Formação e Profissionalização Docente

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Questão 1/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o extrato de texto a seguir:
"Os movimentos pela valorização da educação e escolarização da população foram intensificados, incluindo a preocupação com a formação dos professores. No Brasil, foram realizadas várias reformas de ensino na década de 1920". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 72. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa correta que menciona quem idealizou e propôs as reformas dos cursos normais no Ceará: 
	
	A
	
	Lourenço Filho.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	Anísio Teixeira.
	
	C
	
	Carneiro Leão.
	
	D
	
	Fernando Azevedo.
	
	E
	
	Lysímaco Ferreira da Costa.
Questão 2/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o fragmento de texto a seguir:
"A Revolução Industrial ampliou a função da escola, principalmente para a instrução básica, que constituiu a base para a formação dos operários das fábricas e para a urbanização". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 30. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa correta que indica a profissão que teve sua quantidade de profissionais aumentada após a educação ser uma solicitação de toda a população: 
	
	A
	
	Médico.
	
	B
	
	Mecânico.
	
	C
	
	Músico.
	
	D
	
	Professor.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	
	Cantor.
Questão 3/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o trecho de texto a seguir:
"A falta de autoconsciência e a consciência baseada na autoridade do outro dificultam a cooperação, e a consciência centrada não anula a ação do indivíduo como sujeito". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 21. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, é correto afirmar que, quanto mais normas, regras e atividades forem impostas aos grupos e aos sujeitos, por exigências externas a eles: 
	
	A
	
	maior é o processo de controle. 
	
	B
	
	igual é o grau de autonomia. 
	
	C
	
	menor é o grau de autonomia e maior é o processo de controle.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	
	igual é o processo de controle. 
	
	E
	
	igual é o processo de controle e menor é o grau de autonomia. 
Questão 4/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o extrato de texto a seguir:
"A formação dos professores do ensino superior indica que 38.000 têm nível de graduação, 78.000 têm especialização, 96.500 mestrado e 56.300 doutorado". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 26.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, os dados demostraram que a formação de professores no Brasil precisa de investimento, de acordo com Joana Paulin. Sabendo disso, assinale a alternativa correta: 
	
	A
	
	menos de um milhão de professores da educação básica ainda não possui formação superior.
	
	B
	
	mais de dois milhões de professores da educação básica ainda não possui formação superior.
	
	C
	
	menos de quinhentos mil professores da educação básica ainda não possui formação superior.
	
	D
	
	mais de um milhão de professores da educação básica ainda não possui formação superior.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	
	mais de cem mil professores da educação básica ainda não possui formação superior.
Questão 5/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o trecho a seguir:
"Para a identidade do professor, é necessário examinar também a questão da autonomia". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 20.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, é correto afirmar que a essência da autonomia está:
	
	A
	
	na capacidade dos sujeitos não tomarem decisões por si próprios.
	
	B
	
	na exclusão do indivíduo no momento de tomada de decisão.
	
	C
	
	na falta de autoridade do sujeito resolver situações por si só.
	
	D
	
	na carência de poder que o sujeito tem em decisões do dia a dia.
	
	E
	
	na capacidade dos sujeitos de tomarem decisões por si próprios.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 6/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o excerto de texto a seguir:
"Na definição do projeto político pedagógico da escola, caso ocorra a participação do colegiado de professores durante o processo de elaboração, maior será o compromisso". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 21. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, se o projeto político pedagógico da escola vier todo determinado pelas secretarias de educação, o professor será excluído das decisões e a ele caberá:
	
	A
	
	Apenas a execução, sem ampliação da autonomia docente.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	Elaborá-lo novamente, sem consultar o colegiado de professores.
	
	C
	
	Apenas a execução, sem aumento da autonomia discente.
	
	D
	
	Não executá-lo, conforme determinação da secretaria de educação.
	
	E
	
	Tomar, individualmente, a decisão de alterá-lo, adequando-o às necessidades da escola.
Questão 7/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o fragmento de texto a seguir:
“[Em 1827, foi adotado um método] em que cada grupo de dez alunos ficava sob a responsabilidade de um dos alunos que se destacava, devendo repassar as instruções recebidas do professor [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 32. 
Considerando os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa correta que apresenta o nome do método cujas características foram descritas no fragmento de texto acima: 
	
	A
	
	Método Comenius.
	
	B
	
	Método Ratio.
	
	C
	
	Método Studiorum.
	
	D
	
	Método Manifesto.
	
	E
	
	Método Lancaster.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 8/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o extrato de texto a seguir:
"[A prática] docente realizada nas escolas realizada nas escolas caracteriza-se como tradicional, tecnicista, escola novista e sociocultural de acordo com as relações entre conteúdo e forma, objetivo e avaliação [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 50. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa correta que menciona o objetivo do enfoque tecnicista na prática docente: 
	
	A
	
	a valorização da técnica aplicada ao ensino, que enfatiza a atividade instrumental do professor.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	a cedência do conhecimento pelo professor, o qual deve ser aprendido pelos docentes.
	
	C
	
	a delegação de poder do discente para o docente, o qual será praticado apenas em ambiente acadêmico. 
	
	D
	
	a passagem do saber pelo professor,J. P. Formação e profissionalização docente. 3. ed. Curitiba: IBPEX, 2007, p. 39.
Considerando a citação e os conteúdos da Videoaula da Aula 05, Tema – Valorização profissional, sobre as características da valorização profissional docente, analise as seguintes afirmativas: 
I - Continuidade em seus estudos ao longo da carreira docente; atualização histórica e cultural do professor.
II - Boas condições para que se desenvolva da melhor maneira possível, ou seja, com qualidade.
III - Formação inicial de qualidade; formação continuada.
IV - Incentivos na carreira; bons salários. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	
	I e II.
	
	B
	
	I e III.
	
	C
	
	III e IV.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: As alternativas III e IV estão corretas. As características da Crítica à racionalidade técnica-instrumental visa à eficiência e à produtividade no ensino, na lógica de formar sujeitos flexíveis, mas adaptados à lógica social (Videoaula da Aula 05, Tema 4 – valorização profissional aos 1min15s – 3min48s).
	
	D
	
	II e III.
	
	E
	
	I, III e IV.que será absorvido pelos discentes.
	
