Metodologia do Trabalho Científico - Cleber Cristiano Prodanov, Ernani Cesar de Freitas
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Metodologia do Trabalho Científico - Cleber Cristiano Prodanov, Ernani Cesar de Freitas


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O limite de tempo disponível para a conclusão do trabalho: quando a 
instituição determina um prazo para a entrega do relatório final da pesquisa, 
não podemos nos enveredar por assuntos que não nos permitirão cumprir 
esse prazo. O tema escolhido deve estar delimitado dentro do tempo possível 
para a conclusão do trabalho.
- Material de consulta e dados necessários ao pesquisador: outro problema na 
escolha do tema é a disponibilidade de material para consulta. Muitas vezes 
o tema escolhido é pouco trabalhado por outros autores e não existem fontes 
secundárias para consulta. A falta dessas fontes obriga o pesquisador a 
buscar fontes primárias e isso demanda um tempo maior para a realização do 
trabalho. Esse problema não impede a realização da pesquisa, mas deve ser 
levado em consideração, para que o tempo institucional não seja ultrapassado.
Outros fatores de interesse são os recursos materiais, econômicos e pessoais 
necessários à execução da pesquisa. O pesquisador deve escolher um tema 
adequado às suas possibilidades, com material bibliográfico suficiente, disponível, 
atual e também que não seja muito complexo, entendendo que o trabalho depende 
muito do tempo disponível do pesquisador para realizar a pesquisa. 
Há quem acredita que uma monografia deva trazer assuntos que nunca foram 
pesquisados, algo inédito, complexo e extenso; na verdade, um trabalho monográfico 
é o primeiro contato do pesquisador com uma pesquisa, sendo considerado mais 
simples do que pensamos. O aprofundamento do tema de pesquisa enfocando 
aspectos novos e que não foram pesquisados pode se tornar objeto de dissertações 
de mestrado ou teses de doutorado.
Na sequência, delimitamos o tema de pesquisa, ou seja, o enfoque específico 
do estudo. Delimitar o assunto significa selecionar um tópico ou a parte dele que desperta 
maior interesse por parte do pesquisador, como também da comunidade acadêmica e 
profissional, indicando assim sob que ponto de vista o assunto será focalizado.
Em síntese:
Seleção do assunto e delimitação do tema
1. Selecionar um assunto
a) Afinidade do pesquisador
b) Obtenção de experiência durável e de valor
c) Importância teórica ou prática
d) Adequação à qualificação do pesquisador
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e) Existência de bibliografia suficiente e disponível
f) Compatível com os recursos do pesquisador
2. Delimitar extensão e compreensão
a) Fixar extensão, determinando circunstâncias delimitadoras
b) Definir termos e conceitos
3. Localizar o assunto
a) Situar no espaço e no tempo
b) Definir o enfoque da investigação (histórica, estatística, sociológica etc.)
Definido isso, é necessário levantar e analisar a literatura já publicada sobre 
o tema.
c) Revisão de literatura
Nessa fase, devemos responder às seguintes questões: quem já escreveu e 
o que já foi publicado sobre o assunto, que aspectos já foram abordados, quais as 
lacunas existentes na literatura. Pode objetivar determinar o \u201cestado da arte\u201d, ser uma 
revisão teórica, ser uma revisão empírica ou ainda ser uma revisão histórica.
A revisão de literatura tem papel fundamental no trabalho acadêmico, pois é 
através dela que você situa seu trabalho dentro da grande área de pesquisa da qual 
faz parte, contextualizando-o.
Situar seu trabalho é muito importante tanto para você quanto para o leitor do 
seu texto: para quem escreve, porque precisará definir os autores pertinentes a fim de 
fundamentar seu trabalho, o que demandará uma leitura vasta, constante e repetida; 
e, para quem lê, porque pode identificar a linha teórica em que o trabalho se insere 
com base nos autores selecionados para a revisão de literatura.
Figura 3 \u2013 Revisão da literatura
Fonte: elaborado pelos autores
Seu 
texto
Sua 
disciplina
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Assim, a revisão da literatura pode ser vista como o momento em que você 
situa seu trabalho, pois, ao citar uma série de estudos prévios que servirão como 
ponto de partida para sua pesquisa, você irá \u201cafunilando\u201d sua discussão.
