ATPS Administracao 6 Administracao Recursos Humanos

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ATIVIDADES PRÁTICAS 
SUPERVISIONADAS 
 
Administração 
6ª Série 
Administração de Recursos Humanos 
 
A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de 
ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo 
professor, e que tem por objetivos: 
� Favorecer a autoaprendizagem do aluno. 
� Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. 
� Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. 
� Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício 
profissional. 
� Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a 
realidade. 
� Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem 
 
Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem 
percorridos ao longo do semestre para a sua solução. 
 
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida 
profissional. 
 
 
 
AUTORIA: 
Gislaine Milena Casula Magrini 
Faculdade Annhanguera de Bauru 
 
 
 
 
 
 
Administração - 6ª Série - Administração de Recursos Humanos 
 
Gislaine Milena Casula Magrini 
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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES 
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências 
e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. 
� Ter iniciativa, criatividade, determinação, vontade política e administrativa, vontade 
de aprender, abertura às mudanças e consciência da qualidade e das implicações éticas 
do seu exercício profissional. 
� Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência 
cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, e 
diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável. 
� Desenvolver capacidade para elaborar, implementar e consolidar projetos em 
organizações. 
Participação 
 
Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, 
pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: 
• organizar-se, previamente, em equipes de 5 a 7 participantes; 
• entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e 
• observar, no decorrer das etapas, as indicações: Individual e Equipe. 
DESAFIO 
Vivemos em um mundo de constantes mudanças e, sem dúvida, a tecnologia é a maior 
delas, o que pode ser avaliado pelos computadores que cabem na palma da mão, celulares 
multifuncionais, robôs e mais uma lista sem fim que dá à tecnologia lugar de destaque. 
(VERGARA, 2005). 
Mediante todas essas mudanças, como fica o papel do Gestor de Pessoas dentro da 
organização? Frente a tantas mudanças, a tarefa mais difícil para um Gestor é a de lidar com 
seus colaboradores. 
Assim, você e sua equipe foram contratados por uma empresa de médio porte, que 
atua no segmento de telemarketing e conta com 80 colaboradores, para elaborar um Plano de 
Ação, a fim de apresentar estratégias para uma boa relação com os empregados, para que o 
Gestor de Pessoas consiga ser assertivo no “Gerir Pessoas” dentro das organizações. O plano 
de ação deverá conter os passos a serem realizados desde a contratação dos colaboradores, 
remuneração e incentivos até treinamento e desenvolvimento. 
Objetivo do desafio 
Elaboração de um Plano de Ação com estratégias para uma boa relação com os 
empregados abrangendo recrutamento e seleção de pessoas, avaliação do desempenho, 
programas de incentivo e recompensa, treinamento e desenvolvimento e relações com 
empregados. 
 
 
Administração - 6ª Série - Administração de Recursos Humanos 
 
Gislaine Milena Casula Magrini 
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Livro Texto da disciplina 
 
A produção desta ATPS é fundamentada no livro-texto da disciplina, que deverá ser 
utilizado para solução do desafio: 
 
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: e o novo papel dos recursos humanos nas 
organizações. 5ª ed. Barueri: Manole, 2014. 
ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas) 
� Aula-tema: Os novos desafios da Gestão de Pessoas. 
 
Essa atividade é importante para desenvolver a habilidade do trabalho em equipe e o 
entendimento teórico-prático sobre as mudanças ocorridas dentro das organizações e os 
modelos de Gestão de Pessoas. 
Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos. 
PASSOS 
Passo 1 (Equipe) 
Reunir-se com sua equipe e definir Gestão de Pessoas e as mudanças organizacionais, para 
isso, pesquisar em livros na biblioteca da Faculdade e ler: 
1. Gestão de Pessoas. Disponível em: 
<https://docs.google.com/file/d/0B9lr9AyNKXpDYUN1WVlORDgzU28/edit?usp=
sharing>. Acesso em: 28 abr. 2013. 
 