	E
	
	a transmissão do conhecimento pelo professor, o qual deve ser assimilado pelos alunos.
Questão 9/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o extrato de texto a seguir:
"Em 1835, [no Brasil, foi] criada a primeira escola normal. [Cabe destacar] a criação do Colégio D. Pedro II no período imperial [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 31. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa correta que indica quem nomeava os professores do Colégio D. Pedro II, no período imperial: 
	
	A
	
	Imperador D. Pedro II.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	Os catedráticos.
	
	C
	
	Os mestres da retórica.
	
	D
	
	A Comunidade cristã.
	
	E
	
	Marquês de Pombal.
Questão 10/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o fragmento de texto a seguir:
“O ofício de professor no Egito antigo estava ligado ao uso do discurso [...] A educação, no Egito antigo, assumia a missão de preparar os dirigentes para serem os futuros membros dos conselhos constituídos pelos nobres". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p. 25-26. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e profissionalização docente, assinale a alternativa que apresenta corretamente quem, muitas vezes, realizava o ensino no Egito antigo:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Prisioneiros de guerras.
	
	B
	
	Mestres da retórica. 
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	
	Mestre livres. 
	
	D
	
	Clérigos vagantes. 
	
	E
	
	Padres das paróquias e dos mosteiros.
APOL 2
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Leia o trecho de texto a seguir:
"Os estudos sobre aprendizagem dos alunos, [nos cursos de licenciatura], apontam que ocorrem dificuldades em conteúdos específicos". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 176. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa correta que indica o que foi constatado nas pesquisas sobre dificuldades de aprendizagem dos alunos nos cursos de licenciatura: 
	
	A
	
	Há dificuldades, especialmente nas Ciências Exatas.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	Há dificuldades, especialmente nas Ciências Humanas.
	
	C
	
	Há dificuldades, especialmente nas Ciências da Natureza.
	
	D
	
	Não há dificuldades de aprendizagem.
	
	E
	
	Não há dados sobre a área de maior dificuldade.
Questão 2/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o trecho de texto a seguir:
"Os estudos realizados mostram um aumento do número de pesquisas sobre formação de professores nos programas de pós-graduação, no Brasil, na década de 1990". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 173. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Formação e profissionalização docente, assinale a alternativa correta que indica o tema mais considerado nas teses e dissertações, além do tema cujas pesquisas vêm aumentando ao longo do tempo, respectivamente: 
	
	A
	
	Formação inicial e formação continuada.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	Formação científica e formação inicial.
	
	C
	
	Formação continuada e formação profissionalizante.
	
	D
	
	Formação filosófica e formação científica.
	
	E
	
	Formação científica e formação profissionalizante.
Questão 3/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o extrato de texto a seguir:
"A busca de uma formação para a mediação entre as intenções sociais do processo educativo e promoção dos sujeitos como pessoas e como cidadãos precisa ser realizada. A prática não pode tornar-se refém de si mesma, isto quer dizer, restringir a formação ao esvaziamento da formação restrita, ao aspecto técnico". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p. 188. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e profissionalização docente, assinale a alternativa correta que menciona o que é preciso fazer para que a formação continuada não torne-se refém de si mesma:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Precisa investir em programas mais atuais. 
	
	B
	
	Precisa aumentar o investimento financeiro nas redes públicas. 
	
	C
	
	Precisa aumentar o número de mestres lecionando. 
	
	D
	
	Precisa constituir-se como política de desenvolvimento profissional. 
	
	E
	
	Precisa ampliar o investimento financeiro em seus profissionais.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 4/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o extrato de texto a seguir:
"Para o exercício profissional pressupõem-se uma formação: o saber provido de conhecimento específico. Caracteriza-se como um profissional do conhecimento; portanto a qualidade de sua ação exige um longo período de formação em conhecimento especializado, conhecimento das ciências e pedagógico". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 39.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Aula 5 (Vídeo 5 - Tema 4 – Valorização Profissional), sobre valorização profissional, assinale a alternativa correta que contempla estratégias para formação continuada: 
Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	O docente deverá fazer vários cursos de licenciatura para melhor aquisição de conhecimentos específicos.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	A escola precisa contratar um professor particular para auxiliar em suas dificuldades.
	
	C
	
	O professor pode realizar cursos, seminários, fóruns e afins. 
	
	D
	
	O professor precisa pesquisar ideias de atividades através da internet.
	
	E
	
	O professor precisa ler o maior número possível de livros sobre tendências pedagógicas.
Questão 5/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o texto a seguir:
Os aspectos investigados nas pesquisas sobre um curso ou instituição, referem-se a problemas históricos que ainda não foram superados e que retratam o distanciamento entre escola e universidade.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa correta que apresenta um dos problemas ainda evidentes na formação do professor:
	
	A
	
	Falta de orientação para fazer o planejamento escolar.
	
	B
	
	Pouca orientação para confeccionar materiais didáticos.
	
	C
	
	Desarticulação entre teoria e prática das disciplinas dos cursos de licenciatura.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	
	Pouco estudo a respeito de legislação educacional.
	
	E
	
	Integração entre os cursos de licenciatura e bacharelado.
Questão 6/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o trecho de texto a seguir:
"Entre os temas de estudo sobre formação de professores, a formação inicial é que tem sido mais considerada nas teses e dissertações [...]. No entanto, no decorrer da década pesquisada, houve um aumento das pesquisas sobre formação continuada". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 175. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Formaçãoe Profissionalização Docente, assinale a alternativa correta que indica o tema que tem sido bem menos abordado nas teses e dissertações em relação aos demais:
	
	A
	
	Identidade e profissionalização docente.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	Formação técnica e formação inicial.
	
	C
	
	Formação inicial e formação continuada.
	
	D
	
	Formação filosófica e formação científica.
	
	E
	
	Diversidade e identidade.
Questão 7/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o extrato de texto a seguir:
"É fundamental a discussão do papel do professor na pesquisa e na produção de conhecimentos. [...] os pesquisadores podem indicar novos caminhos para construção de novas alternativas para mudança dessa prática". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 173. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Formação e profissionalização docente, assinale a alternativa correta que apresenta de que forma o professor pode contribuir na pesquisa e produção de conhecimento: 
	
	A
	
	Analisando os problemas da prática e produzindo explicações dos determinantes.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	Lendo vários livros que lhe atribuam conhecimentos científico.
	
	C
	
	Utilizando metodologias inovadoras em sala de aula.
	
	D
	
	Priorizando a prática, dentro e fora de sala de aula, em detrimento da teoria.
	
