_Boletim da Leitura_Setembro

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EDITORIAL
“Cada leitura abre uma nova
janela para o mundo.”
Nesta segunda edição do nosso
Boletim da Leitura, celebramos
não apenas os projetos, mas
também as histórias que se
constroem a cada página virada.
Professores, estudantes e
famílias estão transformando os
espaços educativos em
verdadeiros territórios de
imaginação. 
Que cada palavra compartilhada
aqui seja uma ponte para
fortalecer vínculos e formar
leitores cada vez mais
confiantes.
BOLETIM DA LEITURA
Terça , 30 Setembro de 2025
CONECTANDO PRÁTICAS, FORTALECENDO LEITORES
“O menino maluquinho”, Ziraldo: Um
clássico da literatura infantil brasileira,
que nos ensina sobre amizade,
imaginação, infância e cuidado com quem
amamos. 
Parabéns a todos que participaram da
investigação e descobriram a resposta! 
Encantamento literário 
Na Sala de Leitura da EMEFI “Jacyra V. Baracho”, os alunos tiveram
contato com obras como “Quadrinhas Brasileiras” (Silvio Romero), “Ou Isto
ou Aquilo” (Cecília Meireles), “A Arca de Noé” (Vinícius de Moraes) e Varal
de Poesia. A partir dessas leituras, compartilharam outras parlendas e
quadrinhas conhecidas em rodas de conversa. Com o apoio das professoras
regentes e da 2ª alfabetizadora Elaine Gaspar, organizou-se um sarau
literário. Cada estudante participou de acordo com sua etapa de leitura:
pré-leitores recitaram de memória parlendas e quadrinhas; leitores
iniciantes e fluentes apresentaram poemas diversos.
O evento foi marcado por entusiasmo e encantamento: alguns alunos leram
sozinhos, outros em duplas, e a plateia dos primeiros anos acompanhou com
atenção e respeito. O encerramento aconteceu com o poema musical Leilão
de Jardim, de Cecília Meireles. Foi um momento de protagonismo,
valorização da função social da leitura e desenvolvimento da fluência
leitora.
LEITURA EM CENA
Terça , 30 Setembro de 2025
“Posso afirmar que foi um momento importante de protagonismo para os alunos”, prof.ª
Raquel Maria Primo e Silva. 
"Eu gostei porque aprendi a ler melhor e fiquei sem vergonha de apresentar para os
primeiros anos.”, aluno Felipe Vinhas.
“Eu gostei porque eu consegui ler com meus amigos, foi legal, estava bem sincronizado,
um lia e já era a vez do outro colega.”, aluno Samuel Braga.
 
