Analises das Citações 2 (1)

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS - CCHL
LICENCIATURA EM CIÊNCIAS SOCIAIS
DISCIPLINA: INICIAÇÃO À SOCIOLOGIA
PROFESSOR: LUCIANO DE MELO SOUSA
ESTUDANTES: GABRIEL TORRES FEITOSA, MARIA DE FATIMA PEREIRA DA SILVA e MARIA DO SOCORRO MONTEIRO DOS SANTOS.
Inserção dos jovens do ensino médio no mercado de trabalho
Analise das Citações
1. O desemprego pode ser caracterizado como um processo de desfiliação social, recheado de situações de rompimento de laços, vínculos, trabalho, grupos e comunidade, em variados níveis de intensidade, que resultam na perda de referências de pertencimento social (Silva Pag. 2, 2015)
O desemprego pode causar problemas de ordem social, econômica, seus principais fatores são:fechamentos dos postos de trabalhos,redução dos custos,que podem ser caracterizados por insegurança e vulnerabilidade social quando não pertencem ao mercado de trabalho produtivos caracterizados por distanciamentos de familiares,falta de capacitação de jovens, a exclusão social devido as relações sociais seja no vinculo familiares,no mercado de trabalho,grupos de pessoas que compartilham ideias, objetivos que podem resultar na perda de referencias e sensação de fazer parte de uma conexão com um grupo especifico.O problema do desemprego atinge os jovens que estão na situação de vulnerabilidade.
 2. O trabalho é um mister central na interação do indivíduo com o mundo tanto no plano objetivo quanto no subjetivo. Constitui-se uma atividade multidirecionada envolvendo questões materiais, interpessoais e, ainda, intrapessoais, relacionadas à produção de significados subjetivos (Magalhães & Bendassoli, 2013) 
O conceito de trabalho e uma atividade com objetivo de transformação, obtenção e produção de algo que pode ser realizado de forma individual ou em grupo para o desenvolvimento econômico. Os jovens que começam a ingressarem no mercado de trabalho têm como objetivos de alcançar metas profissionais através de desenvolvimentos de estratégias através da identificação de suas habilidades e interesses e as oportunidades disponíveis, mais, no entanto há desafios nos estudos entre as relações no mercado de trabalho pois maioria dos estudos se concentra nos processos que envolvem a etapa de criação e inovação através da fonte de realização pessoal.A sua importância e reconhecida para evitar a possibilidades dos jovens criem obstáculos. 
3. O conceito de juventude é heterogêneo, polissêmico e interdisciplinar, pois ele é fruto de um movimento de expansão estabelecido no processo de construção social, histórico e cultural. (Patrícia Souza pag.2,2024);
A Juventude e uma fase de transição em que o individuo adquirem as suas habilidades para desempenhar as funções sociais. Segundo o conceito de Patrícia Souza o conceito de jovens se refere a um jovem com diferentes dificuldades, oportunidades, facilidades de poder na sociedade buscando conhecimentos e método das diferentes conjuntos de regras seja na educação e no mercado de trabalho, pois e um fruto de crescimento no processo dos conceitos de normas,valores e identidade . A inclusão dos jovens e um principal desafio e enfrentam obstáculos sendo a falta de experiência, a dificuldade de conciliar trabalho e estudo, o preconceito, a descriminação. Os jovens de baixa renda estão registrados em um cenário de oposição entre a rede publicas e privadas de ensinos bem como os assuntos relacionados ao conjunto de direitos e deveres nos valores da democracia, igualdade a solidariedade, fenômeno que e caracterizados pela diferença de privilégios, poder e riqueza entre os grupos ou indivíduos na mesma sociedade refletindo nas universidades e no mercado de trabalho,quando as relações entre as pessoas passa a serem mais importante no cenário de contexto econômico social e cultural.O mercado de trabalho e um ambiente complexo regido por leis,normas e fatores sociais ,políticos e econômicos.
4. Conceito frequentemente utilizado para analisar a relação entre a formação e o emprego é aquele de sub-emprego, que se refere às situações onde o indivíduo ocupa um emprego correspondente a um nível de qualificação inferior ao seu nível de formação. (Jacques pag.3,1989);
O conceito comum para aplicação da analise entre a relação de formação profissional e o emprego que e um conjunto de atividades e experiências e importante e fundamental para entrada de jovens no mercado de trabalho com objetivo de destacar em meio a concorrência. O jovem de escolas publica quando terminam um ensino médio, técnico ou superior não conseguem encontrar um emprego na sua formação ou escolhem trabalhar algo que e compatível com as suas habilidades profissionais. O subemprego também tem relação com o desemprego e as principais causa e o baixo nível de escolaridades , a baixa remuneração e benefícios e ate jornada de trabalho excessivas a falta de perspectivas de crescimentos de carreiras.Grande parcelas de jovens de baixa renda se encontram em um mercado de trabalho informal.
5. As juventudes de baixa renda representam um grupo social complexo e distinto, que busca por melhores condições de vida frente às dificuldades encontradas pelas desigualdades sociais. (Patrícia Souza pag 3.2024);
A Juventude de baixa renda representa um grupo de pessoas que compartilham interesses,objetivos,valores e princípios que buscam melhores condições de vida por meios de trabalhos e estudos e aos bens de consumo coletivos em frentes as dificuldades encontradas pelas desigualdades sociais como a ma distribuição de rendas,a pobreza,a miséria,falta de acesso a educação e oportunidades de trabalhos. O grande desafios era de pensar políticas publicas de discutir os problemas estruturais em relação os jovens em situação precária que tornam mais expostos a riscos e a desagregação social e outros buscam oferecer oportunidades no processo de inclusão de jovens em vários aspectos de vida como a educação, o emprego, a cultura. O poder publico tem o dever de garantir políticas publicas em benecifios de jovens que estão na situação de vulnerabilidade que as principais causas são a pobreza,a crise econômica,o baixo nível educacional,a discriminação e as relações precárias de trabalho. 
6.Para os jovens de baixa renda, o ensino superior muitas vezes caracteriza-se como um sonho distante. Quando alcançam, muitas vezes não se mantêm na universidade devido à dupla jornada de trabalho e estudo. Entretanto, somente por meio da dupla jornada de trabalho e estudo é que o jovem de baixa renda vislumbra a possibilidade de uma melhor condição social estar associada a uma melhor qualificação profissional (Sobrosa et AL pag 6, 2012).
Para os jovens o sonho de entrar em um ensino superior seja em faculdade e universidade publica e privada caracteriza distante. O ensino superior tem como os principais objetivos de promover a cultura,a ciência e a tecnologia;adquirir conhecimentos e habilidades para exercer uma profissão,formar profissionais qualificados para o mercado de trabalho,criar e divulgar conhecimentos.Muitos jovens de baixa renda ainda não tem carteira assinada.A dupla jornada de trabalho e o período estabelecido em uma relação de trabalho e estudo.A dupla de jornada de trabalho e o estudo ver com uma saída para a possibilidade de melhores condições vida seja na renda e esta ligado a uma melhor qualificação por meios de conhecimentos,habilidades e competências no mercado de trabalho.
7. As mudanças relevantes ocorridas com uma juventude em situação de pobreza apontam para melhores condições frente às dificuldades encontradas pelas desigualdades sociais. Ainda, a inserção no mercado de trabalho para jovens de baixa renda torna-se uma via de mobilidade social, de aquisição de uma vida mais produtiva e melhorias na qualidade devida do indivíduo e da família (Lima pag 8. 2016)
A transformação e a oportunidades importantes em relação aos jovens em situação de vulnerabilidade apontam melhores condições em relação as dificuldades encontradas em diferentes condições em classes sociais sobre uma determinadas divisãoda sociedade em grupos com características econômicas,políticas,sociais e culturais.A inclusão dos jovens no mercado de trabalho encontra a mudança de posição do individuo,família e grupo de hierarquia social de uma sociedade através de uma oferta de vida mais produtiva e na melhoria da qualidade de vida através do bem estar,na educação,na educação,nos relacionamentos sociais e nas melhores renda da família do individuo.
Referencias Bibliográficas
1. Borges, P. S. B., Lima, A. A. B., & Aguiar, C. V. N. (2024). Inclusão social pelo trabalho: percepções da primeira experiência de emprego em jovens de baixa renda. Revista Psicologia, Diversidade e Saúde, 13, e5439. http://dx.doi.org/10.17267/2317- 3394rpds.2024.e5439
2. Jean-Jacques Paul (1989). Algumas reflexões sobre as relações entre o ensino superior e o mercado de trabalho no Brasil.Pag 1 a 13.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ 
–
 
