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QUESTIONÁRIO 05 – PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM O professor, ao estimular um ambiente favorável à comunicação e à expressão de opiniões, sem julgamentos ou críticas, promove uma participação maior dos estudantes, porém além disso, o que mais pode ser exigido do professor? Resposta Marcada : Pode exigir a observação e a escuta ativa e atenta aos estudantes. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Patto (1996), ao discorrer sobre a produção do fracasso escolar, revela que, no Brasil, o movimento escolanovista e o sistema capitalista foram fatores que influenciaram profundamente o sistema educacional, favorecendo a manutenção da sociedade de classes, consolidando as classes dominantes, assim sendo é correto afirmar que: 1. A pedagogia escolanovista tornou-se, então, a base das reformas educacionais mais importantes no Brasil e, também, foi uma das linhas de pesquisa educacional sobre o fracasso escolar da época. 2. Apesar de propor mudanças significativas para a educação, o movimento escolanovista acabou por sofrer muitas críticas, dentre elas evidenciar o fracasso escolar, à medida que se propunha a desenvolver as potencialidades máximas do indivíduo, sem considerar a necessidade de maior capacitação da equipe pedagógica. 3. A escolanovista resultou de um grande movimento inovador do século XX com características próprias e peculiares envolvendo o ensino e aprendizagem. 4. A educação conta com a necessidade de maior estímulo educacional e a escolanovista vem propor maior inovação e modernidade nos tempos atuais. Assinale a alternativa verdadeiro ou falso segundo as afirmações acima. 1 Resposta Marcada : V.V.F.F Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Ao analisar o contexto histórico da produção do fracasso escolar, nota-se a necessidade de analisar o papel do professor, no enfrentamento dos diferentes problemas de escolarização que estão cada vez mais presentes nas escolas brasileiras, neste sentido como se pode considerar a atuação do docente diante dos distúrbios e dificuldades de aprendizagem? Resposta Marcada : A atuação docente quando fundamentada na perspectiva da pedagogia histórico-crítica, pode atingir seu objetivo de possibilitar aos alunos o desenvolvimento das suas capacidades essencialmente humanas, tendo em vista que o objetivo fundamental dessa teoria é, justamente, a transformação social, a superação do fracasso escolar e o enfrentamento dos problemas de escolarização, por meio do trabalho pedagógico eficiente e fundamentado teoricamente. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Esses estudantes, a partir do início do _______, passaram a ser considerados como _________ escolares ou “crianças problema”. Nesse momento, as causas dos problemas de escolarização deixam de ser somente biológicas ou orgânicas para centrarem-se ainda mais no indivíduo, responsabilizando, também, suas ________ e o contexto ________ em que estão inseridos (MEIRA, 2012). A sequência de palavras que completam, CORRETAMENTE, essas lacunas são: Resposta Marcada : século XX – anormais – famílias – social. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 As funções psicológicas elementares são de caráter biológico, determinadas pela 2 estimulação ambiental e definidas por meio da percepção. Já as funções psicológicas superiores compreendem elementos como: Resposta Marcada : A memória, a atenção, a percepção, a formação de conceitos, estabelecendo-se por meio das interações entre os indivíduos e a sociedade. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Total de Pontos5 / 5 3