A revisão de literatura serve para:
- reconhecer e dar crédito à criação intelectual de outros autores. É uma 
questão de ética acadêmica;
- indicar que se qualifica como membro de determinada cultura disciplinar 
através da familiaridade com a produção de conhecimento prévia na área;
- abrir um espaço para evidenciar que seu campo de conhecimento já está 
estabelecido, mas pode e deve receber novas pesquisas;
- emprestar ao texto uma voz de autoridade intelectual.
Através da revisão de literatura, você reporta e avalia o conhecimento produzido 
em pesquisas prévias, destacando conceitos, procedimentos, resultados, discussões 
e conclusões relevantes para seu trabalho. Nessa parte do trabalho, você discutirá as 
questões relacionadas ao estado da arte da área em que sua pesquisa se insere.
Construir uma revisão não é tarefa fácil. É necessário fazer uma leitura 
aprofundada e intensa dos textos que você usará como referência. Para a revisão, 
leve em conta: 
- os verbos utilizados pelo autor nas citações; 
- a relação entre as pesquisas citadas (se se sobrepõem/ contrastam entre si);
- justificar a presença dos textos citados;
- explicitar em que momentos você é o único autor do texto que está sendo 
construído.
É necessário fazer com que os autores que você cita dialoguem entre si, 
tendo você como mediador, já que todas as pesquisas prévias reportadas na sua 
revisão devem ter sido selecionadas porque, por alguma razão, são relevantes para 
seu trabalho. Em função disso, nessa mediação, você poderá explicar por que as cita 
e em que medida contribuem para sua pesquisa.
Apresentamos, na sequência, sugestões de como proceder, sistematicamente, 
visando a realizar adequada seleção bibliográfica no que diz respeito à coleta de 
dados e à localização das informações.
A coleta de dados: de posse do tema, devemos procurar na biblioteca, através 
de fichários, catálogos, abstracts, uma bibliografia sobre o assunto, a qual fornecerá 
os dados essenciais para a elaboração do trabalho.
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Selecionadas as obras que poderão ser úteis para o desenvolvimento do 
assunto, procedemos, em seguida, à localização das informações necessárias.
Localização das informações: tendo em mãos uma lista de obras identificadas 
como fontes prováveis para determinado assunto, procuramos localizar as informações 
úteis através das leituras. Nessas leituras, devemos proceder assim: 
- Leitura prévia ou pré-leitura: procuramos o índice ou o sumário, lemos o 
prefácio, a contracapa, as \u201corelhas\u201d do livro, os títulos e subtítulos, pesquisando 
a existência das informações desejadas. Através dessa primeira leitura, 
fazemos uma seleção das obras que serão examinadas mais detidamente.
- Leitura seletiva: o objetivo dessa leitura é verificar, mais atentamente, as obras 
que contêm informações úteis para o trabalho. Fazemos uma leitura mais 
detida dos títulos, dos subtítulos, do conteúdo das partes e dos capítulos, 
procedendo, assim, a uma nova seleção.
- Leitura crítica/analítica: agora a leitura deve objetivar a intelecção do texto, a 
apreensão do seu conteúdo, que será submetido à análise e à interpretação.
- Leitura interpretativa: entendido e analisado o texto, procuramos estabelecer 
relações, confrontar ideias, refutar ou confirmar opiniões.
Caso seja necessário ampliar o levantamento bibliográfico, devemos procurar, 
na bibliografia de cada obra, nas notas de rodapé, nas referências, a indicação de 
outras obras e outros autores que poderão ser consultados.
O uso da biblioteca e a confecção de fichas de leitura: após a delimitação do(s) 
objeto(s) de estudo da
Renan
Renan fez um comentário
olá querida, onde podemos conseguir em pdf. vc pode nos ajudar?
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Evandro
Evandro fez um comentário
Não consigo abrir.Por quê?
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Fábio
Fábio fez um comentário
Obrigado!!
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