Indicação literária do mês, pelos mascotes Alfa e Beto
Kelvin é uma criança que frequenta a EMEI “Maria Leonor” desde 2021,
quando ingressou no nível Berçário II e depois retornou, em 2023, para o
Infantil II e permanece até o momento matriculado na turma do Pré II C,
no qual finaliza sua trajetória na Educação Infantil. Essa trajetória foi
conduzida por várias mãos, que ao longo dos anos acolheram suas
necessidades e o ajudaram a potencializar seus saberes. Um caminhar
com profissionais da educação (professoras, coordenadoras, diretoras,
estagiárias, cuidadoras) e equipe de apoio, que estiveram envolvidos na
garantia de uma vivência rica de aprendizagem e cercada de muito
cuidado, afeto e atenção às suas necessidades. Kelvin, ao longo do seu
processo de alfabetização, apresentou resistência em grafar, em utilizar
riscantes e papéis e comunicava-se por meio de gestos e por um
repertório restrito de palavras, mas a equipe acreditou e investiu em
estratégias e propostas que potencializassem e dessem luz aos seus
saberes, respeitando seus interesses e ritmo de aprendizagem. Hoje temos
o privilégio de celebrar uma grande conquista de seu desenvolvimento:
Kelvin faz leitura de textos que sabe de memória, acionando
estratégias de leitura, ampliando significativamente sua oralidade,
o que o aproxima cada vez mais de práticas de leitura e escrita
potentes, reais e de grande significado para sua infância. Kelvin tem
6 anos e é uma criança com autismo.
 EMEI “Maria Leonor”
Terça , 30 Setembro de 2025
“Do Berçário II ao Pré II: a caminhada de Kelvin na Educação Infantil.”
“Nesse mês escolhi “Menina Bonita
do Laço de Fita”, de Ana Maria
Machado. É uma história doce e
cheia de encanto que fala sobre
beleza, identidade e a importância
de valorizar quem somos.”
“Esse livro traz uma
mensagem de respeito e de
amor às diferenças. Com
delicadeza e poesia, ele nos
lembra que cada um tem
seu jeito único de ser
bonito e especial.”
A Sala de Leitura no Ensino Fundamental:
A disposição dos livros também ensina e desperta leitores.
A Sala de Leitura é um espaço que simboliza a importância do ler na vida dos
estudantes e de todos que ali adentram. Na alfabetização, é nesse espaço que
muitos iniciam o encantamento com as palavras por meio dos livros.
A EMEFI “Mariana Teixeira” possui um acervo de quase 9 mil títulos. Para que
essa riqueza pudesse favorecer, de forma planejada, os alunos em fase de
alfabetização, a professora responsável pela Sala de Leitura organizou o ambiente
com estratégias que tornam o encontro da criança com o livro mais acessível e
significativo. Assim nasceu a Seção Alfabetiza Mariana, idealizada pela professora
Débora Perrenchelle, que realizou uma curadoria cuidadosa e utilizou sinalizações
visuais com adesivos coloridos para indicar categorias como: livros imagéticos,
textos em caixa alta, textos “curtos” e gêneros que compõem o currículo do 1º e 2º
ano do Ensino Fundamental. 
Esse cuidado facilita a autonomia da escolha e garante que os alunos encontrem
livros que despertem interesse, mas que também ofereçam desafios possíveis para
o perfil de leitor em que se encontram. O espaço foi pensado para acolher:
prateleiras na altura das crianças, tapetes, almofadas e um ambiente aconchegante
que convida à leitura. Dessa forma, os livros se tornam parte da rotina e chegam às
casas dos estudantes, aproximando também as famílias das diferentes fases da
proficiência leitora.
Terça , 30 Setembro de 2025
Julia Kiara Rodrigues Batista, 2º Ano C, EMEFI ariana Teixeira
A EMEI “Cassiano Ricardo” promoveu no mês de setembro, na Unidade
Escolar, a FLIM Cassianinho, culminando com o projeto “Pequenos Escritores”. A
iniciativa mobilizou crianças, professores, famílias e escritores do Vale do Paraíba
em uma rica experiência de leitura, escrita e criatividade. Durante as atividades,
os alunos participaram de oficinas de contação de histórias, vivenciaram
momentos literários com familiares e convidados especiais e ainda tiveram a
oportunidade de dialogar com autores e ilustradores convidados, ampliando suas
experiências com a literatura. 
Como resultado, cada turma produziu coletivamente um livro digital, reunido na
coletânea “Pequenos Escritores 2025”, lançada em evento na escola com a
presença das famílias, valorizando o protagonismo infantil e o gosto pela leitura e
pela escrita. O projeto também fortaleceu os vínculos entre escola e comunidade,
aproximou diferentes gerações em torno da literatura e reafirmou o papel da
leitura como instrumento de expressão, cidadania e encantamento.
“PEQUENOS ESCRITORES, GRANDES LEITORES”
Terça , 30 Setembro de 2025
Marisa Miras e Benedito Veloso (autores do livro “O chapéu do grande aviador”) , EMEI “Cassiano Ricardo”.
LEITOR EM DESTAQUE
 
Terça , 30 Setembro de 2025
"Desde que foi para escola e começou a participar do
“Projeto Pequeno Leitor”, Mateus se interessa
espontaneamente pelos livros. Passa tempo folheando as
páginas e interagindo feliz com as histórinhas!", Mônica C.
Fernandes, responsável pelo aluno.
Da escola - para o “mundo”
Mateus Fernandes Nogueira, aluno da EMEI “Zenaide
Vilalva”, com apenas 1 ano e 11 meses já descobriu o
encanto dos livros. O trabalho realizado na escola tem
reverberado em casa, despertando nele o gosto pela leitura
desde muito cedo. 
“Para tornar a leitura ainda mais presente e significativa na vida dos bebês e 
crianças bem pequenas, demos início a uma proposta encantadora: o Roteiro
Literário semanal. A cada semana, bebês e crianças bem pequenas exploram
o mundo dos livros em três espaços criados com muito cuidado e intenção: o
Pergolado Literário, a Cabana Literáriae o Caminhão Literário.”
 Luana Guedes da Fonseca, Diretora da EMEI “Zenaide Vilalva”