APOSTILA-CIÊNCIAS-8-ANO---1-BIMESTRE

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ESCOLA MUNICIPAL BELA VISTA CIÊNCIAS DA NATUREZA – 8º ANO PROFESSORAS: FRAN CANUTO E SIMONE REIS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TERRA E UNIVERSO: LUA. 
 
As fases da Lua: a Lua é o único satélite natural do planeta Terra, sendo formado há 
bilhões de anos atrás, cuja hipótese de origem mais aceita pelos cientistas é que ocorreu após o 
impacto de um grande corpo celeste, do tamanho aproximado de Marte, atingir nosso jovem 
planeta, ejetando partículas que se juntaram e formaram nosso satélite, mas existem outras 
teorias que estão em debate. 
Do ponto de vista terrestre, a Lua é um astro brilhante nas noites em nosso planeta, mas 
a Lua não pode emitir luz, na verdade ela reflete a luz do Sol, a estrela que aquece e ilumina 
nosso planeta e sistema solar. A Lua apresenta movimentos de translação, rotação e revolução. 
A translação é o movimento que a Lua faz, junto com a Terra ao redor do Sol, levando o 
mesmo tempo que a terra para fazer o percurso. 
A rotação é o movimento que a Lua faz ao girar em torno do seu próprio eixo. 
E a revolução é o movimento que a Lua faz ao girar ao redor da Terra. 
Os movimentos de rotação e revolução tem exatamente o mesmo tempo, fazendo com 
que nós observemos apenas uma face da Lua. Esse período é de aproximadamente 28 dias, é 
chamado de mês lunar e o tempo que a Lua leva para completar a translação ao redor do Sol é o 
ano lunar. 
O movimento da Lua em torno da Terra, a revolução e o movimento conjunto da Lua e 
da Terra ao redor do Sol, a translação, fazem com que a Lua tenha mudanças de posição e 
reflexão da luz do Sol para o nosso planeta. Essas posições com incidências luminosas distintas 
são chamadas de fases da Lua. 
 
As fases da Lua são quatro: Nova, Crescente, Cheia e Minguante. 
Lua Nova: Nesta fase, não conseguimos observar a Lua, pois ela está posicionada entre o Sol e 
a Terra e, por isso, não a vemos neste momento. Nesta fase, a Lua está no céu durante o dia, 
nascendo por volta das 6 horas e se pondo por volta das 18 horas. 
 
Lua Crescente: A Lua crescente ou quarto crescente recebe esta denominação, pois neste 
momento só conseguimos observar um quarto de sua totalidade. Seu formato é de um semicírculo 
e, nesta fase, a Lua nasce aproximadamente ao meio-dia e se põe aproximadamente à meia-
noite. 
Lua Cheia: Na fase da Lua cheia, a Terra está entre o Sol e a Lua e, portanto, conseguimos 
observar a totalidade do satélite iluminado integralmente pelo Sol. Nesta fase, a Lua nasce 
aproximadamente às 18 horas e se põe aproximadamente às 6 horas do dia seguinte. 
 
Lua Minguante: A Lua minguante ou quarto minguante é o último estágio das fases da Lua. Neste 
período, ela encontra-se no formato de um semicírculo e assim, novamente conseguimos 
observar um quarto de sua totalidade no sentido oposto da fase crescente. Nesta fase, a Lua 
nasce aproximadamente à meia-noite e se põe aproximadamente ao meio-dia. 
 
 
 
EXERCÍCIO 1 - 1º bim. 8º ano - CIÊNCIAS. 
1) Qual o movimento que a Lua faz junto da Terra em torno do Sol? 
 
a) Revolução. 
b) Rotação 
c) Evolução. 
d) Translação. 
 
2) Qual fase da Lua em que é possível observar totalmente a face lunar voltada para a 
Terra? 
 
a) Nova. 
b) Crescente. 
c) Cheia. 
d) Minguante. 
 
3) Leia o texto encontre a frase abaixo e complete o trecho com a resposta correta. Em 
seguida marque a opção que trás todas as palavras que completam a frase de acordo com 
o que você leu no texto. 
 
Do ponto de vista terrestre, a Lua é um astro brilhante nas noites em nosso planeta, sendo que a 
Lua ______ emitir luz, ela ________ a luz do Sol, a estrela que aquece e ilumina nosso planeta e 
sistema solar. A Lua apresenta movimentos de translação, rotação e ___________. 
 
a) não pode; interfere; contorção. 
b) pode; deflete; vibração. 
c) pode; oculta; convexão. 
d) não pode; reflete; revolução. 
4) Analise as afirmações a seguir e coloque V para as verdadeiras e F para as falsas. Em 
seguida marque a letra que trás a opção de resposta correta. 
 
( ) Lua Nova: nesta fase, a Lua está no céu durante o dia, nascendo por volta das 6 horas e se 
pondo por volta das 18 horas. 
 
( ) O formato da Lua minguante é de um semicírculo e, nesta fase, a Lua nasce aproximadamente 
ao meio-dia e se põe aproximadamente à meia-noite. 
 
( ) O surgimento da Lua tem uma hipótese de origem mais aceita pelos cientistas é que 
ocorreu após o impacto de um grande corpo celeste, do tamanho aproximado de Marte. 
 
( ) A revolução é o movimento que a Lua faz ao girar ao redor do seu próprio eixo. 
 
Olá aluno(a), espero que esteja bem! Para você responder os exercícios é muito 
importante a leitura minuciosa do texto. Estou à disposição para possíveis dúvidas. 
Essa foi nossa 1ª aula, aplicada em: 04/03/2021. 
 
