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mapas mentais -Morfologia - Classes de Palavras
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Português Humanas / SociaisHumanas / Sociais

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Resumo sobre Classes Gramaticais e Estruturas Sintáticas O texto aborda as classes gramaticais, com foco especial nos advérbios, adjetivos, numerais, pronomes e conjunções, detalhando suas características, funções e inter-relações dentro da língua portuguesa. Os advérbios, por exemplo, são classificados como uma classe invariável que modifica verbos, adjetivos e outros advérbios, podendo expressar circunstâncias como modo, tempo, lugar, intensidade, entre outros. Exemplos práticos são apresentados, como "correu rápido" e "muito linda", que ilustram como os advérbios atuam na construção de significados nas frases. Os adjetivos, por sua vez, são descritos como palavras que qualificam substantivos, podendo ser adjetivados ou adverbializados. O texto menciona a importância do contexto na interpretação do valor semântico dos adjetivos, como em "ele fala grosso" ou "a cerveja desce redondo". Além disso, discute a flexão de grau dos adjetivos, que pode indicar superioridade, igualdade ou inferioridade, e a diferença entre adjetivos relacionais e adjetivos que aceitam variação de grau. A relação entre adjetivos e substantivos é enfatizada, destacando que a posição do adjetivo pode alterar o sentido da frase, como em "carro bonito" versus "bonito carro". Os numerais e pronomes também são abordados, com uma explicação sobre suas funções e variações. Os numerais são classificados em ordinais, cardinais, fracionários e multiplicativos, enquanto os pronomes são divididos em indefinidos, possessivos, demonstrativos, relativos e de tratamento. O texto destaca a importância da concordância e da posição dos pronomes em relação aos substantivos que modificam. Por exemplo, pronomes indefinidos como "algum" e "todo" podem indicar quantidade de forma vaga, enquanto pronomes possessivos como "meu" e "nossa" delimitam a posse de um substantivo. Estruturas Sintáticas e Conjunções O texto também explora as conjunções, que são conectivos que unem orações e expressam diferentes relações, como adição, contraste, escolha, conclusão e justificativa. As conjunções coordenativas, por exemplo, ligam orações de forma independente, enquanto as subordinativas introduzem orações que dependem de uma oração principal. A distinção entre conjunções adverbiais e integrantes é feita, com exemplos que ilustram como essas estruturas funcionam na construção de frases complexas. Além disso, o texto menciona a colocação pronominal, que se refere à posição dos pronomes em relação aos verbos e outros elementos da frase. As regras de colocação incluem a próclise (pronome antes do verbo), a ênclise (pronome após o verbo) e a mesóclise (pronome no meio do verbo), com ênfase nas palavras atrativas que influenciam essa colocação. A importância da concordância e da clareza na comunicação é reiterada, destacando que a escolha correta das classes gramaticais e suas posições pode alterar significativamente o sentido das frases. Implicações e Conclusões Compreender as classes gramaticais e suas interações é fundamental para a construção de frases claras e precisas na língua portuguesa. O texto enfatiza que a escolha adequada de advérbios, adjetivos, pronomes e conjunções não apenas enriquece a expressão escrita e falada, mas também evita ambiguidades e mal-entendidos. A análise das estruturas sintáticas e a aplicação das regras gramaticais são essenciais para a formação de um discurso coerente e eficaz, refletindo a riqueza e a complexidade da língua. Destaques Advérbios : Classe invariável que modifica verbos, adjetivos e outros advérbios, expressando circunstâncias como modo, tempo e intensidade. Adjetivos : Qualificam substantivos e podem ser adverbializados; a posição do adjetivo pode alterar o sentido da frase. Numerais e Pronomes : Classificações e funções variáveis, com ênfase na concordância e na delimitação de substantivos. Conjunções : Elementos de coesão que unem orações, com diferentes funções e relações sintáticas. Colocação Pronominal : Regras sobre a posição dos pronomes em relação aos verbos, influenciadas por palavras atrativas.

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