	E
	
	Descartando a abordagem dos problemas sociais e supervalorizando a ciência.
Questão 8/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o fragmento de texto:
“A profissionalização é um processo permanente de construção e não se restringe à aquisição, é uma conduta. O reconhecimento social depende de inúmeros aspectos e envolve o próprio professor, a comunidade dos alunos e pais, as mantenedoras, os colegas e sua mobilização e organização”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente. 3. ed. Curitiba: IBPEX, 2007, p. 39.
Considerando a citação e os conteúdos da Videoaula da Aula 05, Tema – Valorização profissional, sobre as características da valorização profissional docente, analise as seguintes afirmativas: 
I - Continuidade em seus estudos ao longo da carreira docente; atualização histórica e cultural do professor.
II - Boas condições para que se desenvolva da melhor maneira possível, ou seja, com qualidade.
III - Formação inicial de qualidade; formação continuada.
IV - Incentivos na carreira; bons salários. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	I e II.
	
	B
	
	I e III.
	
	C
	
	III e IV.
	
	D
	
	II e III.
	
	E
	
	I, III e IV.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 9/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o excerto de texto a seguir:
"Cabe enfatizar que a discussão sobre o valor da pesquisa foi posta em questão, devido a concepção de que a pesquisa acadêmica trata-se de um mundo separado da prática, ou que a teoria pode direcionar a prática". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 179. 
Considerando os conteúdos do livro-base Formação e profissionalização docente, assinale a alternativa correta que indica o que as concepções apresentadas no excerto de texto acima fizeram: 
	
	A
	
	Essas concepções aproximaram os professores da pesquisa e a universidade da escola.
	
	B
	
	Essas concepções afastaram os professores da pesquisa e aproximaram a universidade da escola.
	
	C
	
	Essas concepções aproximaram os professores da pesquisa e aproximaram ainda mais a universidade da escola.
	
	D
	
	Essas concepções afastaram os professores da pesquisa e a universidade da escola.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	
	Essas concepções aproximaram os professores da pesquisa e afastaram a universidade da escola.
Questão 10/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o fragmento de texto:
“Nas últimas décadas fortaleceu-se, no campo dos estudos e das práticas relacionadas com a formação inicial de professores, a crítica à racionalidade técnica instrumental, ou seja, o questionamento das práticas formativas baseadas em paradigmas positivistas, presentes na abordagem da pedagogia tecnicista que tende a separar teoria e prática, conteúdo e forma, reflexão e ação”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALMEIDA, C. M. de; SOARES, K. C. D. Professor de Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental: aspectos históricos e legais da formação. Curitiba: IBPEX, 2011, p. 110.
Considerando a citação e os conteúdos da Videoaula da Aula 04, Tema 01– Crítica à racionalidade técnico-instrumental, quais são as características da prática desenvolvida com base na racionalidade técnica instrumental com relação ao ensino? Analise as seguintes afirmativas:
I -  Visa desenvolver uma atitude investigativa em relação à prática.
II - Visa uma reflexão baseada nas práticas imediatas e emergentes.
III - Visa à eficiência e à produtividade no ensino.
IV – Visa à lógica de formar sujeitos flexíveis, mas adaptados à lógica social. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	
	I e II.
	
	B
	
	I e III.
	
	C
	
	III e IV.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	
	II e III.
	
	E
	
	 I, III e IV.
APOL 3
Questão 1/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o extrato de texto a seguir:
"A busca de uma formação para a mediação entre as intenções sociais do processo educativo e promoção dos sujeitos como pessoas e como cidadãos precisa ser realizada. A prática não pode tornar-se refém de si mesma, isto quer dizer, restringir a formação ao esvaziamento da formação restrita, ao aspecto técnico". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p. 188. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e profissionalização docente, assinale a alternativa correta que menciona o que é preciso fazer para que a formação continuada não torne-se refém de si mesma:
	
	A
	
	Precisa investir em programas mais atuais. 
	
	B
	
	Precisa aumentar o investimento financeiro nas redes públicas. 
	
	C
	
	Precisa aumentar o número de mestres lecionando. 
	
	D
	
	Precisa constituir-se como política de desenvolvimento profissional. 
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	
	Precisa ampliar o investimento financeiro em seus profissionais.
Questão 2/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o trecho de texto a seguir:
"Os estudos sobre aprendizagem dos alunos, [nos cursos de licenciatura], apontam que ocorrem dificuldades em conteúdos específicos". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 176. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa correta que indica o que foi constatado nas pesquisas sobre dificuldades de aprendizagem dos alunos nos cursos de licenciatura: 
	
	A
	
	Há dificuldades, especialmente nas Ciências Exatas.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	Há dificuldades, especialmente nas Ciências Humanas.
	
	C
	
	Há dificuldades, especialmente nas Ciências da Natureza.
	
	D
	
	Não há dificuldades de aprendizagem.
	
	E
	
	Não há dados sobre a área de maior dificuldade.
Questão 3/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o fragmento de texto a seguir:
"As novas tendências na formação de professores pela reestruturação dos cursos de licenciatura e Pedagogia, ao valorizarem a prática, podemsignificar um passo adiante na concretização de uma formação que considere os problemas existentes na escola". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p. 187. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e profissionalização docente, assinale a alternativa correta que apresenta o que é preciso fazer para que novos professores, ao realizarem as atividades práticas, não tenham apenas que registrar dados em formulários: 
	
	A
	
	É preciso aproximar, interagir e revogar programas de cooperação entre a escola e as instituições formadoras. 
	
	B
	
	É preciso afastar, observar e dissolver programas de cooperação entre a escola e as instituições formadoras. 
	
	C
	
	É preciso aproximar, analisar e desenvolver programas de cooperação entre a escola e as instituições formadoras. 
	
	D
	
	É preciso afastar, observar e desenvolver programas de cooperação entre a escola e as instituições formadoras. 
	
	E
	
	É preciso aproximar, interagir e estabelecer programas de cooperação entre a escola e as instituições formadoras. 
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 4/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o excerto de texto a seguir:
"Cabe enfatizar que a discussão sobre o valor da pesquisa foi posta em questão, devido a concepção de que a pesquisa acadêmica trata-se de um mundo separado da prática, ou que a teoria pode direcionar a prática". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 179. 
Considerando os conteúdos do livro-base Formação e profissionalização docente, assinale a alternativa correta que indica o que as concepções apresentadas no excerto de texto acima fizeram: 
	
	A
	
	Essas concepções aproximaram os professores da pesquisa e a universidade da escola.
	
	B
	
	Essas concepções afastaram os professores da pesquisa e aproximaram a universidade da escola.
	
