Metodologia do Trabalho Científico - Cleber Cristiano Prodanov, Ernani Cesar de Freitas
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Metodologia do Trabalho Científico - Cleber Cristiano Prodanov, Ernani Cesar de Freitas


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as hipóteses envolvem uma única variável e o mais frequente é indicá-la no 
enunciado dos objetivos da pesquisa.\u201d (GIL, 2010, p. 24). 
Por outro lado, ressaltamos que naquelas pesquisas que têm como objetivo 
verificar relações de associação ou dependência entre variáveis (GIL, 2010), o 
enunciado claro e preciso das hipóteses constitui requisito fundamental para o 
adequado desenvolvimento do estudo.
Metodologia do Trabalho Científico 124
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4.5 ESPECIFICAçãO DOS OBJETIvOS (PARA QuÊ?)
Os objetivos devem ser sempre expressos em verbos de ação. Esses objetivos 
se desdobram em:
a) geral: está ligado a uma visão global e abrangente do tema. Relaciona-se 
com o conteúdo intrínseco, quer dos fenômenos e eventos, quer das ideias 
estudadas. Vincula-se diretamente à própria significação da tese proposta 
pelo projeto. Deve iniciar com um verbo de ação.
b) específicos: apresentam caráter mais concreto. Têm função intermediária 
e instrumental, permitindo, de um lado, atingir o objetivo geral e, de outro, 
aplicar este a situações particulares.
Exemplos aplicáveis a objetivos:
a) quando a pesquisa tiver o objetivo de conhecer: apontar, citar, classificar, 
conhecer, definir, descrever, identificar, reconhecer, relatar;
b) quando a pesquisa tiver o objetivo de compreender: compreender, concluir, 
deduzir, demonstrar, determinar, diferenciar, discutir, interpretar, localizar, 
reafirmar;
c) quando a pesquisa tiver o objetivo de aplicar: desenvolver, empregar, 
estruturar, operar, organizar, praticar, selecionar, traçar, otimizar, melhorar;
d) quando a pesquisa tiver o objetivo de analisar: comparar, criticar, debater, 
diferenciar, discriminar, examinar, investigar, provar, ensaiar, medir, testar, 
monitorar, experimentar;
e) quando a pesquisa tiver o objetivo de sintetizar: compor, construir, documentar, 
especificar, esquematizar, formular, produzir, propor, reunir, sintetizar;
f) quando a pesquisa tiver o objetivo de avaliar: argumentar, avaliar, contrastar, 
decidir, escolher, estimar, julgar, medir, selecionar.
Lista de alguns verbos operacionais:
Nível de conhecimento/saber Nível de saber-fazer
Apreciar Calcular
Analisar Construir
Metodologia do Trabalho Científico 125
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Escolher Consertar
Citar Desenvolver (método)
Classificar Diagnosticar
Comparar Executar
Controlar Gerenciar
Descobrir Instalar
Descrever Integrar
Definir Dominar
Demonstrar Localizar
Nomear Montar
Designar Modelar
Diferenciar Organizar
Estimar Praticar
Avaliar Preparar
Explicar Realizar
Identificar Reparar
Julgar Tratar
Listar Transformar
Medir Utilizar
Opor ... e todos os verbos técnicos
Provar
Reconhecer
Redigir
Reagrupar
Repertoriar
Resolver
Selecionar
Estruturar
Traduzir
Transpor
Verificar
Metodologia do Trabalho Científico 126
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4.6 METODOlOGIA (COMO?)
A investigação científica depende de um conjunto de procedimentos 
intelectuais e técnicos para que seus objetivos sejam atingidos: os métodos científicos.
Método científico é o conjunto de processos ou operações mentais que 
devemos empregar na investigação. É a linha de raciocínio adotada no processo de 
pesquisa.
O que é método e pesquisa?
Método:
- Forma de pensar para chegarmos à natureza de determinado problema, quer 
seja para estudá-lo ou explicá-lo.
Pesquisa:
- Modo científico para obter conhecimento da realidade empírica [...] tudo que 
existe e pode ser conhecido pela experiência.
- Processo formal e sistemático de desenvolvimento do método científico.
Nessa seção, apresentamos, também, o delineamento básico (design) da 
pesquisa, visto identificar critérios como o estudo está estruturado e qual o seu objetivo. 
