SEQUÊNCIA DIDÁTICA FELPO FILVA - Resumo

Prévia do material em texto

Resumo da Sequência Didática da Obra "Felpo Filva" A sequência didática apresentada para a obra "Felpo Filva", escrita por Eva Furnari, é estruturada em seis aulas que visam promover um aprendizado interdisciplinar, integrando Literatura e outros componentes curriculares. O objetivo é proporcionar uma experiência pedagógica rica e envolvente, utilizando o livro como um recurso central para o desenvolvimento de habilidades de leitura, interpretação e reflexão crítica. Cada aula é acompanhada de orientações específicas para os professores, que incluem atividades práticas e discussões em grupo, permitindo que os alunos explorem a narrativa de forma dinâmica e interativa. Estrutura das Aulas A primeira aula inicia com a exploração do livro, onde os alunos são incentivados a observar a capa, contracapa e ilustrações, promovendo uma discussão sobre as primeiras impressões e a relação do nome do protagonista, Felpo, com o sobrenome Silva. Essa atividade não apenas introduz a obra, mas também provoca reflexões sobre inclusão e identidade. As aulas subsequentes incluem a leitura de trechos do livro, debates sobre temas como bullying e cidadania, e a interpretação de textos, onde os alunos são convidados a relacionar o conteúdo lido com suas próprias experiências e sentimentos. Na segunda aula, os alunos declamam poemas presentes no livro, desenvolvendo habilidades de entonação e interpretação. A atividade de dobradura de um pássaro também é introduzida, estimulando a criatividade e a expressão artística. A terceira aula foca na leitura compartilhada e na identificação de diferentes gêneros textuais, como fábulas e cartas, promovendo um debate sobre as lições que podem ser extraídas dessas narrativas. A quarta aula continua com a leitura e a produção de contos, onde os alunos são desafiados a criar suas próprias histórias, incentivando a imaginação e a escrita criativa. Reflexões e Conclusões As aulas finais da sequência didática culminam em atividades que reforçam a importância da diversidade e da aceitação das diferenças. Os alunos são convidados a refletir sobre a mensagem da canção escrita por Felpo e Charlô, discutindo a relevância de ser único e especial. A produção de uma carta coletiva para os personagens da história permite que os alunos expressem suas opiniões e aprendizados de forma criativa e colaborativa. Ao final, a sequência didática não apenas promove a leitura e a interpretação de textos, mas também desenvolve habilidades sociais e emocionais, preparando os alunos para serem cidadãos mais conscientes e respeitosos. Destaques A sequência didática é baseada na obra "Felpo Filva" e é composta por seis aulas interdisciplinares. As atividades incluem leitura, declamação de poemas, debates sobre bullying e cidadania, e produção de contos. Os alunos são incentivados a explorar temas como inclusão, diversidade e respeito às diferenças. A produção de uma carta coletiva para os personagens permite a expressão criativa e a reflexão sobre os aprendizados. A abordagem interdisciplinar visa desenvolver habilidades de leitura, escrita e competências sociais nos alunos.