	C
	
	Essas concepções aproximaram os professores da pesquisa e aproximaram ainda mais a universidade da escola.
	
	D
	
	Essas concepções afastaram os professores da pesquisa e a universidade da escola.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	
	Essas concepções aproximaram os professores da pesquisa e afastaram a universidade da escola.
Questão 5/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto:
“Essa compreensão da formação continuada acredita que as pesquisas não devem ser realizadas sobre o professor, mas com o professor, valorizando sua capacidade de produzir conhecimentos sobre o seu trabalho. O docente passa a ser 'ouvido' pelo pesquisador da instituição de ensino superior e ganha 'voz na pesquisa', deixando de ser visto como 'reprodutor de saberes alheios, já que ele tem coisas a dizer e a fazer na realidade”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALMEIDA, C. M. de; SOARES, K. C. D. Professor de Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental: aspectos históricos e legais da formação. Curitiba: IBPEX, 2011, p. 143.
Considerando a citação e os conteúdos da Aula 06, Videoaula do Tema 04 – A Pesquisa Colaborativa, sobre as características da pesquisa colaborativa, analise as seguintes afirmativas:
I - Articulação dos profissionais que atuam nas escolas da educação básica e os profissionais que atuam no ensino superior;
II - Colaboração entre a academia e a escola.
III - Colaboração para pensar as possibilidades reais do professor pesquisador. É preciso verificar se ele tem tido acesso às pesquisas realizadas recentemente.
IV - Reflexão e ação constante; é preciso que se entenda que tal pesquisa só tem sentido se for fundamentada teoricamente.
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	
	I e II.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	I e III.
	
	C
	
	III e IV.
	
	D
	
	II e III.
	
	E
	
	I, III e IV.
Questão 6/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto:
“A profissionalização é um processo permanente de construção e não se restringe à aquisição, é uma conduta. O reconhecimento social depende de inúmeros aspectos e envolve o próprio professor, a comunidade dos alunos e pais, as mantenedoras, os colegas e sua mobilização e organização”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente. 3. ed. Curitiba: IBPEX, 2007, p. 39.
Considerando a citação e os conteúdos da Videoaula da Aula 05, Tema – Valorização profissional, sobre as características da valorização profissional docente, analise as seguintes afirmativas: 
I - Continuidade em seus estudos ao longo da carreira docente; atualização histórica e cultural do professor.
II - Boas condições para que se desenvolva da melhor maneira possível, ou seja, com qualidade.
III - Formação inicial de qualidade; formação continuada.
IV - Incentivos na carreira; bons salários. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	I e II.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	I e III.
	
	C
	
	III e IV.
	
	D
	
	II e III.
	
	E
	
	I, III e IV.
Questão 7/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o texto a seguir:
Os aspectos investigados nas pesquisas sobre um curso ou instituição, referem-se a problemas históricos que ainda não foram superados e que retratam o distanciamento entre escola e universidade.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa correta que apresenta um dos problemas ainda evidentes na formação do professor:
	
	A
	
	Falta de orientação para fazer o planejamento escolar.
	
	B
	
	Pouca orientação para confeccionar materiais didáticos.
	
	C
	
	Desarticulação entre teoria e prática das disciplinas dos cursos de licenciatura.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	
	Pouco estudo a respeito de legislação educacional.
	
	E
	
	Integração entre os cursos de licenciatura e bacharelado.
Questão 8/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o extrato de texto a seguir:
"Para o exercício profissional pressupõem-se uma formação: o saber provido de conhecimento específico. Caracteriza-se como um profissional do conhecimento; portanto a qualidade de sua ação exige um longo período de formação em conhecimento especializado, conhecimento das ciências e pedagógico". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 39.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Aula 5 (Vídeo 5 - Tema 4 – Valorização Profissional), sobre valorização profissional, assinale a alternativa correta que contempla estratégias para formação continuada: 
	
	A
	
	O docente deverá fazer vários cursos de licenciatura para melhor aquisição de conhecimentos específicos.
	
	B
	
	A escola precisa contratar um professor particular para auxiliar em suas dificuldades.
	
	C
	
	O professor pode realizar cursos, seminários, fóruns e afins. 
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	
	O professor precisa pesquisar ideias de atividades através da internet.
	
	E
	
	O professor precisa ler o maior número possível de livros sobre tendências pedagógicas.
Questão 9/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o trecho de texto a seguir:
"Os estudos realizados mostram um aumento do número de pesquisas sobre formação de professores nos programas de pós-graduação, no Brasil, na década de 1990". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 173. 
Considerandoo trecho de texto e os conteúdos do livro-base Formação e profissionalização docente, assinale a alternativa correta que indica o tema mais considerado nas teses e dissertações, além do tema cujas pesquisas vêm aumentando ao longo do tempo, respectivamente: 
	
	A
	
	Formação inicial e formação continuada.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	Formação científica e formação inicial.
	
	C
	
	Formação continuada e formação profissionalizante.
	
	D
	
	Formação filosófica e formação científica.
	
	E
	
	Formação científica e formação profissionalizante.
Questão 10/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto a seguir:
"Os professores são fundamentais no desenvolvimento do processo de ensino; o enfrentamento que realizamos [com coragem e compromisso] pode fazer diferença na melhoria da escola".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p. 186. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e profissionalização docente, assinale a alternativa correta que menciona o que é preciso fazer para a melhoria da escola: 
	
	A
	
	Permanecer na busca da educação como prática social.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	Desconsiderar a educação como prática social. 
	
	C
	
	Permanecer na busca da educação como prática pedagógica. 
	
	D
	
	Insistir na busca da educação como um caminho para o mercado de trabalho. 
	
	E
	
	Desconsiderar a educação como prática pedagógica. 
APOL 4
Questão 1/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o trecho de texto a seguir:
"No brasil, após a expulsão da Companhia de jesus em 1749, as reformas adotadas por Marquês de Pombal assumiam o início da criação das escolas públicas". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 30.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, nesse período foram criadas as aulas que consistiam em aulas avulsas ministradas por um professor, o qual tinha conhecimento de uma disciplina. Sabendo disso, assinale alternativa que apresenta o nome das aulas criadas: 
	
	A
	
	Magnas.
	
	B
	
	Novas.
	
	C
	
	Régias.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	
	Manifestas.
	