APOSTILA DE CIÊNCIAS – 8º ANO 
1ª SEMANA 
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ESCOLA MUNICIPAL BELA VISTA CIÊNCIAS DA NATUREZA – 8º ANO PROFESSORAS: FRAN CANUTO E SIMONE REIS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FONTES DE ENERGIA 
 
Fontes de energia não renováveis: As fontes de energia que pertencem a este grupo 
são finitas ou esgotáveis. Para a maioria delas, a reposição na natureza é muito lenta, 
pois resulta de um processo de milhões de anos sob condições específicas de 
temperatura e pressão. Quanto mais usamos as fontes de energia não renováveis, 
menos teremos no estoque total. São exemplos de fontes não renováveis de energia: 
petróleo, carvão mineral, gás natural e nuclear. 
 
As fontes de energia não renováveis também são conhecidas como fontes de energia 
convencionais, quando formam a base de suprimento (fornecimento) de energia. 
 
Atualmente, grande parte de energia consumida no mundo é proveniente de fontes não 
renováveis, porque as características dessas fontes são bem conhecidas, possui um 
rendimento energético elevado (poucas perdas de energia no processo de 
transformação), preços atrativos, geram muitos empregos e possuem infraestrutura 
construída para geração e distribuição (usinas, dutos, ferrovias e rodovias). Os 
principais usos das fontes não renováveis são: 
 
Fontes Fósseis: As fontes fósseis são: o carvão mineral, o gás natural e o petróleo e 
seus subprodutos. Estes recursos foram formados há milhões de anos, a partir do 
depósito de matéria orgânica (plantas e animais mortos) submetida a condições 
especiais de temperatura e pressão. 
 
Energia Nuclear: A energia nuclear é proveniente de reações que ocorrem no núcleo de 
certos átomos chamados de radioativos. Estas reações, em geral, dividem um átomo de 
um elemento químico em dois átomos diferentes liberando uma grande quantidade de 
energia. Quando isso acontecesse, dizemos que ocorreu a "fissão nuclear". Na 
natureza, o único elemento natural que encontramos para realizar a fissão nuclear é o 
Urânio. O urânio é um mineral encontrado na natureza com relativa abundância e antes 
de ser usado, passa por processos de purificação e concentração (chamados 
enriquecimento). A energia liberada durante o processo de fissão aquece um líquido, 
geralmente a água, produzindo vapor, que em alta pressão movimenta as turbinas que, 
por sua vez, acionam geradores elétricos. 
 
Fontes de energia renováveis: As fontes de energia que pertencem a este grupo são 
consideradas inesgotáveis, pois suas quantidades se renovam constantemente ao 
serem usadas. São exemplos de fontes renováveis: hídrica (energia da água dos rios), 
solar (energia do sol), eólica (energia do vento), biomassa (energia de matéria 
 
 
 
 
orgânica), geotérmica (energia do interior da Terra), oceânica (energia das marés e das 
ondas) e hidrogênio (energia química da molécula de hidrogênio). 
Algumas dessas fontes apresentam variação na geração de energia elétrica ao longo 
do dia ou do ano, como é o caso da eólica, que não é usada quando não há ventos e a 
energia solar, à noite. No caso da fonte hídrica, podem ocorrer estiagens (secas).As fontes renováveis de energia são consideradas limpas, pois emitem menos gases 
de efeito estufa (GEE) que as fontes fósseis e, por isso, estão conseguindo uma boa 
inserção no mercado brasileiro e mundial. 
 
Energia Hidráulica: A energia gerada por esta fonte vem do aproveitamento da água 
dos rios. Nas usinas hidrelétricas, as águas movem turbinas que transformam a energia 
potencial (da água) em energia mecânica e, por fim, em elétrica. Esta fonte é variável ao 
longo do ano, porque depende do quanto chove nas cabeceiras dos rios, afinal, é essa 
água que irá mover as turbinas. Também devemos considerar que, para que haja bom 
funcionamento de uma usina hidrelétrica, a ação de conservação ambiental na bacia 
hidrográfica é essencial. 
 
Energia Solar: A energia solar é uma fonte inesgotável que pode ser aproveitada na 
forma de calor ou na forma de luz. Para aproveitamento do calor, os raios do sol atingem 
a superfície dos painéis coletores térmicos, que aquecem a água no seu interior. 
 
Energia Eólica: A energia eólica é obtida através do aproveitamento do vento, que é o 
movimento das massas de ar. Para transformar a energia dos ventos em energia elétrica 
são usados aerogeradores, que possuem imensas hélices que se movimentam de 
acordo com a quantidade de vento no local. Essas hélices, em geral, possuem o 
tamanho de uma asa de avião e são instaladas em torres de até 150 metros de altura. 
Uma usina eólica utiliza um recurso energético renovável e não polui a atmosfera 
durante sua operação. 
 
Biomassa: Toda a matéria vegetal e orgânica existente, biomassa, pode ser utilizada 
na produção de energia. A lenha, bagaço de cana-de-açúcar, cavaco de madeira, 
resíduos agrícolas, algas, restos de alimentos e até excremento animal que, após sua 
decomposição, produzem gases que são usados para gerar energia. No Brasil, a 
biomassa mais utilizada para geração de eletricidade em atualmente é oriunda da cana-
de-açúcar, plantada e processada principalmente nas regiões Sudeste e Centro-oeste. 
 
Energia Geotérmica: A energia geotérmica ou energia geotermal (do grego geo: terra; 
térmica: calor) é a energia obtida do calor presente no interior da Terra. Para a geração 
elétrica, perfura-se o subsolo onde há grande quantidade de vapor e água quente, os 
quais devem ser retirados por dutos e conduzidos a um gerador na superfície da terra 
para a transformação da energia geotérmica em elétrica. É uma fonte de energia 
renovável porque o calor é produzido continuamente nessas camadas internas da Terra. 
Olá aluno(a), espero que esteja bem! Para você responder os exercícios é muito 
importante a leitura minuciosa do texto. Estou à disposição para possíveis dúvidas. 
Essa foi nossa 2ª aula, aplicada em: 11/03/2021. 
 