2. O Resumo da Introdução à Moderna Gestão de Pessoas. Disponível em: 
<https://docs.google.com/fileview?id=0Bx_5PbrqB6B8OTgyODc5MjItZjA3NC00ZTd
jLTkxMjItMDc1NjdlMGU0Mzc0&hl=en>. Acesso em: 28 abr. 2013. 
Passo 2 (Individual) 
Assistir atentamente ao trecho do filme Tempos Modernos (Modern Times, EUA 1936 Direção: 
Charles Chaplin, que trata do último filme mudo de Chaplin, focalizando a vida urbana nos 
Estados Unidos nos anos 30, imediatamente após a crise de 1929, quando a depressão atingiu 
toda a sociedade norte-americana, levando grande parte da população ao desemprego. Ler 
também o contexto histórico do filme Tempos Modernos disponível em: 
<https://docs.google.com/document/edit?id=1s1wSupW964fwG3QxX4IH0bolcoOAqH5__
b3jd2gaezE&hl=en#>. Acesso em: 28 abr. 2013. 
Passo 3 (Equipe) 
Elaborar um relatório, retratando um paralelo entre o filme Tempos Modernos e A Moderna 
Gestão de Pessoas, com no máximo, 2 páginas. Entregar ao professor da disciplina. 
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Gislaine Milena Casula Magrini 
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ETAPA 2 (tempo para realização: 5 horas) 
� Aula-tema: Agregando Pessoas. Aplicando Pessoas. 
 
Essa atividade é importante para ter um contato com uma organização e conseguir 
alinhar teoria à prática dentro do mercado de trabalho. 
Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos. 
PASSOS 
Passo 1 (Equipe) 
Ler junto com sua equipe o artigo Recrutamento e Seleção de Pessoal: o que a Análise do 
Comportamento tem a dizer? Disponível em 
<https://docs.google.com/leaf?id=0Bx_5PbrqB6B8ODIyOGY0MjUtN2U4MC00MDA0LTllM
DgtMDUzMmI0NWY5ZTYy&hl=en>. Acesso em: 28 abr. 2013. 
Passo 2 (Equipe) 
Identificar uma organização na qual a equipe de trabalho possa desenvolver a atividade 
proposta. Como sugestão, a organização escolhida pode ser o local de trabalho de um dos 
integrantes da equipe. Fazer o primeiro contato para buscar a autorização da empresa. 
Passo 3 (Equipe) 
Elaborar um questionário diretivo e aplicar ao Gestor a fim de identificar qual é o modelo de 
Gestão que é utilizada na organização, desde a forma de recrutamento e seleção até a 
avaliação de desempenho dos colaboradores. Para entender melhor sobre o modelo de 
Avaliação de Desempenho ler o artigo O que é Avaliação de Desempenho. Disponível em: 
<https://docs.google.com/fileview?id=0Bx_5PbrqB6B8MjQyZTNiYWYtNzBiMS00ZDgyLW
E4MmYtM2M3OGVjNGQ4OGY4&hl=en>. Acesso em: 28 abr. 2013. 
Passo 4 (Equipe) 
Elaborar um relatório, a partir de todas as informações, com um breve levantamento do 
histórico da empresa (nome, localização, segmento em que atua, porte/tamanho, missão e 
valores, o público-alvo, quantidade de funcionários e nome e cargo do contato que 
respondeu às perguntas). Máximo 5 páginas (Fonte Arial ou Times, corpo 12, espaçamento 
simples). Entregar para seu professor. 
ETAPA 3 (tempo para realização: 5 horas) 
� Aula-tema: Mantendo Pessoas 
 
