Questão 1

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Questão 1/10 - Projetos Interdisciplinares Entre História e Geografia
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Atente para o fragmento de texto a seguir:
“O papel da geografia escolar, por meio do estudo dos lugares, dos espaços, das paisagens, das territorialidades e dos significados que a sociedade lhes atribui, é trazer à tona as contradições da sociedade presentes nessas categorias”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: STEFANELLO. Ana Clarissa. Didática e Avaliação da Aprendizagem no Ensino de Geografia. Curitiba: InterSaberes, 2012.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base A formação docente e o ensino de História e Geografia no contexto dos anos iniciais do ensino fundamental sobre a apropriação dos conteúdos nas disciplinas de História e Geografia, analise as seguintes proposições:
I. Os conhecimentos dos alunos que vivem apenas em sua comunidade é um fator que impede interpretações e análises de outros espaços geográficos.
PORQUE
II. Os alunos não percebem as contribuições das disciplinas em seu espaço de vivência, assim não se mostram interessados na apropriação dos conteúdos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
	
	A
	
	As asserções I e II são falsas.
	
	B
	
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	C
	
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	D
	
	As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
	
	E
	
	As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
Você assinalou essa alternativa (E)