APOSTILA DE CIÊNCIAS – 8º ANO 
2ª SEMANA 
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Energia Oceânica: A energia gerada a partir desta fonte vem dos oceanos, de 
onde se aproveita o movimento das águas. Essa energia pode vir das ondas, 
das marés e das correntes marinhas, transformando a energia mecânica dos 
oceanos em energia elétrica. 
 
Hidrogênio: O hidrogênio é o menor elemento químico conhecido e está muito 
presente no nosso dia- a-dia, principalmente combinado com outros elementos, 
formando, por exemplo, água, plásticos, pães, seres vivos, etc. Já sua forma 
pura, gasosa, encontra-se em pequena quantidade na atmosfera. O hidrogênio 
para ser uma fonte de energia, precisa ser gerado, por isso, ele é considerado 
uma fonte secundária de energia e não é naturalmente reposto pela natureza. 
Atualmente, o hidrogênio é aplicado como matéria prima na síntese de diversos 
produtos e seu uso como fonte combustível ainda está em desenvolvimento. O 
processo de geração de energia ocorre a partir da reação do hidrogênio com 
oxigênio, produzindo calor sem a emissão de poluentes atmosféricos e geração 
de resíduos. Além disso, o hidrogênio pode também ser convertido em 
eletricidade por meio de células combustíveis. 
As células combustíveis são equipamentos onde ocorre uma reação química 
semelhante à que ocorre em pilhas e baterias, mas nas células combustíveis, 
deve-se sempre fornecer hidrogênio, seja na forma pura ou em um composto 
(geralmente gasoso ou líquido) rico nesse elemento. 
 
 
 
EXERCÍCIO 2 - 1º bim. 8º ano - CIÊNCIAS. 
 
1) A fonte de energia que não é consumida totalmente, ou não tem um fim 
pré-determinado é chamada de: 
 
a) Improvável. b) Renovavel. c) Não renovável. 
d) Contornável. 
 
2) Qual o tipo de energia que é produzido pelo movimento dos ventos? 
 
a) Maremotriz. b) Heliotérmica. c) Hidroelétrica. 
d) Eólica. 
 
 
 
 
 
3) Analise as afirmações a seguir e coloque V para as verdadeiras e F para 
as falsas. Em seguida marque a opção que trás a resposta correta. 
 
( ) O hidrogênio é o menor elemento químico conhecido e está muito presente 
no nosso dia-a-dia. 
 
( ) No Brasil, a biomassa mais utilizada para geração de eletricidade 
atualmente é oriunda das sementes de girassol. 
 
( ) Nas usinas hidrelétricas, as águas movem turbinas que transformam a 
energia potencial (da água) em energia mecânica e, por fim, em elétrica. 
 
( ) A energia nuclear é proveniente de reações que ocorrem no núcleo de 
certos átomos chamados de inofensivos. 
 
a) V, F, V, F. b) V, V, F, F. c) F, F, V, V. d) F, V, F, V. 
 
4) Complete o texto com os termos que faltam para que este tenha sentido. 
 
Para a geração elétrica, perfura-se o subsolo onde há grande quantidade 
de,________________________os quais devem ser retirados por dutos e 
conduzidos a um_________________na superfície da terra para a 
transformação da energia geotérmica em elétrica. 
a) ( ) vapor e água quente; gerador. 
b) ( ) atividade vulcânica e lava; transformador. 
c) ( ) queimadas ocultas e carvão; refinador. 
d) ( ) atividade vulcânica e lava; condensador. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
APOSTILA DE CIÊNCIAS – 8º ANO 
CONTINUAÇÃO DA 2ª SEMANA 
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ENERGIA SOLAR E EÓLICA 
 
Energia solar corresponde à energia proveniente da luz e do calor emitidos 
pelo Sol. Essa fonte de energia pode ser aproveitada de forma fotovoltaica ou térmica, 
gerando energia elétrica e térmica, respectivamente. Por ser considerada uma fonte de 
energia limpa, a energia solar é uma das fontes alternativas mais promissoras para 
obtenção energética. 
Como funciona a energia solar? 
A energia solar, como o próprio nome indica, refere-se à energia cuja fonte é o 
Sol. Sua captação pode ser feita por meio de diversas tecnologias, como painéis 
fotovoltaicos, usinas heliotérmicas e aquecedores solares. 
Basicamente, ao ser captado, a luz solar é convertida em energia. Nos painéis 
fotovoltaicos e nas usinas heliotérmicas, a luz solar é convertida em energia elétrica e 
térmica. Já no aquecimento solar, a luz solar é convertida em energia térmica. 
Energia solar fotovoltaica 
Energia solar fotovoltaica nada mais é do que a conversão direta da radiação 
solar em energia elétrica. Essa conversão é realizada pelas chamadas células 
fotovoltaicas, compostas por material semicondutor, normalmente o silício. Ao incidir 
sobre as células, a luz solar provoca a movimentação dos elétrons do material condutor, 
transportando-os pelo material até serem captados por um campo elétrico (formado por 
uma diferença de potencial existente entre os semicondutores). Dessa forma, gera-se 
eletricidade. 
Constituído por painéis, módulos e equipamentos elétricos, o sistema 
fotovoltaico não exige umambiente com alta radiação para funcionar. No entanto, a 
quantidade de energia produzida depende da densidade das nuvens, ou seja, quanto 
menos nuvens houver no céu, maior será a produção de eletricidade. 
Essa forma de obtenção de energia, é uma das mais promissoras atualmente, 
vem crescendo cada vez mais em virtude da redução dos preços e dos incentivos 
oferecidos para que os países adotem fontes renováveis de energia. 
 