UESPI
 
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS 
-
 
CCHL
 
LICENCIATURA EM CIÊNCIAS SOCIAIS
 
DISCIPLINA: INICIAÇÃO À SOCIOLOGIA
 
PROFESSOR: LUCIANO DE MELO SOUSA
 
ESTUDANTES: GABRIEL TORRES FEITOSA, MARIA DE FATIMA 
PEREIRA DA SILVA e 
MARIA
 
DO SOCORRO MONTEIRO DOS 
SANTOS.
 
 
Inserção dos jovens do ensino médio no mercado de 
trabalho
 
Analise das 
Citações
 
 
1
. O desemprego pode ser caracterizado como um processo de 
desfiliação social, recheado de situações de rompimento de laços, 
vínculos, tr
abalho, grupos e comunidade, em variados níveis de 
intensidade, que resultam na perda de referências de pertencimento 
social (Silva 
Pag.
 
2, 2015)
 
O desemprego pode causar problemas de ordem social, 
econômica, 
seus 
principais fatores são:fechamentos dos 
postos de trabalhos,
redução
 
dos 
custos
,que podem ser caracterizados por insegurança e vulnerabilidade social 
quando não pertencem ao mercado de trabalho produtivos caracterizados por 
distanciamentos de familiares,
falta de 
capacitação
 
de jovens
,
 
a exclusão 
social 
devido as relações sociais seja no vinculo familiares,no mercado de 
trabalho,grupos de pessoas que compartilham ideias, objetivos que podem 
resultar na perda de referencias e sensação de fazer parte de uma conexão 
com um grupo especifico.
O problema 
do desemprego atinge os jovens que 
estão na situação de vulnerabilidade.
 
 
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. O trabalho é um mister central na interação do indivíduo com o mundo 
tanto no plano objetivo quanto no subjetivo
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Constitui
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se uma atividade 
multidirecionada envolvendo questões materiais, interpessoais e, ainda, 
intrapessoais, relacionadas à produção de significados subjetivos 
(Magalhães & Bendassoli, 2013)