	E
	
	Normais.
Questão 2/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o excerto de texto a seguir:
"Na definição do projeto político pedagógico da escola, caso ocorra a participação do colegiado de professores durante o processo de elaboração, maior será o compromisso". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 21. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, se o projeto político pedagógico da escola vier todo determinado pelas secretarias de educação, o professor será excluído das decisões e a ele caberá:
	
	A
	
	Apenas a execução, sem ampliação da autonomia docente.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	Elaborá-lo novamente, sem consultar o colegiado de professores.
	
	C
	
	Apenas a execução, sem aumento da autonomia discente.
	
	D
	
	Não executá-lo, conforme determinação da secretaria de educação.
	
	E
	
	Tomar, individualmente, a decisão de alterá-lo, adequando-o às necessidades da escola.
Questão 3/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o extrato de texto a seguir: 
"A proletarização provoca uma degradação do estatuto, dos rendimentos e do poder/autonomia; é útil sublinhar quatro elementos deste processo [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p. 23-24.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, identifique a alternativa correta que menciona um dos quatro elementos do processo de proletarização: 
	
	A
	
	Separação entre esteralização e execução.
	
	B
	
	Junção de execução e conclusão. 
	
	C
	
	Junção da atividade laboral com redução de custos.
	
	D
	
	Separação entre concepção e execução. 
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	
	Intensificação das exigências. 
Questão 4/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o extrato de texto a seguir:
"Na Grécia antiga [...] os nobres, mestres da retórica, tinham como condição fundamental do ensino a arte de usar a palavra, de compor discursos, poemas, manter a conversação, mostrar uma certa erudição".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 28.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa correta que menciona os primeiros mestres gregos de que se tem notícia: 
Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	os mestres de música e ginástica.
	
	B
	
	os mestres de artes e matemática.
	
	C
	
	os mestres de filosofia e matemática.
	
	D
	
	os mestres de ginástica e filosofia.
	
	E
	
	os mestres de música e filosofia.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 5/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o excerto de texto a seguir:
“Sem formação adequada, os professores não têm como colaborar efetivamente para o desenvolvimento de uma escolarização para superar o fracasso manifesto nos resultados das avaliações que mantêm a aprendizagem dos alunos com médias insuficientes [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p. 25. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e profissionalização docente, identifique a alternativa que apresenta corretamente o que caracteriza a precariedade da formação inicial do professor: 
Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	A ausência de recursos financeiros em escolas da rede pública.
	
	B
	
	O baixo número de títulos que os professores atuantes possuem. 
	
	C
	
	A necessidade de programas de formação continuada. 
	
	D
	
	A pouca participação dos pais na vida escolar de seus filhos.
	
	E
	
	A falta de investimento na formação dos professores. 
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 6/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Em 1835 é criada a primeira escola normal. [O] Colégio D. Pedro II no período imperial, que deveria constituir-se em modelo para o ensino secundário”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 31. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa correta que indica a principal destinação do Colégio D. Pedro II: 
	
	A
	
	Formação da classe pobre para futuro ingresso no ensino superior. 
	
	B
	
	Instrução da população de baixa remuneração para ingresso no ensino superior.
	
	C
	
	Instrução da população analfabeta para ingresso no mercado de trabalho. 
	
	D
	
	Formação técnica da população pobre para ingresso no ensino técnico. 
	
	E
	
	Formação da elite cultural para ingressar no ensino superior.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 7/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto a seguir:
"[Em 1827], foi adotado o método Lancaster [...] em que cada grupo de dez alunos ficava sob a responsabilidade de um dos alunos que se destacava, devendorepassar as instruções recebidas do professor [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 32. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa correta que menciona um outro nome dado ao Método Lancaster: 
	
	A
	
	Ensino quimérico.
	
	B
	
	Ensino mútuo.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	
	Ensino utópico.
	
	D
	
	Ensino mítico.
	
	E
	
	Ensino renovador.
Questão 8/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o extrato de texto a seguir:
"Entre as décadas de 1960 e 1980, o Brasil encontrava-se sob a vigência da ditadura militar". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 34. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa correta que apresenta as principais medidas estabelecidas pelas reformas de ensino definidas pelas Leis 5.540/68 e 5.692/71, para o ensino superior e ensino de 1° e 2° graus, respectivamente: 
	
	A
	
	o aparelhamento da organização universitária, as licenciaturas plenas, o núcleo incomum na estrutura curricular, o ensino profissionalizante no 1° grau e a iniciação para o trabalho no 2° grau.
	
	B
	
	a departamentalização da organização universitária, as licenciaturas curtas, o núcleo comum na estrutura curricular, o ensino profissionalizante no 2° grau e a iniciação para o trabalho no 1° grau.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	
	a organização universitária, as licenciaturas curtas, o núcleo comum na estrutura curricular, o ensino profissionalizante no 4° grau e a iniciação para estágios no 3° grau.
	
	D
	
	a instrumentalização da organização das escolas públicas, as licenciaturas plenas, o núcleo universal na estrutura curricular, o ensino profissionalizante no 2° grau e a iniciação para o trabalho também no 2° grau.
	
	E
	
	a operalização da organização universitária, as licenciaturas curtas, o núcleo comunitário na estrutura curricular, o ensino profissionalizante no 1° grau e a iniciação para o trabalho no 3° grau.
Questão 9/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o extrato de texto a seguir:
"Em 1835, [no Brasil, foi] criada a primeira escola normal. [Cabe destacar] a criação do Colégio D. Pedro II no período imperial [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 31. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa correta que indica quem nomeava os professores do Colégio D. Pedro II, no período imperial: 
	
	A
	
	Imperador D. Pedro II.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	Os catedráticos.
	
	C
	
	Os mestres da retórica.
	
	D
	
	A Comunidade cristã.
	
	E
	
	Marquês de Pombal.
Questão 10/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto a seguir:
“O ofício de professor no Egito antigo estava ligado ao uso do discurso [...] A educação, no Egito antigo, assumia a missão de preparar os dirigentes para serem os futuros membros dos conselhos constituídos pelos nobres". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p. 25-26. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e profissionalização docente, assinale a alternativa que apresenta corretamente quem, muitas vezes, realizava o ensino no Egito antigo:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Prisioneiros de guerras.
	
	B
	
	Mestres da retórica. 
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	
	Mestre livres. 
	
	D
	
	Clérigos vagantes. 
	
	E
	
	Padres das paróquias e dos mosteiros.
APOL
Questão 1/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto a seguir:
"Nos dicionários, a palavra profissão é definida como ato de professar, declarar publicamente seu pensamento e suas ações". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 38. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, de acordo com Joana Paulin, assinale a alternativa correta que descreve o significado de profissão: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	a declaração sobre o que não se faz ou o que não se produz.
	