Energia solar heliotérmica 
 
 
 
 
 
 
 
 
No sistema heliotérmico, a energia proveniente do Sol é transformada em calor, 
aquecendo, principalmente, a água de residências, hotéis e clubes. Para que isso seja 
possível, são utilizado painéis solares (espelhos, coletores, helióstatos), que refletem a 
luz solar, concentrando-a em um único ponto no qual há um receptor. 
 
O receptor é constituído por um líquido, que é aquecido pela luz solar refletida 
nos painéis. Esse líquido é responsável pelo armazenamento de calor, aquecendo a 
água nas usinas e, assim, produzindo vapor. Esse vapor movimenta as turbinas nas 
usinas, provocando o acionamento de geradores, que produzem energia elétrica. 
Regiões com grande incidência solar, poucas nuvens e terrenos planos são 
próprias para produção de energia solar heliotérmica. No Brasil, as regiões Nordeste, 
Centro-Oeste e Sudeste destacam-se na produção desse tipo de energia solar. 
 
Energia Eólica: A força dos ventos move as hélices gigantes, movimentando, 
assim, um gerador de energia elétrica. É considerada uma das energias mais limpas, 
apesar de gerar poluição sonora, abater pássaros e interferir em ondas de rádio e de 
TV. Não emite poluente e não ocupa grandes áreas. 
A energia eólica diz respeito à transformação da energia do vento em energia 
útil, é uma forma de obter energia de forma renovável e limpa, uma vez que, não produz 
poluentes. 
 
A energia eólica diz respeito à transformação da energia do vento em energia 
útil, é uma forma de obter energia de forma renovável e limpa, uma vez que, não produz 
poluentes. 
A energia eólica é uma fonte de energia que está permanentemente ao dispor 
do Homem. 
O vento consiste num fluxo de gases em grande escala, proporcionando 
variações significativas ao longo do ano. Este movimento do ar em decorrência do 
aquecimento irregular da atmosfera pela radiação solar pode ser transformado em 
energia útil. 
Este processo é conhecido como energia eólica e é usado para produzir energia 
mecânica através de moinhos de vento, produzir eletricidade ou impulsionar os veleiros 
através de velas. A energia eólica é renovável, limpa e é uma alternativa aos 
combustíveis fósseis, estando permanentemente disponível em qualquer região no 
Mundo. 
A energia eólica “surgiu” com a crise do petróleo, nos anos 70. Um pouco por 
toda a Europa foi-se sentindo medo devido à escassez do petróleo, o que levou a 
procurar outras fontes de energia. No entanto, a origem da energia eólica não se situa 
exatamente na década de 70. 
 
Olá aluno(a), espero que esteja bem! Para você responder os exercícios é muito importante a leitura 
minuciosa do texto. Estou à disposição para possíveis dúvidas. Essa foi nossa 3ª aula, aplicada em: 
18/03/2021. 
 
APOSTILA DE CIÊNCIAS – 8º ANO 
3ª SEMANA 
https://brasilescola.uol.com.br/fisica/energia-eletrica.htm
https://brasilescola.uol.com.br/brasil/a-regiao-nordeste.htm
https://brasilescola.uol.com.br/brasil/a-regiao-centro-oeste.htm
https://brasilescola.uol.com.br/brasil/a-regiao-sudeste.htm
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A origem da energia eólica é muito mais remota. Desde a antiguidade que se 
percebeu a força do vento. O vento era aproveitado nos barcos que se moviam 
impulsionados por este através de velas. 
Os próprios moinhos trabalhavam graças à força do vento. Bombear água ou 
moer grãos para obter farinha eram conseguidos graças à energia do vento. 
 
Como funciona a energia eólica 
 
A energia do vento é transformada em energia elétrica através de um 
equipamento chamado turbina eólica (ou aerogerador), os quais incluem hélices que se 
movimentam com a velocidade do vento. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EXERCÍCIO 3 - 1º bim. 8º ano - CIÊNCIAS. 
 
1) A energia solar tem ganhado muito espaço atualmente pela sua característica 
de fonte de energia limpa, tendo a forma fotovoltaica e por aquecimento solar. 
Dessa forma, marque quais energias podem ser convertidas. Marque apenas uma 
letra como resposta. 
 
a) elétrica e térmica. 
b) térmica e mecânica. 
c) mecânica e química. 
d) elétrica e química. 
 
2) A energia solar fotovoltaica é uma opção que oferece poucos interferentes, 
sendo que um deles é a densidade da luz. Com isso, como se obtém essa energia? 
 
a) Concentração da energia em um único receptor pela reflexão da luz. 
b) Movimentação de hélices pelo vento. 
c) Conversão direta da radiação solar em energia elétrica. 
d) Realização de trabalho pelo corpo. 
 
3) Sobre a energia eólica e heliotérmica, marque respectivamente a alternativa que 
diz respeito a desvantagens do uso delas. 
 
a) Não emite poluente e não ocupa grandes áreas. 
b) Poucas nuvens e terrenos planos. 
c) Incidência solar e não emitem poluentes. 
d) Poluição sonora e baixa incidência solar. 
 
4) Uma fonte de energia é de onde uma energia surge. Atualmente, o ser humano 
explora diferentes fontes de energia, como o sol, o vento e a água. As energias 
produzidas pelo sol e pelo vento são chamadas. 
 
a) energia nuclear e energia eólica. 
b) energia hidroelétrica e energia atômica. 
c) energia solar e energia eólica. 
d) energia eólica e energia hidroelétrica. 
 
