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Objetivos do Projeto Aulas de Matemática Relacionar literatura ao Apresentação do projeto e ensino da matemática de forma introdução ao tema das lúdica. frações. Fazer com que alunos sejam Leitura do capítulo 'XI As protagonistas do aprendizado. do livro. Incentivar a leitura e a Aula expositiva sobre interpretação de textos. conceitos de frações. Evidenciar a aprendizagem de Resolução de exercícios frações através da literatura. práticos sobre frações. A Arte Interdisciplinaridade Conteúdos Envolvidos Integração de Matemática, Fracionária Matemática: estudo das frações Artes, Português e Ciências. e suas aplicações. Promove um aprendizado mais Português: leitura e produção dinâmico e envolvente. de textos literários. Estimula a participação ativa Artes: conceitos teatrais e dos alunos no processo. encenação. Facilita a contextualização Ciências: reutilização e dos conteúdos abordados. reciclagem de materiais. Referências Almeida, E. L. M. Manual Pedagógico sobre projetos. Metodologia Ativa PCN Parâmetros Curriculares Nacionais Avaliação Desenvolvimento de uma peça do Ensino Fundamental. de teatro como atividade Avaliação contínua central. Monteiro, L. durante Aritmética da Emília desenvolvimento do Professor atua como como base literária. projeto. mediador, facilitando Smole et al. Conexão Critérios de aprendizado. entre Matemática e participação e Envolvimento dos alunos em Literatura Infantil. empenho dos alunos. todas as etapas do projeto. Pontuação baseada na Uso de recursos lúdicos colaboração e para ensinar frações. aprendizado. Feedback sobre a relação entre as disciplinas.