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Origem e Sentido Atividades dos Alunos Reflexão sobre a prática Elaboração de índices para docente e globalização. organizar projeto. Aprendizagem significativa Busca de informações conectada ao conhecimento diversificadas e relevantes. prévio. Tratamento e análise da Intervenção psicopedagógica informação coletada. que valoriza a diversidade. Apresentação de resultados e Trabalho colaborativo entre reflexões sobre aprendizado. professores e alunos. Projetos Conceito e Estrutura de Desenvolvimento do Projeto Organização do conhecimento Escolha do tema baseada em escolar de forma flexível. interesses dos alunos. Articulação de conteúdos em Trabalho Definição de objetivos e conteúdos torno de problemas. a serem abordados. Foco na construção do Criação de um clima de envolvimento conhecimento próprio do aluno. e interesse. Superação dos limites de Avaliação contínua do processo de disciplinas tradicionais. aprendizagem. Avaliação e Reflexão Análise do processo de aprendizagem ao longo do projeto. Diferenças com Centros de Interesse Reflexão sobre a eficácia das Papel do Professor Centros de interesse focam em temas estratégias utilizadas. Facilitador que orienta e específicos. Identificação de novas motiva alunos. Projetos de trabalho promovem uma abordagem perguntas e temas para Planejamento de intervenções mais ampla. explorar. e atividades educativas. Decisão sobre temas é mais colaborativa nos Documentação do aprendizado Avaliação do progresso e projetos. para futuras referências. adaptação do projeto. papel do professor é mais de facilitador Promoção de um ambiente de nos projetos. aprendizagem colaborativa.