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FREUD o ENSINO e APRENDIZAGEM texto
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Psicologia da Personalidade Faculdade Única de IpatingaFaculdade Única de Ipatinga

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Estruturas da Personalidade Teorias Psicanalíticas Id busca prazer imediato e rege Freud introduziu a teoria do comportamentos infantis. desenvolvimento psicossexual. Ego controla instintos e se adapta A interpretação dos sonhos à realidade social. revela desejos inconscientes. Superego representa normas morais e Transferência e sociais internalizadas. contratransferência são A interação entre Id, Ego e técnicas terapêuticas. Superego molda a personalidade. A psicanálise busca compreender a complexidade humana. Teoria Construção do Conhecimento de Inconsciente conhecimento é construído através inconsciente da cognição humana. influencia ações e A linguagem desempenha um papel Freud decisões cotidianas. crucial na aprendizagem. Experiências da consciente é a percepção racional infância moldam do momento presente. comportamentos na vida aprendizado pode ocorrer sem adulta. desejo consciente de aprender. inconsciente é a menor parte da mente humana. A psicanálise explora Aspectos da Aprendizagem inconsciente para entender Aprendemos constantemente, mesmo sem intenção de aprender. comportamento. ambiente social influencia a Mente Consciente construção do conhecimento. Contribuições de Freud A mente consciente é A luta entre instintos e normas Freud é considerado O pai da sociais é constante. limitada e não abrange psicanálise moderna. tudo. conhecimento é um processo Suas teorias influenciam contínuo e dinâmico. Funciona segundo regras diversos campos do sociais e temporais. conhecimento. É a interface entre Ele abordou a relação entre indivíduo e mundo sexualidade e neuroses. externo. Freud desafiou normas sociais A percepção consciente é com suas ideias inovadoras. intencional e racional.

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