderantes e definem a escolha de conteúdo, assim como a forma de trabalhar de todo professor. 
Pergunta 8
8
MÚLTIPLA ESCOLHA
CORRETO
0/0
Nota: 0 de 0 pontos possível(is)
É responsabilidade dos educadores trabalharem com uma metodologia de ensino que venha a contribuir com o processo de ensino-aprendizagem. Sobre esse tema, é correto afirmar que:
1. Correta: a metodologia de ensino apesar de envolver aspectos referentes a métodos e técnicas, é também teórica e prática, e deve dialogar desde a sua concepção até a ação com a realidade escolar.  Resposta correta
2. a metodologia de ensino vai estruturar apenas aquilo que irá se fazer a partir do currículo formal, independente das ações cotidianas e do fazer pedagógico. 
3. a metodologia de ensino envolve aspectos referentes a métodos e técnicas, sendo assim, aspectos teóricos e da prática não influenciam nas escolhas metodológicas do educador. 
4. a metodologia de ensino é um conjunto de ações escolares que são desenvolvidas pelo gestor da instituição, visando alcançar determinados objetivos meramente administrativos. 
5. a metodologia de ensino não orienta o fazer pedagógico, pois só se atenta a viabilizar a mediação dos conteúdos baseados no currículo formal. 
Pergunta 9
9
MÚLTIPLA ESCOLHA
CORRETO
0/0
Nota: 0 de 0 pontos possível(is)
Sobre a temática sinalize com V (verdadeiro) ou F (falso). A didática é um ramo da Pedagogia, que auxilia o professor através: 
( ) do desenvolvimento de métodos e técnicas. 
( ) do favorecimento e do despertar das diferentes habilidades cognitivas, afetivas e sociais do educando. 
( ) da contribuição no processo de ensino-aprendizagem. 
(  ) da elaboração das aulas utilizando diferentes estratégias pedagógicas por parte dos professores. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. Correta: V, V, V, V.  Resposta correta
2. V, F, F, F. 
3. V, F, V, F. 
4. F, F, V, F.
5. F, V, V, F. 
Pergunta 10
10
MÚLTIPLA ESCOLHA
CORRETO
0/0
Nota: 0 de 0 pontos possível(is)
Vimos em nossos estudos que a didática foi modificada ao longo dos anos e, atualmente, ela temuma definição mais ampla. Sobre esse tema, assinale a alternativa falsa: 
1. a didática tem como objeto os processos de ensino-aprendizagem e as relações estabelecidas entre educador-educando. 
2. a didática considera em seu campo de atuação as relações que se constroem entre o ato de ensinar e o ato de aprender. 
3. a didática é um ramo da pedagogia que está diretamente relacionado à formação do aluno e os objetivos educacionais. 
4. a didática é entendida como um campo de estudo que discute os processos de ensino.
5. Correta: a didática preza, sobretudo, pela aprendizagem, contudo, os processos e as relações interpessoais (educador-educando) desinteressam a esse ramo da pedagogia.  Resposta correta