	B
	
	o hábito de estar disponível para a prestação de determinado serviço. 
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	
	a ocupação da qual se obtém recursos para prover a subsistência. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "O termo profissão refere-se ao gênero de trabalho habitual de uma pessoa, a ocupação da qual se obtém recursos para prover a subsistência. Portanto, o significado de profissão engloba o fazer, o pensar e o declarar sobre o que se faz. Representa, ao mesmo tempo, o meio que cada sujeito produz para sua própria subsistência" (Livro-base p.38).
	
	D
	
	o hábito de fazer o mesmo trabalho constantemente.
	
	E
	
	a ocasião onde todos são remunerados por algo que produzem.
Questão 2/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o trecho de texto a seguir:
"[No Método Lancaster], cada grupo de dez alunos ficava sob a responsabilidade de um dos alunos que se destacava, devendo repassar as instruções recebidas do professor [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 32. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa correta que apresenta como eram chamados os alunos que se destacavam, e que recebiam as instruções do professor repassando aos outros alunos: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Centuriões.
	
	B
	
	Proeminentes.
	
	C
	
	Decuriões.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "Ressalvamos que a partir de 1827 foi adotado o método Lancaster [...], em que cada grupo de dez alunos ficava sob a responsabilidade de um dos alunos que se destacava, devendo repassar as instruções recebidas do professor: eram denominados decuriões" (Livro-base p.32).
	
	D
	
	Capazes.
	
	E
	
	Comenius.
Questão 3/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto a seguir:
"A maioria dos professores considera muito importante gostar do que faz, ou seja, além do conhecimento, essa profissão envolve sentimentos". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 19.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, sobre o trabalho do professor, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	É aceitável que descanse após ter preparado sua aula e definido as metodologias adequadas. 
	
	B
	
	Torna-se inadmissível um professor realizar o ensino mecanicamente.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Além disso, a educação como prática social incorpora significado social para essa profissão. Implica compromisso, cientificidade, coletividade, competência e comunicabilidade. Torna-se inadmissível um professor realizar o ensino mecanicamente" (Livro-base p.17).
	
	C
	
	É recomendadoque o professor realize pequisas e fundamente-se para preparar suas aulas.
	
	D
	
	É imprescindível que o professor utilize metodologias diferentes para atender as necessidades dos alunos. 
	
	E
	
	As necessidades dos alunos podem ser desconsideradas, tendo em vista que aprendem no mesmo ritmo. 
Questão 4/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto a seguir:
“O ofício de professor no Egito antigo estava ligado ao uso do discurso [...] A educação, no Egito antigo, assumia a missão de preparar os dirigentes para serem os futuros membros dos conselhos constituídos pelos nobres". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p. 25-26. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e profissionalização docente, assinale a alternativa que apresenta corretamente quem, muitas vezes, realizava o ensino no Egito antigo:
Nota: 10.0
	
	A
	
	Prisioneiros de guerras.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Muitas vezes, o ensino era realizado por prisioneiros de guerra, que na condição de escravos, ensinavam a ler escrever as primeiras letras" (Livro-base, p.26). 
	
	B
	
	Mestres da retórica. 
	
	C
	
	Mestre livres. 
	
	D
	
	Clérigos vagantes. 
	
	E
	
	Padres das paróquias e dos mosteiros.
Questão 5/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o extrato de texto a seguir:
"Na Grécia antiga [...] os nobres, mestres da retórica, tinham como condição fundamental do ensino a arte de usar a palavra, de compor discursos, poemas, manter a conversação, mostrar uma certa erudição".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 28.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa correta que menciona os primeiros mestres gregos de que se tem notícia: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	os mestres de música e ginástica.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "Os primeiros mestres de que se tem notícia foram os de música e de ginástica" (Livro-base p.28).
	
	B
	
	os mestres de artes e matemática.
	
	C
	
	os mestres de filosofia e matemática.
	
	D
	
	os mestres de ginástica e filosofia.
	
	E
	
	os mestres de música e filosofia.
Questão 6/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o extrato de texto a seguir:
"A formação dos professores do ensino superior indica que 38.000 têm nível de graduação, 78.000 têm especialização, 96.500 mestrado e 56.300 doutorado". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 26.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, os dados demostraram que a formação de professores no Brasil precisa de investimento, de acordo com Joana Paulin. Sabendo disso, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	menos de um milhão de professores da educação básica ainda não possui formação superior.
	
	B
	
	mais de dois milhões de professores da educação básica ainda não possui formação superior.
	
	C
	
	menos de quinhentos mil professores da educação básica ainda não possui formação superior.
	
	D
	
	mais de um milhão de professores da educação básica ainda não possui formação superior.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "Esses dados demostraram que a formação de professores no Brasil precisa de investimento, pois mais de um milhão de professores da educação básica - mais de um terço do total – ainda não possui formação superior" (Livro-base p.24).
	
	E
	
	mais de cem mil professores da educação básica ainda não possui formação superior.
Questão 7/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o trecho de texto a seguir:
"No Brasil, foram realizadas várias reformas de ensino na década de 1920". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 72. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa correta que menciona quem idealizou e propôs as reformas dos cursos normais na Bahia: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Lourenço Filho.
	
	B
	
	Anísio Teixeira.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "No Brasil, foram realizadas várias reformas de ensino na década de 1920. As reformas dos Cursos Normais foram idealizadas e propostas [...] por Anísio Teixeira, na Bahia" (livro-base p.72).
	
	C
	
	Carneiro Leão.
	
	D
	
	Fernando Azevedo.
	
	E
	
	Lysímaco Ferreira da Costa.
Questão 8/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o extrato de texto a seguir:
"[A prática] docente realizada nas escolas realizada nas escolas caracteriza-se como tradicional, tecnicista, escolanovista e sociocultural de acordo com as relações entre conteúdo e forma, objetivo e avaliação [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 50. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa correta que menciona o objetivo do enfoque tradicional na prática docente: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	a cedência do conhecimento pelo professor, o qual deve ser aprendido pelos docentes.
	
	B
	
	a transferência da ignorância pelo docente, a qual será assimilado pelos discentes.
	
	C
	
	a delegação de poder do discente para o docente, o qual será praticado apenas em ambiente acadêmico. 
	
	D
	
	a passagem do desconhecido pelo professor, que será absorvido pelos discentes.
	
