Lista de av1 e av2

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PARTE I
1) Responda sobre nivelamento taqueométrico:
O que é um nivelamento taqueométrico?
Qual a origem do nome?
Qual o seu princípio de funcionamento?
Para que serve, como é aplicado, onde e como?
Como é realizado? (não é o caso específico da FOP que é apenas uma parte)
Quais os instrumentos e acessórios utilizados? Ilustre os diversos tipos de taqueômetros
Quais os tipos de lunetas?
O que é a constante aditiva?
O que é a constante multiplicativa?
Como se determina a constante multiplicativa de um taqueômetro?
Qual o princípio de Reichembach?
Qual a fórmula geral da taqueometria?
Como se acha o ângulo paralático da taqueometria (estadimétrico ou diastimométrico)?
2) Pesquise na internet e ilustre os métodos de representação do relevo?.
3 ) Descreva sobre a representação por curvas de nível citando (pesquisar na internet e ilustrar tudo):
O que é uma curva de nível?
Como surgiu, qual o seu histórico?
Qual a classificação das curvas de nível quanto a forma das figuras, tipos de traços, cores dos traços (pesquisar e ilustrar com curvas de nível)?
Quais são as 9 propriedades que essas curvas possuem (pesquisar e ilustrar com curvas de nível)?
4) O que é movimento de terras. Descreva como se faz corte , aterro, bota fora, quais os estudos para o volume de corte compensar o aterro sem ter que comprar material, pesquise as formas de cálculos dos volumes por secção e medição tridimensional.
5) Pesquise na internet como você faz uma composição de custos (trabalho topográfico), como faz um orçamento analítico , uma planilha de custos, verificar (internet) como a AETESP Associação das Empresas de Topografia do Estado de São Paulo faz suas composições de custo.
PARTE II
1) Defina e ilustre com curvas de nível o que é:
Linha de cumeada;
Garganta;
Contra forte;
Espigão;
Vertente ou encosta;
Ponto de espigão;
Talvegue;
Bacia;
2) Dada a tabela abaixo, traçar o perfil do terreno, sendo a escala horizontal 1/1000 e a vertical 1/100 e a distância horizontal entre as estacas 20,00m.
3) Escreva e ilustre com curvas de nível as 8 propriedades de Brisson?
4) Escreva e ilustre com curvas de nível as 3 propriedades de Boulanguer?
5) Explique a modificação de cota em um movimento de terras onde foi obtido o seguinte:
a) Volume de corte: 2.120,00 m3
b) Volume de aterro: 3.480,00 m3
c) O terreno planificado na cota 152,300m
d) A área do terreno planificado é 4.512 m2
e) A área no terreno plano que ocupa o volume do aterro é 3/5 da área total.
6) Sabendo-se que foi realizado um levantamento aerofotogramétrico com as seguintes especificações:
a) altura de vôo = 5.250 m (acima da região fotografada);
b) recobrimento longitudinal = 60% e transversal = 30%;
c) formato do negativo: 23 x 23 cm;
d) distância focal da câmara: f = 210 mm;
e) área de 50 km de comprimento por 15 km de largura.
Pergunta-se:
a) Qual a escala da fotografia aérea?
b) Qual a escala da planta a ser restituída?
c) Qual a área total e área útil por fotografia?
d) Qual o número de fotografias, necessárias, para recobrir toda a área?
PARTE I.
O que é declinação magnética, quais são as suas variações com o tempo? 
Sobre cálculo de área:
Como é o método de decomposição em figuras externas e figuras internas?
Como se calcula uma área decompondo-a em triângulos pelos dois métodos medindo os lados, e também medindo bases e alturas?
Explique os princípios dos métodos de: Bezout, Simpson e Poncelet detalhando os princípios que se fundamentaram.
Quais os princípios do método analítico por coordenadas polares.
 Explique o método de cálculo analítico dos trapézios.
Escreva sobre o método de GAUSS.
Quais os cuidados com os mediadores de distância em forma direta e indireta?
Como se explica as medições de ângulos pelos métodos de repetição e o de reiteração?
Escreva passo a passo como se faz a centralização de um desenho em função das coordenadas. Dê um exemplo numérico para uma folha tamanho A0 (1188X840mm).
6)	Como se faz a determinação do norte verdadeiro por astronomia, quais os acessórios utilizados? Ilustre com figuras?
7)	Explique detalhadamente como fazer a determinação do norte verdadeiro com observações ao sol com alturas equivalentes, cuidados, acessórios?
8) O que é GNSS? Qual o seu principio de funcionamento, como obtém as coordenadas, quais os métodos de operações que existem e técnicas empregadas?
9) Existem diferenças entre a determinação de coordenadas por topografia e utilizando GNSS.
PARTE II
1) Um engenheiro civil da Poli de posse da carta da SUDENE datada de NOV/1971, precisando executar um projeto em JUN/1999, teve que atualizar os dados da carta. Daí solicita-se:
Interpole as coordenadas geográficas (latitude e longitude) do ponto A
Interpole a variação do crescimento anual
Interpole a declinação magnética
Calcule a declinação magnética corrigida do crescimento ao longo do tempo.
VER INFO GRÁFICO ABAIXO 
2) Calcule o valor do ângulo da figura abaixo sabendo-se que este foi medido pelo método da repetição.
3) Um ângulo foi medido pelo método da reiteração da seguinte forma: com o instrumento na estação 1 e visou-se o ponto A e depois o ponto B, conforme quadro abaixo. Calcule o valor do ângulo medido
	Estação
	A(Ré)
	B(vante)
	