CONTINUAÇÃO DA 3ª SEMANA 
APOSTILA DE CIÊNCIAS – 8º ANO 
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FONTES BIOMASSA E GEOTÉRMICA 
Energia Biomassa 
 
A biomassa (massa biológica) é a quantidade de matéria orgânica produzida numa determinada 
área de um terreno. Este termo tem sito muito utilizado nos últimos anos, em função das 
preocupações relacionadas às fontes de energia. A biomassa é capaz de gerar gases que são 
transformados, em usinas específicas, em energia. Esta energia é resultado da decomposição de 
materiais orgânicos como, por exemplo, esterco, madeira, resíduos agrícolas, restos 
de alimentos entre outros. 
 
Vantagens como fonte energética: A biomassa pode ser uma boa opção energética, pois 
é renovável e gera baixas quantidades de poluentes. Numa usina de álcool, por exemplo, os 
resíduos de cana-de-açúcar (bagaço) podem ser utilizados para produzir biomassa e energia. A 
geração de energia através da biomassa pode contribuir para a diminuição do efeito estufa e 
do aquecimento global. 
 
Você sabia? A biomassa tem uma significativa participação na matriz energética brasileira. Cerca 
de 8,4% da energia elétrica gerada no Brasil tem como fonte a biomassa (lenha, bagaço de cana-
de-açúcar, lixívia, biodiesel e outras fontes primárias). Este dado referente ao ano de 2019 (fonte: 
Relatório Síntese Balanço Energético Nacional de 2020 Ministério de Minas e Energia). O bagaço 
de cana-de-açúcar é um dos principais tipos de biomassa usados na geração de energia elétrica 
no Brasil. 
 
Principais desvantagens da energia Biomassa: Dificuldade no armazenamento da biomassa 
sólida; Contribuição para formação de chuva ácida (biocombustíveis líquidos); Custo elevado na 
aquisição de equipamentos industriais; Grandes impactos ambientais em áreas verdes; 
Destruição da fauna e flora de determinada região. 
 
Energia Geotérmica 
 
Energia geotérmica, também conhecida como geotermal, é aquela gerada através do calor 
proveniente do interior da Terra.Esse calor é transformado, na usina geotérmica, em eletricidade. 
Características e vantagens: A energia geotérmica é considerada uma fonte renovável e limpa, 
pois gera baixos índices de poluição no meio ambiente. Porém, ainda é pouco explorada no 
mundo em função dos altos custos de implementação dos sistemas geradores. 
 Geração: Pode ser obtida através das rochas secas quentes, rochas úmidas quentes e vapor 
quente. 
Cuidados na geração: Este tipo de energia deve ser aproveitada através de medidas cuidadosas 
com relação ao meio ambiente, pois pode provocar instabilidade geológica caso seja feita de 
forma inadequada. Outra providência é o tratamento de água proveniente das camadas 
subterrâneas, pois pode conter grande quantidade de minérios que prejudicam a saúde. 
 
 
 
 
 
 
 
Capacidade instalada: Em 2019, apenas 0,37% da capacidade global instalada de energia 
correspondia à fonte geotérmica. Porém, o potencial mundial, ainda inexplorado, é bem 
significativo (cerca de 210 gigawatts). 
 
Curiosidade: A Islândia é o país que mais utiliza esse tipo de geração de energia. No Brasil, a 
energia geotérmica é usada apenas para aquecer a água em parques termais. 
 
EXERCÍCIO 4 - 1º bim. 8º ano - CIÊNCIAS. 
 
1) Marque a opção que trás a definição do que é Energia Biomassa: 
 
a) A energia biomassa é considerada uma fonte renovável e limpa, pois gera baixos índices de 
poluição no meio ambiente. Porém, ainda é pouco explorada no mundo em função dos altos 
custos de implementação dos sistemas geradores. 
b) É a quantidade de matéria orgânica produzida numa determinada área de um terreno, a 
biomassa é capaz de gerar gases que são transformados, em usinas específicas, em energia. 
c) Pode ser obtida através das rochas secas quentes, rochas úmidas quentes e vapor quente. 
 
 
2) Analise as afirmações a seguir e coloque V para as verdadeiras e F para as falsas. Em 
seguida MARQUE A LETRA abaixo que trás a opção de resposta correta. 
 
( ) No Brasil, a energia geotérmica é usada apenas para aquecer a água em parques termais. 
( ) Em 2018, apenas 0,37% da capacidade global instalada de energia correspondia à fonte 
geotérmica. Porém, o potencial mundial, ainda inexplorado, é bem significativo (cerca de 210 
gigawatts). 
( ) A geotérmica contribui para formação de chuva ácida (biocombustíveis líquidos); Custo 
elevado na aquisição de equipamentos industriais; Grandes impactos ambientais em áreas 
verdes; Destruição da fauna e flora de determinada região. 
a) F, F, V. b) V, F, F. c) F, V, F. 
 
3) Marque a opção que trás a definição do que é Energia Geotérmica: 
 
a) A geotérmica pode ser uma boa opção energética, pois é renovável e gera baixas quantidades 
de poluentes. Numa usina de álcool. 
b) Esta energia é resultado da decomposição de materiais orgânicos como, por exemplo, esterco, 
madeira, resíduos agrícolas, restos de alimentos entre outros. 
c) Energia geotérmica, também conhecida como geotermal, é aquela gerada através do calor 
proveniente do interior da Terra. Esse calor é transformado, na usina geotérmica, em eletricidade. 
 
4) Quais são as principais desvantagens da energia Biomassa? 
 
a) Tratar a água proveniente das camadas subterrâneas, pois pode conter grande 
quantidade de minérios que prejudicam a saúde. 
b) Pode provocar instabilidade geológica caso seja feita de forma inadequada. 
c) Contribuição para formação de chuva ácida (biocombustíveis líquidos); Destruição da 
fauna e flora de determinada região. 
 