Essa atividade será importante para que a equipe consiga desenvolver a habilidade de 
análise de dados de uma empresa, pois irão identificar quais fatores estão sendo positivosou 
negativos nas ações de Gestão de Pessoas dentro de uma organização. 
Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos. 
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PASSOS 
Passo 1 (Individual) 
Ler o texto Programa de Incentivo. Disponível em: 
<https://docs.google.com/fileview?id=0Bx_5PbrqB6B8OWNhY2E3YzAtOWM5NC00YTA3
LTgyNjgtZGY0Y2JhZTcwM2Mw&hl=en>. Acesso em: 29 set. 2012. Focalizar sua leitura nos 
pontos principais que contribuam com a tarefa. 
Passo 2 (Equipe) 
Reunir-se com sua equipe, para iniciar o planejamento do plano de ação que a equipe irá 
apresentar à empresa, para isso é importante a leitura do texto Modelo de Plano de Projeto 
orientado pelo Escopo. Disponível em: 
<https://docs.google.com/fileview?id=0Bx_5PbrqB6B8OWMyNmYzZDAtMTBlNC00Nzk0
LWExYzctOWM1ZTI2MmViYWZi&hl=en>. Acesso em: 29 set. 2012 
Passo 3 (Individual) 
Ler o artigo Modelo de gestão integrando planejamento estratégico, sistemas de avaliação de 
desempenho e gerenciamento de processos (MEIO - Modelo de Estratégia, Indicadores e 
Operações), para entender melhor o que é Planejamento Estratégico. Disponível em: 
<https://docs.google.com/fileview?id=0Bx_5PbrqB6B8NDRmZmNlZDAtZDc4NS00OGQ2
LThlNmUtMTc3OTczMzg2OWQz&hl=en>. Acesso em: 29 set. 2012. 
Passo 4 (Equipe) 
Elaborar o início do Plano de Ação, contendo informações dos textos lidos e a análise da 
situação da empresa, do dia-a-dia com os colaboradores. Esse material deverá ter no máximo 
2 páginas (Fonte Arial ou Times, corpo 12, espaçamento simples). Entregar para o 
professor(a). 
ETAPA 4 (tempo para realização: 5 horas) 
� Aula-tema: O futuro da gestão de pessoas 
 
Essa atividade é importante para conseguir entender como funcionam as relações com 
empregados e conseguir inserir em seu dia-a-dia. 
Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos. 
PASSOS 
Passo 1 (Equipe) 
Fazer um breve estudo, junto com sua equipe, para complementar o que foi visto em sala 
sobre o assunto Relações com Empregados, lendo o artigo Relação entre empregado e 
empregador. Disponível em: 
<https://docs.google.com/fileview?id=0Bx_5PbrqB6B8MmIxZGRhNzEtMDBiNi00NzliLWJ
kZGYtMzlkZGY1MTVmMDY2&hl=en>. Acesso em: 28 abr. 2013. 
Administração - 6ª Série - Administração de Recursos Humanos 
 
Gislaine Milena Casula Magrini 
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Passo 2 (Individual) 
Ler o artigo Higiene e Segurança do Trabalho. Disponível em: 
<https://docs.google.com/fileview?id=0Bx_5PbrqB6B8MTYzMmJmYmQtNmI3MC00YzIxL
Tk0YTktNDhkNmNhMWY4NjE3&hl=en> Acesso em: 28 abr. 2013. Focalizar a leitura 
pensando nas estratégias de melhorias que a equipe recomendará para a empresa no Plano 
de Ação. 
Passo 3 (Equipe) 
Juntar todo o material que o grupo levantou a respeito da empresa e concluir a elaboração do 
plano de ação, que deve conter no mínimo quatro estratégias que o Gestor pode utilizar para 
auxiliar em seu dia-a-dia com seus colaboradores, com referencial teórico que justifique as 
sugestões. Esse plano de ação deverá ser entregue ao seu professor com no mínimo 8 
páginas e no máximo 15 páginas (incluindo capa), seguindo a padronização que consta neste 
Desafio. 
Passo 4 (Equipe) 
Realizar uma apresentação, utilizando Power Point, de no máximo 15 minutos, dos 
resultados obtidos e do plano de ação que elaboraram. Essa apresentação deve conter os 
dados da empresa estudada, os pontos positivos e negativos encontrados no questionário 
aplicado e as estratégias que definiram para a empresa. Apresentar em sala de aula a seus 
colegas como se estivesse apresentando à diretoria da empresa. 
 
Padronização 
 
O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as 
normas da ABNT, com o seguinte padrão (exceto para produções finais não textuais): 
• em papel branco, formato A4; 
• com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; 
• fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; 
• espaçamento de 1,5 entre linhas; 
• se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com 
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas; 
• com capa, contendo: 
• nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; 
• nome e RA de cada participante; 
• título da atividade; 
• nome do professor da disciplina; 
• cidade e data da entrega, apresentação ou publicação. 
 
Para consulta completa das normas ABNT, acesse a Normalização de Trabalhos 
Acadêmicos Anhanguera. Disponível em: 
<http://issuu.com/normalizacao/docs/normaliza____o_de_trabalhos_acad__m>. Acesso 
em: 23 set. 2013.