O Quadro 11 dispõe resumidamente as descrições das classificações possíveis 
para cada um desses critérios, pois, através dessa ilustração, o pesquisador poderá 
certificar-se a respeito do adequado design do estudo.
Quadro 11 \u2013 Critérios de Design da Pesquisa
(continua)
Critério Classificação Descrição
Natureza
Básica
Envolve verdades e interesses universais, procurando 
gerar conhecimentos novos úteis para o avanço da 
ciência, sem aplicação prática prevista.
Aplicada Procura produzir conhecimentos para aplicação prática dirigidos à solução de problemas específicos.
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Critério Classificação Descrição
Método Científico
Dedutivo
Sugere uma análise de problemas do geral para 
o particular, através de uma cadeia de raciocínio 
decrescente.
Indutivo
O argumento passa do particular para o geral, uma 
vez que as generalizações derivam de observações 
de casos da realidade concreta.
Hipotético-Dedutivo
Formulamos hipóteses para expressar as dificuldades 
do problema, de onde deduzimos consequências 
que deverão ser testadas ou falseadas.
Dialético
A dialética fornece as bases para uma interpretação 
dinâmica e totalizante da realidade, já que 
estabelece que os fatos sociais não podem ser 
entendidos quando considerados isoladamente, 
abstraídos de suas influências políticas, econômicas, 
culturais etc. Como a dialética privilegia as mudanças 
qualitativas, opõe-se naturalmente a qualquer modo 
de pensar em que a ordem quantitativa se torna 
norma. 
Fenomenológico
A fenomenologia preocupa-se em entender o 
fenômeno como ele se apresenta na realidade. 
Não deduz, não argumenta, não busca explicações 
(porquês), satisfaz-se apenas com seu estudo, da 
forma com que é constatado e percebido no concreto 
(realidade). 
Objetivo do Estudo
Exploratória
Visa a proporcionar maior familiaridade com o 
problema, tornando-o explícito ou construindo 
hipóteses sobre ele.
Descritiva
Expõe as características de uma determinada 
população ou fenômeno, demandando técnicas 
padronizadas de coleta de dados.
Explicativa
Procura identificar os fatores que causam 
um determinado fenômeno, aprofundando o 
conhecimento da realidade.
Quadro 11 \u2013 Critérios de Design da Pesquisa
(continuação)
Metodologia do Trabalho Científico 128
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Critério Classificação Descrição
Procedimento 
Técnico
Pesquisa 
Bibliográfica Concebida a partir de materiais já publicados.
Pesquisa 
Documental
Utiliza materiais que não receberam tratamento 
analítico.
Pesquisa 
Experimental
Determinamos um objeto de estudo, selecionamos 
as variáveis e definimos as formas de controle e de 
observação dos efeitos.
Levantamento 
(Survey) Propõe a interrogação direta de pessoas.
Estudo de Caso
Representa a estratégia preferida quando colocamos 
questões do tipo \u201ccomo\u201d e \u201cpor que\u201d, quando o 
pesquisador tem pouco controle sobre os eventos 
e quando o foco se encontra em fenômenos 
contemporâneos inseridos em algum contexto da 
vida real.
Pesquisa 
Ex-post-facto O experimento realiza-se depois dos fatos.
Pesquisa-Ação Procura estabelecer uma relação com uma ação ou um problema coletivo.
Pesquisa 
participante 
Quando é desenvolvida a partir da interação 
entre pesquisadores e membros das situações 
investigadas.
Abordagem
Qualitativa
O ambiente natural é fonte direta para coleta de 
dados, interpretação de fenômenos e atribuição de 
significados.
Quantitativa
Requer o uso de recursos e técnicas de estatística, 
procurando traduzir em números os conhecimentos 
gerados pelo pesquisador.
Clareza da Questão 
de Pesquisa Sim ou Não Procura medir a transparência das informações.
Tipos de Questão 
de Pesquisa
Como, por que, o 
que, quem, qual, 
quantos, quando, 
onde ou não 
especificado 
Identificar a questão central da pesquisa a partir da 
qual
Renan
Renan fez um comentário
olá querida, onde podemos conseguir em pdf. vc pode nos ajudar?
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Evandro
Evandro fez um comentário
Não consigo abrir.Por quê?
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Fábio
Fábio fez um comentário
Obrigado!!
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