Olá aluno(a), espero que esteja bem! Para você responder os exercícios é muito importante a 
leitura minuciosa do texto. Estou à disposição para possíveis dúvidas. Essa foi nossa 4ª aula, 
aplicada em: 25/03/2021. 
 
APOSTILA DA 4ª SEMANA 
APOSTILA DE CIÊNCIAS – 8º ANO 
https://www.suapesquisa.com/alimentos/
https://www.suapesquisa.com/o_que_e/energia_renovavel.htm
https://www.suapesquisa.com/pesquisa/cana-de-acucar.htm
https://www.suapesquisa.com/efeitoestufa/
https://www.suapesquisa.com/geografia/aquecimento_global.htm
http://www.mme.gov.br/
https://www.suapesquisa.com/o_que_e/energia_renovavel.htm
https://www.suapesquisa.com/alimentos/
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FONTE OCEÂNICA 
 
A energia das marés, também conhecida como energia maremotriz, é 
obtida por meio do aproveitamento da energia proveniente do desnível das 
marés. Para que essa energia seja revertida em eletricidade é necessária à 
construção de barragens, eclusas (permitindo a entrada e saída de água) e 
unidades geradoras de energia. 
O sistema utilizado é semelhante ao de uma usina hidrelétrica. As 
barragens são construídas próximas ao mar, e os diques são responsáveis pela 
captação de água durante a alta da maré. A água é armazenada e, em seguida, 
é liberada durante a baixa da maré, passando por uma turbina que gera energia 
elétrica. 
A força das marés tem sido aproveitada desde o século XI, quando 
franceses e ingleses utilizavam esse artifício para a movimentação de pequenos 
moinhos. Porém, o primeiro grande projeto para a geração de eletricidade 
através das marés foi realizado em 1967. Nesse ano, franceses construíram 
uma barragem de 710 metros no Rio Rance, aproveitando o potencial 
energético das marés. 
Essa é uma boa alternativa para a produção de eletricidade, visto que a 
energia das marés é uma fonte limpa e renovável. No entanto, é importante 
destacar que poucas localidades apresentam características propícias para a 
obtenção desse tipo de energia, visto que o desnível das marés deve ser 
superior a 7 metros. Outros fatores agravantes são os altos investimentos e o 
baixo aproveitamento energético. 
Entre os locais com potencial para a produção de energia das marés 
estão o Brasil, podemos destacar o estuário do Rio Bacanga, em São Luís (MA), 
com marés de até 7 metros, e, principalmente, a ilha de Macapá (AP), com 
marés que atingem até 11 metros. 
 
Fonte Hidrogênio 
 
O hidrogênio possui propriedades únicas, pode-se apresentar nas fases 
líquida, sólida e gasosa. O hidrogênio na forma de combustível se encontra na 
forma gasosa. 
 
 
 
 
 
A previsão é que o hidrogênio seja o combustível do futuro, as Indústrias 
Petrolíferas já estudam a adoção desse elemento para gerar energia elétrica e 
como combustível veicular. As principais vantagens desse combustível são: 
fonte de energia renovável, inesgotável e não poluente. 
Por que o combustível hidrogênio trará benefícios para o homem? 
Porque combate à poluição, já que este não polui. Os veículos movidos a 
hidrogênio não terão motor a combustão, serão elétricos, o que evitará a 
poluição do meio ambiente. 
No estado natural e sob condições normais, o hidrogênio é um gás 
incolor, inodoro e insípido, quando é queimado com oxigênio puro, os únicos 
produtos são calor e água. É com base nesse princípio, de que os produtos da 
combustão de hidrogênio são somente água e calor, é que se caracterizou o 
combustível do futuro: não emite dióxido de carbono, partículas contaminantes, 
óxidos de azoto e enxofre, que são os principais causadores da poluição 
ambiental (chuvas ácidas, aquecimento global, etc.). 
O hidrogênio foi escolhido para combustível em virtude de sua 
capacidade de armazenar energia e ao seu baixo peso molecular, e mais, 
quando produzido de fontes e tecnologias renováveis, como hidráulica, solar ou 
eólica, o hidrogênio torna-se um combustível renovável. O melhor é que esse 
moderno combustível pode ainda ser produzido através da gaseificação do 
bagaço da cana-de-açúcar, ou retirado de fontes fósseis (gás natural, nafta). É 
assim que serão os combustíveis do futuro: não poluentes e econômicos. 
 
EXERCÍCIO 5 - 1º bim. 8º ano - CIÊNCIAS. 
 
1) Leia o texto para responder. Sobre a Fonte Oceânica também chamadas 
de energia das marés. Marque com um (X) na alternativaque trás 
informações corretas deste tipo de fonte de energia: 
 
a) É obtida por meio do aproveitamento da energia proveniente do desnível 
das marés. Para que essa energia seja revertida em eletricidade é 
necessária à construção de barragens, eclusas (permitindo a entrada e 
saída de água) e unidades geradoras de energia. 
 
b) Essa é uma boa alternativa para a produção de eletricidade, visto que a 
energia solar é uma fonte limpa e renovável. No entanto, é importante destacar 
que poucas localidades apresentam características propícias para a obtenção 
desse tipo de energia. 
 
Olá aluno(a), espero que esteja bem! Para você responder os exercícios é muito importante a 
leitura minuciosa do texto. Estou à disposição para possíveis dúvidas. Essa foi nossa 5ª aula, 
aplicada em: 31/03/2021. 
 