	E
	
	a transmissão do conhecimento pelo professor, o qual deve ser assimilado pelos alunos.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "No enfoque tradicional na prática docente tem por objetivo a transmissão do conhecimento pelo professor, o qual deve ser assimilado pelos alunos" (Livro-base p.51).
Questão 9/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o excerto de texto a seguir:
“Sem formação adequada, os professores não têm como colaborar efetivamente para o desenvolvimento de uma escolarização para superar o fracasso manifesto nos resultados das avaliações que mantêm a aprendizagem dos alunos com médias insuficientes [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p. 25. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e profissionalização docente, identifique a alternativa que apresenta corretamente o que caracteriza a precariedade da formação inicial do professor: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	A ausência de recursos financeiros em escolas da rede pública.
	
	B
	
	O baixo número de títulos que os professores atuantes possuem. 
	
	C
	
	A necessidade de programas de formação continuada. 
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A precariedade da formação inicial é reforçada por outra característica: a necessidade de programas de formação continuada para proporcionar uma melhoria a esses profissionais" (livro-base, p. 25).
	
	D
	
	A pouca participação dos pais na vida escolarde seus filhos.
	
	E
	
	A falta de investimento na formação dos professores. 
Questão 10/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o extrato de texto a seguir:
"O curso ofertado tinha duração de dois anos e era ministrado por um ou dois professores para todas as disciplinas propostas [...]. No final do Império a maioria das províncias tinha mais de uma escola normal, ainda que contasse com poucos alunos [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 74. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa correta que apresenta a consequência gerada pelo fato de que, nesse período, a formação do professor não ser considerada vital para o exercício do magistério: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	promoveu uma procura absurda por esses cursos.
	
	B
	
	ocasionou pouca procura por esses cursos.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "No final do Império a maioria das províncias tinha mais de uma escola normal, ainda que contasse com poucos alunos [...]. [...] a formação do professor não era considerada vital para o exercício do magistério, o que ocasionou pouca procura por esses cursos" (Livro-base p.70-71).
	
	C
	
	extinguiu a escola normal.
	
	D
	
	ocasionou o sucesso das escolas normais.
	
	E
	
	resultou no aumento dos cursos ofertados. 
APOL
Questão 1/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto:
“Essa compreensão da formação continuada acredita que as pesquisas não devem ser realizadas sobre o professor, mas com o professor, valorizando sua capacidade de produzir conhecimentos sobre o seu trabalho. O docente passa a ser 'ouvido' pelo pesquisador da instituição de ensino superior e ganha 'voz na pesquisa', deixando de ser visto como 'reprodutor de saberes alheios, já que ele tem coisas a dizer e a fazer na realidade”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALMEIDA, C. M. de; SOARES, K. C. D. Professor de Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental: aspectos históricos e legais da formação. Curitiba: IBPEX, 2011, p. 143.
Considerando a citação e os conteúdos da Aula 06, Videoaula do Tema 04 – A Pesquisa Colaborativa, sobre as características da pesquisa colaborativa, analise as seguintes afirmativas:
I - Articulação dos profissionais que atuam nas escolas da educação básica e os profissionais que atuam no ensino superior;
II - Colaboração entre a academia e a escola.
III - Colaboração para pensar as possibilidades reais do professor pesquisador. É preciso verificar se ele tem tido acesso às pesquisas realizadas recentemente.
IV - Reflexão e ação constante; é preciso que se entenda que tal pesquisa só tem sentido se for fundamentada teoricamente.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	
	I e II.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
As alternativas I e II estão corretas. A pesquisa colaborativa tem as seguintes características: se caracteriza pela articulação dos profissionais que atuam nas escolas da educação básica e os profissionais que atuam no ensino superior. Ou seja, se estabelece em colaboração entre a academia e a escola (Videoaula da Aula 06, Tema 4 – pesquisa colaborativa aos 1min15s – 3min48s).
	
	B
	
	I e III.
	
	C
	
	III e IV.
	
	D
	
	II e III.
	
	E
	
	I, III e IV.
Questão 2/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto a seguir:
"Os professores são fundamentais no desenvolvimento do processo de ensino; o enfrentamento que realizamos [com coragem e compromisso] pode fazer diferença na melhoria da escola".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p. 186. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e profissionalização docente, assinale a alternativa correta que menciona o que é preciso fazer para a melhoria da escola: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Permanecer na busca da educação como prática social.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "É preciso permanecer na busca da educação como prática social, capaz de contribuir na produção de uma nova sociedade, mais justa, mais humana, mais emancipadora, portanto mais amorosa" (Livro-base p.188).
	
	B
	
	Desconsiderar a educação como prática social. 
	
	C
	
	Permanecer na busca da educação como prática pedagógica. 
	
	D
	
	Insistir na busca da educação como um caminho para o mercado de trabalho. 
	
	E
	
	Desconsiderar a educação como prática pedagógica. 
Questão 3/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o extrato de texto a seguir:
"Para o exercício profissional pressupõem-se uma formação: o saber provido de conhecimento específico. Caracteriza-se como um profissional do conhecimento; portanto a qualidade de sua ação exige um longo período de formação em conhecimento especializado, conhecimento das ciências e pedagógico". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 39.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Aula 5 (Vídeo 5 - Tema 4 – Valorização Profissional), sobre valorização profissional, assinale a alternativa correta que contempla estratégias para formação continuada: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	O docente deverá fazer vários cursos de licenciatura para melhor aquisição de conhecimentos específicos.
	
	B
	
	A escola precisa contratar um professor particular para auxiliar em suas dificuldades.
	
	C
	
	O professor pode realizar cursos, seminários, fóruns e afins. 
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois de acordo com a videoaula, "A formação continuada [pode ocorrer] através de cursos, seminários, fóruns, eventos promovidos pela própria mantenedora ou estudos na hora atividade, reunião pedagógica ou com seus pares para trocas de experiências" (Aula 5, Vídeo 5, Tema 4, 2’20” a 3’23”).
	
	D
	
	O professor precisa pesquisar ideias de atividades através da internet.
	
	E
	
	O professor precisa ler o maior número possível de livros sobre tendências pedagógicas.
Questão 4/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto a seguir:
"As novas tendências na formação de professores pela reestruturação dos cursos de licenciatura e Pedagogia, ao valorizarem a prática, podem significar um passo adiante na concretização de uma formação que considere os problemas existentes na escola". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p. 187. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e profissionalização docente, assinale a alternativa correta que apresenta o que é preciso fazer para que novos professores, ao realizarem as atividades práticas, não tenham apenas que registrar dados em formulários: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	É preciso aproximar, interagir e revogar programas de cooperação entre a escola e as instituições formadoras. 
	