1
	00º 31’45,5”
	09°40’15,5”
	
	45°33’11,9”
	54°41’42,8”
	
	90°25’44,2”
	99°34’13,3”
	
	135º26’51,3”
	144°35’18,9”
4) Dado o quadro abaixo: fazer o gráfico em escala adequada para o formato A4; determine o cálculo de área pelo processo analítico de Gauss, trapézios. Compare os resultados.
5) Calcule a área da figura abaixo pelos métodos de Bezout, Simpson e Poncelet. Comente os resultados. 
6) Calcule a área do polígono definido pelos pontos do quadro abaixo, pelo método analítico das coordenadas polares.
	Pontos
	Ângulo Horizontal
	Distância(m)
	1
	25° 42’
	30,00
	2
	35° 51’
	60,00
	3
	45° 15’
	40,00
7) Dada a tabela abaixo calcule a área pelos metodos de Bezout, Simpson e Poncelet . Compare os resultados.
8) Em um levantamento topográfico, conforme o croqui apresentado abaixo, foram obtidos os seguintes valores:
PQ = 200,00 m (linha de base)
a partir do ponto P: BPA = 40º 58'; APQ = 38º 40'
a partir do ponto Q: BQP = 29º 30'; AQP = 108º 20'
Determinar:
a) O comprimento do alinhamento AB;
b) As coordenadas cartesianas (ou retangulares) dos vértices Q, A e B, considerando-se o alinhamento PQ sobre o eixo X e o ponto P na origem, isto é, P (0,00; 0,00);
c) A área do polígono ABPQ, pelo método das coordenadas (Gauss).
	  TOPOGRAFIA
	
	Simulado: CCE0381_SM_200901119523 V.1 
	� Fechar�
	
	
	Desempenho: 0,4 de 0,5
	Data: 18/05/2015 19:46:30 (Finalizada)
	�
	 1a Questão (Ref.: 200901248109)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Em um projeto de dutos, deseja-se sabere a distância entre duas cidades do Rio Grande do Sul. Medindo-se no mapa, a distância entre elas é de 5 cm. Sabendo-se que a escala é 1:750.000, qual é a distância real entre as duas cidades?
	
	
	15,5 km
	
	75,0 km
	 
	37,5 km
	
	375,0 km
	
	150,0 km
	
	
	�
	 2a Questão (Ref.: 200901248098)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	12. Conhecendo as coordenadas geográficas (, ) de um ponto, é correto afirmar:
  I. A longitude de um lugar () é a distância angular entre o meridiano do lugar e o meridiano de Greenwich. 
 II. A longitude de um lugar () é a distância angular entre o meridiano de Greenwich e o meridiano do lugar. 
III. A latitude de um lugar () é a distância angular entre o paralelo do lugar e o Equador. 
IV. A latitude de um lugar () é a distância angular entre o Equador e o paralelo do lugar.
Assinale a alternativa correta.Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras
	
	Somente as afirmativas I e III são verdadeiras
	 
	Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras
	 
	Somente as afirmativas I e II são verdadeiras
	
	Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
	
	
	�
	 3a Questão (Ref.: 200901248095)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A escala é o que permite que a superfície terrestre seja representada no papel porque ela:
  I. é a relação entre dois comprimentos, na carta e o horizontal no terreno. 
 II. é a relação entre dois comprimentos, na carta e o vertical no terreno. 
III. indica a proporção entre o objeto real e sua representação cartográfica. 
IV. define quantas vezes o tamanho real teve de ser reduzido para ser representado.
Assinale a alternativa correta.
	
	
	Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
	
	Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras
	 
	Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras
	
	Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras.
	
	Somente as afirmativas I e III são verdadeiras
	
	
	�
	 4a Questão (Ref.: 200901248093)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Num mapa, dentre outros elementos, são representadas a escala gráfica e a escala numérica. Isso é feito porque a escala gráfica:
  I. acompanha as modificações ocorridas pela dilatação ou retração do papel. 
 II. e a escala numérica se complementam. 
III. ilustra a escala numérica. 
IV. permite que se façam medições sem qualquer instrumento de medida.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	Somente as afirmativas I e III são verdadeiras
	
	Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras
	 
	Somente as afirmativas II e III são verdadeiras
	
	Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras
	
	Somente as afirmativas I e II são verdadeiras
	
	
	�
	 5a Questão (Ref.: 200901248081)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A definição da posição geográfica de um poste pode ser:
	
	
	pelo fuso
	
	pelo azimute
	
	pelo rumo
	 
	pelas coordenadas UTM
	
	pela latitude e longitude
DEC – DECLINAÇÃO MAGNÉTICA
VAR – VARIAÇÃO DA DECLINAÇÃO
LAT – LATITUDE
LONG - LONGITUDE
� EMBED PBrush ���
_1100691113/ole-[42, 4D, 4E, 62, 03, 00, 00, 00]