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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
Curso: Pedagogia
Disciplina: Educação e Meio Ambiente.
Professora: Chahine Abdo Sater
Aluna: Rosangela de Oliveira RGM: 053.4569 
Atividade referente às aulas 3 e 4. Enviar como atividade 3. (2,5)
[...] mantido o atual ritmo de devastação e de mudanças climáticas, dentro de meio século, o que hoje é o maior e mais rico ecossistema do planeta pode estar totalmente desfigurado. A Amazônia não é apenas um bosque fechado e cortado por uma malha de rios. É um organismo vivo em que, como as células de um corpo humano, cada ser exerce um papel diferenciado e interconectado. O solo depende das árvores que não vivem sem os rios, onde nadam os peixes, que se alimentam dos frutos das árvores, que são polinizadas pelos insetos que se escondem no solo... São inúmeros e interligados os ciclos da vida na Amazônia. Isoladamente, cada um deles tem alto poder de regeneração, mas, quando a agressão ambiental corta os dutos entre diferentes nichos, a vida começa a ficar mais pobre, a floresta entra no lento mas inexorável processo de morte (LIMA, 2005).
Conforme o texto acima, podemos afirmar que:
Cada ser que habita a Amazônia consegue sobreviver isoladamente, sem nenhuma inter-relação de um com o outro.
Há uma estreita inter-relação entre todos os seres da Amazônia, e um depende do outro para viver. 
Árvores, rios, peixes, frutos, insetos, etc. têm seus ciclos de vida interligados na Amazônia.
Se for rompido o elo entre os seres, devido às agressões ambientais, a floresta e a vida existente nela podem morrer.
I, II e III estão certas e a IV está errada
II, III e IV estão certas e a I está errada X
Somente a um está certa e as demais estão erradas
Todas estão certas.
Todas estão erradas.

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