	B
	
	É preciso afastar, observar e dissolver programas de cooperação entre a escola e as instituições formadoras. 
	
	C
	
	É preciso aproximar, analisar e desenvolver programas de cooperação entre a escola e as instituições formadoras. 
	
	D
	
	É preciso afastar, observar e desenvolver programas de cooperação entre a escola e as instituições formadoras. 
	
	E
	
	É preciso aproximar, interagir e estabelecer programas de cooperação entre a escola e as instituiçõesformadoras. 
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "É preciso aproximar, interagir e estabelecer programas de cooperação entre a escola e as instituições formadoras, de tal forma que os professores das escolas, os professores formadores e os futuros professores atuem articuladamente e considerem os problemas da prática, em que a teoria possa ser construída pela reflexão decorrente desse processo de enfrentamento desses problemas" (Livro-base p.177).
Questão 5/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o fragmento de texto a seguir:
"É fundamental a discussão do papel do professor na pesquisa e na produção de conhecimentos [ao analisar os problema da prática e produzir explicações dos determinantes]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 178.
Considerando os conteúdos da Aula 6 (Vídeo 3 – Tema 2 – O professor pesquisador), sobre valorização profissional, assinale a alternativa correta que apresenta uma característica do professor na perspectiva mencionada no fragmento de texto acima: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Professor transmissor.
	
	B
	
	Professor facilitador.
	
	C
	
	Professor pesquisador.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com a videoaula. "Ensino não é pesquisa e pesquisa não é ensino, no entanto, estes dois termos estão relacionados, principalmente quando se trata da formação de professores" (Aula 6, vídeo 3, Tema 2 - 0'20" a 1'30").
	
	D
	
	Professor opressor.
	
	E
	
	Professor controlador.
Questão 6/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
  Ler em voz alta
Leia o texto a seguir:
Os aspectos investigados nas pesquisas sobre um curso ou instituição, referem-se a problemas históricos que ainda não foram superados e que retratam o distanciamento entre escola e universidade.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa correta que apresenta um dos problemas ainda evidentes na formação do professor:
Nota: 10.0
	
	A
	
	Falta de orientação para fazer o planejamento escolar.
	
	B
	
	Pouca orientação para confeccionar materiais didáticos.
	
	C
	
	Desarticulação entre teoria e prática das disciplinas dos cursos de licenciatura.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "As pesquisas abordam um curso ou uma instituição. Poucos estudos são mais abrangentes. Entre os aspectos investigados destacam-se os estudos sobre a prática docente nesses cursos, os problemas referentes a desarticulação teoria e prática no ensino das disciplinas dos cursos de licenciatura" (Livro-base p.170).
	
	D
	
	Pouco estudo a respeito de legislação educacional.
	
	E
	
	Integração entre os cursos de licenciatura e bacharelado.
Questão 7/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o trecho de texto a seguir:
"Entre os temas de estudo sobre formação de professores, a formação inicial é que tem sido mais considerada nas teses e dissertações [...]. No entanto, no decorrer da década pesquisada, houve um aumento das pesquisas sobre formação continuada". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 175. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa correta que indica o tema que tem sido bem menos abordado nas teses e dissertações em relação aos demais:
Nota: 10.0
	
	A
	
	Identidade e profissionalização docente.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "O tema identidade e profissionalização docente tem sido bem menos abordados nas teses e dissertações, em relação aos demais" (Livro-base p.175).
	
	B
	
	Formação técnica e formação inicial.
	
	C
	
	Formação inicial e formação continuada.
	
	D
	
	Formação filosófica e formação científica.
	
	E
	
	Diversidade e identidade.
Questão 8/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o trecho de texto a seguir:
"Os estudos sobre aprendizagem dos alunos, [nos cursos de licenciatura], apontam que ocorrem dificuldades em conteúdos específicos". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 176. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa correta que indica o que foi constatado nas pesquisas sobre dificuldades de aprendizagem dos alunos nos cursos de licenciatura: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Há dificuldades, especialmente nas Ciências Exatas.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "[...] os estudos sobre aprendizagem dos alunos nesses cursos apontam que ocorrem dificuldades na aprendizagem dos conteúdos específicos especialmente na área de ciências exatas" (Livro- base p.170).
	
	B
	
	Há dificuldades, especialmente nas Ciências Humanas.
	
	C
	
	Há dificuldades, especialmente nas Ciências da Natureza.
	
	D
	
	Não há dificuldades de aprendizagem.
	
	E
	
	Não há dados sobre a área de maior dificuldade.
Questão 9/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o trecho de texto a seguir:
"Defender a pesquisa no campo da formação docente, como afirma Ventorim [...], é 'argumentar pela aproximação entre pesquisadores e professores, entre pesquisa e prática'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 179. 
Considerando os conteúdos do livro-base Formação e profissionalização docente, sobre a perspectiva apontada no trecho de texto acima, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Diminui a possibilidade de que a teoria possa ser expressão das relações consubstanciadas e decorrentes da explicitação das contradições da prática.
	
	B
	
	Mantém a possibilidade de que a teoria possa ser expressão das relações consubstanciadas e decorrentes da explicitação das contradições da prática.
	
	C
	
	Minimiza a possibilidade de que a teoria possa ser expressão das relações consubstanciadas e decorrentes da explicitação das contradições da prática.
	
	D
	
	Despreza a possibilidade de que a teoria possa ser expressão das relações consubstanciadas e decorrentes da explicitação das contradições da prática.
	
	E
	
	Aumenta a possibilidade de que a teoria possa ser expressão das relações consubstanciadas e decorrentes da explicitação das contradições da prática.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "Defender a pesquisa no campo da formação docente, como afirma Ventorim, é “argumentar pela aproximação entre pesquisadores e professores, entre pesquisa e prática”. Essa perspectiva aumenta a possibilidade de que a teoria possa ser expressão das relações consubstanciadas e decorrentes da explicitação das contradições da prática" (Livro-base p.173). 
Questão 10/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o fragmento de texto:
“A profissionalização é um processo permanente de construção e não se restringe à aquisição, é uma conduta. O reconhecimento social depende de inúmeros aspectos e envolve o próprio professor, a comunidade dos alunos e pais, as mantenedoras, os colegas e sua mobilização e organização”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ROMANOWSKI,