METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA - Resumo

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Resumo sobre Tendências em Educação Matemática A disciplina de Metodologia do Ensino da Matemática, oferecida pela UNINASSAU, culmina em uma atividade avaliativa que explora as "Tendências em Educação Matemática". Este tema é de grande relevância, pois reflete as transformações necessárias no ensino da matemática, especialmente na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. As tendências discutidas são vistas como movimentos que surgem da busca por soluções para os desafios enfrentados na educação matemática, conforme destacado por Lopes e Borba (1994). O objetivo é aprimorar o processo de ensino e aprendizagem, exigindo uma nova postura dos educadores diante das mudanças contemporâneas. As seis principais tendências em educação matemática abordadas são: Etnomatemática , Modelagem Matemática , Resolução de Problemas , Tecnologias na Educação Matemática , História da Matemática e Jogos Matemáticos . Cada uma dessas abordagens oferece contribuições significativas para o ensino da matemática, promovendo um ambiente de aprendizagem mais dinâmico e contextualizado. A Etnomatemática, por exemplo, enfatiza a presença da matemática nas culturas, reconhecendo que ela é uma ferramenta essencial para a resolução de problemas cotidianos. Essa abordagem valoriza a matemática vivenciada no dia a dia, permitindo que os alunos se conectem com o conteúdo de forma mais significativa. A Modelagem Matemática, por sua vez, é apresentada como uma forma de potencializar a participação dos alunos em debates e decisões sociais, ampliando suas capacidades de construção de sociedades democráticas. A Resolução de Problemas é destacada como uma prática que deve ser incentivada, pois permite que os alunos desenvolvam conjecturas, estratégias e interajam com o meio, promovendo um aprendizado ativo. As Tecnologias na Educação Matemática são igualmente importantes, uma vez que os Parâmetros Curriculares Nacionais já reconhecem a necessidade de integrar recursos tecnológicos no processo de ensino, preparando os alunos para um mundo cada vez mais digital. A História da Matemática é uma ferramenta poderosa para motivar os alunos, pois ao conhecer a origem das fórmulas e cálculos, eles podem se encantar pela disciplina. É fundamental que essa abordagem não se restrinja a narrativas históricas, mas que os alunos compreendam a relevância dos conhecimentos matemáticos ao longo do tempo e sua contribuição para o desenvolvimento social. Por fim, os Jogos Matemáticos são apresentados como uma estratégia eficaz para promover a socialização e a cooperação entre os alunos, desde que acompanhados de um planejamento cuidadoso por parte do educador, garantindo que os jogos sejam desafiadores e interessantes. Destaques As "Tendências em Educação Matemática" visam aprimorar o ensino e a aprendizagem da matemática. As seis tendências discutidas são: Etnomatemática, Modelagem Matemática, Resolução de Problemas, Tecnologias na Educação Matemática, História da Matemática e Jogos Matemáticos. A Etnomatemática valoriza a matemática presente nas culturas e no cotidiano dos alunos. A Modelagem Matemática e a Resolução de Problemas incentivam a participação ativa dos alunos em contextos sociais. A História da Matemática e os Jogos Matemáticos são ferramentas motivacionais e colaborativas que enriquecem o aprendizado.