APOSTILA DE CIÊNCIAS – 8º ANO 
APOSTILA DA 5ª SEMANA 
https://brasilescola.uol.com.br/geografia/energia-hidreletrica.htm
https://brasilescola.uol.com.br/fisica/energia-eletrica.htm
https://brasilescola.uol.com.br/fisica/energia-eletrica.htm
https://brasilescola.uol.com.br/quimica/energia-limpa.htm
https://brasilescola.uol.com.br/quimica/energia-limpa.htm
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c) O primeiro grande projeto para a geração de eletricidade através das marés 
foi realizado em 1957. Nesse ano, brasileiros construíram uma barragem de 710 
metros no Rio de Janeiro, aproveitando o potencial energético das marés. 
 
2) Leia o texto para responder. Como acontece o processo de 
transformação da Fonte Oceânica em energia? Marque com um (X) na 
alternativa que trás a informação correta: 
 
a) As barragens são construídas próximas ao mar, e os diques são 
responsáveis pela captação de água durante a alta da maré. A água é 
armazenada e, em seguida, é liberada durante a baixa da maré, 
passando por uma turbina que gera energia elétrica. 
 
b) As barragens são construídas próximas ao rio, e os diques são 
responsáveis pela captação de água durante a alta do rio. A água é 
armazenada e, em seguida, é liberada durante a baixa do rio, passando 
por uma turbina que gera energia elétrica. 
 
c) As barragens são construídas próximas a lagoas, e os diques são 
responsáveis pela captação de água durante a alta da lagoa. A água é 
armazenada e, em seguida, é liberada durante a baixa da lagoa, 
passando por uma turbina que gera energia elétrica. 
 
 
 
3) Leia o texto para responder. O hidrogênio possui propriedades únicas, 
quais são as fazes que ele pode se apresentar? Marque com um (X) na 
alternativa que trás as informações corretas: 
 
a) Líquida e sólida. O hidrogênio na forma de combustível se encontra na 
forma líquida. 
 
b) Sólida e gasosa. O hidrogênio na forma de combustível se encontra na 
forma gasosa. 
 
c) Líquida, sólida e gasosa. O hidrogênio na forma de combustível se 
encontra na forma gasosa. 
 
 
 
 
4) Leia o texto para responder. Por que o combustível hidrogênio trará 
benefícios para o homem? Marque com um (X) na alternativa que trás as 
informações corretas: 
 
a) Os produtos da combustão de hidrogênio são somente água e calor, é que 
se caracterizou o combustível do futuro: por emitir dióxido de carbono, partículas 
contaminantes, óxidos de azoto e enxofre, que são os principais causadores da 
poluição ambiental (chuvas ácidas, aquecimento global, etc.). 
 
b) O hidrogênio foi escolhido para combustível em virtude de sua capacidade 
de armazenar energia, podendo também ser produzido por meio de outros 
recursos sendo eles: através da gaseificação do bagaço da laranja, ou retirado 
de fontes fósseis (carvão natural, nafta). 
 
c) Porque combate à poluição, já que este não polui. Os veículos movidos a 
hidrogênio não terão motor a combustão, serão elétricos, o que evitará a 
poluição do meio ambiente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
APOSTILA DE CIÊNCIAS – 8º ANO 
CONTINUAÇÃO DA APOSTILA DA 5ª SEMANA 
https://brasilescola.uol.com.br/fisica/energia-eletrica.htm
https://brasilescola.uol.com.br/fisica/energia-eletrica.htm
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CONSUMO CONSCIENTE DE ENERGIA 
 
O consumo consciente de energia elétrica é essencial para 
um desenvolvimento sustentável. É preciso, sempre que possível, reduzir o consumo 
de energia elétrica. Você consegue imaginar seu dia a dia sem ela? Seria muito difícil 
para nós, que estamos acostumados aos confortos proporcionados, em nossas tarefas 
normais sem eletricidade. Por isso é importante praticarmos o consumo consciente, 
evitando gastos desnecessários que demandam mais energia e podem, combinados 
com outros fatores, desencadear crises energéticas. 
A matriz energética brasileira ainda é muito dependente de usinas hidrelétricas - 
caso haja uma forte crise hídrica no país, a geração de energia será comprometida. 
Sem água não temos eletricidade, sem eletricidade não temos desenvolvimento - e por 
aí vai. 
Esse é apenas um dos diversos fatores ambientais e sociais pelos quais 
devemos adotar o consumo consciente de energia elétrica e acabar com o desperdício. 
Todos nós podemos adotar um comportamento que reduza o consumo e amenize os 
impactos da energia utilizada. Nas casas, cada morador pode fazer sua parte e 
conversar com sua família sobre a prática do consumo consciente de energia. 
Fizemos uma seleção com dicas para você praticar o consumo consciente de 
energia e economizar na conta de luz. Algumas são simples e não requerem 
construções ou grandes investimentos, podendo ser implantadas com uma campanha 
de conscientização para o uso racional de energia - efetiva nas casas. 
 
1. Tarefa obrigatória para reduzir o consumo de energia é apagar as luzes ao sair do 
ambiente - todos sabem a importância desse hábito, mas sempre há aquele que se 
esquece. Portanto, um jeito de lembrar esses esquecidos é colocar adesivos ou 
plaquinhas espalhadas pelos interruptores da casa com mensagens educativas. 
 
2. Desligue aparelhos eletrônicos da tomada quando não estiverem em uso. 
 
3. Se for trocar modelos de eletrônicos, escolha aqueles que possuem selos de 
eficiência energética do Programa Nacional de Conservação de Energia Elétrica 
(Procel); 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. Os computadores também têm algumas técnicas para poupar energia, como o "modo 
de espera" e até o hábito de desligar o monitor. 
 
5. Chuveiros elétricos são os maiores consumidores elétricos de residências - eles 
representam cerca de 33% do valor da conta. Verifique a possibilidade da instalação de 
chuveiros a gás ou solares, diminua o tempo de banho e, em dias quentes, coloque a 
chave de eletricidade do aparelho na posição "verão". 
 
6. A geladeira é o segundo maior vilão do consumo consciente de energia, 
correspondendo a cerca de 23% do valor da conta. Não encoste a geladeira na parede, 
jamais seque roupas atrás da geladeira, limpe-a com frequência e verifique as borrachas 
de vedação. 
 
7. A troca de lâmpadas incandescentes por fluorescentes irá economizar bastante 
energia. Se a troca for por modelos LED, melhor ainda, pois elas são recicláveis e não 
têm problemas que envolvem o mercúrio das fluorescentes, além de economizarem 
ainda mais eletricidade. 
 
8. Acumule uma boa quantidade de roupas para lavar na máquina e para utilizar o ferro 
de passar. 
 
9. Telhados e paredes verdes podem economizar uma significativa quantidade 
de energia, pela redução do uso do ar condicionado. 
 
10. O maior consumo de energia está no horário de pico, ou de ponta, das 18h às 21h. 
Nesse período, a demanda por energia é muito grande e, caso não haja energia 
suficiente para suprir essa demanda, termelétricas emergenciaissão acionadas. 
 
11. Instale sensores de luz. Os sensores de luz permitem que as luzes se apaguem 
automaticamente quando não há ninguém no ambiente. Esse é um investimento que 
vale a pena e contribui para o consumo consciente de energia. 
Olá aluno(a), espero que esteja bem! Para você responder os exercícios é muito 
importante a leitura minuciosa do texto. Estou à disposição para possíveis dúvidas. 
Essa foi nossa 6ª aula, aplicada em: 08/04/2021. 
 
APOSTILA DE CIÊNCIAS – 8º ANO 
APOSTILA DA 6ª SEMANA 
https://www.ecycle.com.br/6173-desenvolvimento-sustentavel
https://www.ecycle.com.br/6414-consumo-consciente
https://www.ecycle.com.br/2906-energia-hidreletrica.html
https://www.ecycle.com.br/component/content/article/35-atitude/4128-contra-a-expansao-do-carvao-mineral-como-fonte-de-energia-no-brasil-atue-pela-exclusao-dessa-fonte-nao-renovavel-do-leilao-a-52016-termeletricas-termoeletricas-matriz-energetica-.html
https://www.ecycle.com.br/component/content/article/35-atitude/4128-contra-a-expansao-do-carvao-mineral-como-fonte-de-energia-no-brasil-atue-pela-exclusao-dessa-fonte-nao-renovavel-do-leilao-a-52016-termeletricas-termoeletricas-matriz-energetica-.html
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12. Utilize, sempre que possível, a iluminação natural. Evite instalar cortinas. 
 
13. Evite pintar paredes e tetos com cores escuras, pois refletem menos luz, exigindo 
lâmpadas mais potentes que, consequentemente, consumirão mais energia. 
 
14. Higienize regularmente luminárias e lâmpadas. Insetos e pó, com o tempo, grudam 
na superfície, impedindo a passagem de luz, fazendo com que haja a necessidade de 
instalação de mais lâmpadas no local para melhorar a iluminação. 
Com essas dicas é possível aumentar a eficiência energética da sua casa, além 
de contribuir para um consumo consciente de energia. 
 
 
EXERCÍCIO 6 - 1º bim. 8º ano - CIÊNCIAS. 
 
 
1) Marque a alternativa que informa fatores ambientais e sociais pelos quais 
devemos adotar o consumo consciente de energia elétrica e acabar com o 
desperdício: 
 
a) falta de água compromete o desempenho as hidrelétricas. 
 
b) ausência do sol compromete o desempenho as hidrelétricas. 
 
c) diminuição do petróleo compromete o desempenho das hidrelétricas. 
 
 
 
2) Quais das ações humanas dentro de casa, cada um pode fazer para o uso certo 
da energia? Das alternativas abaixo qual trás a resposta correta? 
 
a) Deixar a luz do cômodo ligada para não queimar a lâmpada. Desligar aparelhos 
eletrônicos da tomada quando não estiverem em uso. 
 
b) Apagar as luzes ao sair do ambiente; desligar aparelhos eletrônicos da tomada 
quando não estiverem em uso. 
 
c) Usar o chuveiro pelo tempo que for necessário para não queimar o circuito, pois se 
ligar e desligar com pouco tempo de banho pode vir a queimar o circuito. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3) Quanto ao uso dos aparelhos, o que se pode tomar como precaução para o uso 
consciente da energia? 
 
a) Usar o ferro de passar roupas e a máquina de lavar todos os dias, para que a energia 
seja usada em pouca quantidade. 
 
b) Utilizar, sempre que possível, a iluminação artificial. Evite instalar cortinas. 
 
 
c) Não encostar a geladeira na parede, jamais secar roupas atrás da geladeira, limpa-
la com frequência e verificar as borrachas de vedação. 
 
 
 
4) Escreva V para Verdadeiro e F para Falso, em seguida marque a opção que trás 
a alternativa correta. 
 
a) ( ) Higienizar regularmente luminárias e lâmpadas. Insetos e pó, com o tempo, 
grudam na superfície, impedindo a passagem de luz, fazendo com que haja a 
necessidade de instalação de mais lâmpadas no local para melhorar a iluminação. 
 
b) ( ) Instala sensores de luz. Os sensores de luz permitem que as luzes se apaguem 
automaticamente quando não há ninguém no ambiente. Esse é um investimento que 
vale a pena e contribui para o consumo consciente de energia. 
 
c) ( ) Os computadores também têm algumas técnicas para poupar energia, como o 
"modo de espera" e até o hábito de desligar o monitor. 
 
1) F, F, F. 2) V, V, V. 3) F, V, F. 
APOSTILA DE CIÊNCIAS – 8º ANO 
CONTINUAÇÃO DA APOSTILA DA 6ª SEMANA