PlanodeEnsino Direito Economia e Gest o 2016.1

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1.	Curso: Direito
	2.	Disciplina: Economia e Gestão
	3.	Carga Horária: 40h
	4.	Semestre: 1º Semestre
	5.	Turma: NA
	6.	Turno: Noturno
	7.	Ementa da Disciplina:
Discutir brevemente o conceito de Ciência Econômica, seu método, alcance e limitações; Apresentar os conceitos de escassez e custo de oportunidade; Estudar os sistemas econômicos e sua evolução, no ocidente; Estudar as falhas de mercado, a política econômica e a relação desta com o ordenamento jurídico; Apresentar um conceito de Direito Econômico; Fazer breve apresentação sobre o papel do estado no desenvolvimento brasileiro; Apresentar os conceitos microeconômicos de oferta e demanda e regimes de mercado; Apresentar alguns conceitos macroeconômicos relacionando-os com o déficit público e o crescimento econômico; Apresentar algumas noções de política monetária.
	8.	Descrição do Conteúdo:
I	Conhecimento, Ciência e Economia como Ciência
1	Conhecimento: Definição, Tipos de Conhecimento
2	Ciência: Origens, Definições, Objetivo Principal, Ciências Sociais e Economia
3	Economia como Ciência: Origem do Nome, Área de Estudo, Definições Contemporâneas
	de Economia, Uso da Metodologia Científica na Economia, Significado e Limitações das
	Leis Econômicas, Relações com Outras Ciências
II	II	Necessidades, Bens, Recursos Econômicos, Possibilidade de Produção e o Problema
		Econômico
4	Conceito e Interrelações: Necessidades Humanas, Bens Livres e Econômicos, Fatores de
	Produção
5	Possibilidades de Produção e o Problema Econômico: Objeto da Economia, Curva de
	Possibilidades de Produção, Custo Oportunidade, O Problema Econômico
III -Organização da Produção e Sistemas Econômicos
6	Organização da Produção: Setores de Produção (Características e Atividades), Relações
	Intersetoriais, Efeitos Gerados pela Apropriação dos Fatores de Produção, Circuito
	Econômico e os Fluxos Fundamentais 
7	Sistemas Econômicos: Organização dos Sistemas: Atividades, Agentes e Fluxos
	Econômicos, Características dos Sistemas Econômicos, Críticas aos 2 Tipos Básicos de
	 Sistemas Econômicos
IV -	Direito Econômico: Conceito, Tendências e a Ordem Econômica na Constituição
	Federal
8	Direito Econômico: Origem, Conceito, Objetivos
9	A Ordem Econômica na Constituição Federal
V- Visão Geral E Instrumentos De Análise Da Economia
10	Elementos Gerais da Ciência Econômica: Falhas de Mercado, Flutuações do Produto e do
	Emprego, Crescimento no Longo Prazo
11	Princípios Básicos: Princípios relativos à tomada de decisões individual, Princípios
	relativos à interação entre pessoas, Princípios relativos ao funcionamento da economia
	como um todo
VI –	Compartimentalização da Economia
12		Divisões da Economia: Economia Positiva, Economia Normativa, Definições Gerais dos
		Ramos da Economia
VII–	Teoria Econômica
13	Mercado: Conceito e Estruturas de Mercados, Conflitos de Interesse e Mecanismo de
	Equilíbrio
14	Teorias de Funcionamento do Mercado: Teoria da Demanda, Teoria da Oferta, Equilíbrio
	de Mercado
15	Moedas e Sistema Monetário: Ativos Financeiros, Categorias de Mercados Financeiros,
	Moeda, Tipos de Agregados Financeiros, Funções dos Bancos e do Banco Central, Oferta
	e Demanda de Moeda
16	Noções sobre Inflação: Definições, Efeitos do Processo Inflacionário, Causas da Inflação,
	Medição da Inflação
VIII -		Desenvolvimento Econômico
17	Crescimento, Desenvolvimento, Subdesenvolvimento: Síntese Histórica, Crescimento,
	Desenvolvimento, Subdesenvolvimento, Obstáculos ao Desenvolvimento, Contribuições
	dos Setores Econômicos no Processo de Desenvolvimento
18	Desenvolvimento Sustentável: Evolução das Discussões sobre Conservação do Meio 
	Ambiente, Definição da Sustentabilidade, Características Básicas do Desenvolvimento
	Sustentável, Dimensões da Sustentabilidade, Objetivos do Desenvolvimento Sustentável,
	Objetivos da Estratégia Espacial, Pré-Condições do Planejamento do Desenvolvimento
	Sustentável, Diferenças Entre a Abordagem Clássica do Desenvolvimento e a Nova
	Abordagem Baseada a Sustentabilidade.
	9.	Metodologia de Ensino:
O curso será desenvolvido baseado em uma metodologia focada na problematização de conteúdos e em aulas expositivas dialogadas. Na problematização de conteúdos, o professor apresentará questões fundamentais de cada tema e o aluno, a partir de conhecimentos adquiridos na aula e com a leitura de textos, irá refletir, analisar e responder as referidas questões. No final será feita uma discussão em sala acerca das respostas levando-os a compreensão e construção de conceitos referentes ao tema tratado. Nas aulas expositivas, o professor através de abordagens explicativas, descritivas e gráficas estimulando o aluno à leitura e ao questionamento.
	10.	Avaliação:
10.1	Tipos:
2 avaliações individuais e escritas feitas em sala (provas) com valor de 10,0 pontos e envolvendo aplicação dos conceitos estudados;
1 trabalho de equipe (no máximo 4 alunos) com valor máximo de 10,0.
10.2	Datas:
1ª avaliação (Prova);
2ª avaliação (Trabalho sobre questões-problemas);
3ª avaliação (Prova);
Segunda Chamada;
Prova Fina.
10.3	Observações:
Os conteúdos das avaliações individuais (Provas) são acumulativos;
As provas de 2ª chamada serão mais exigentes ();
Observar as datas acima indicadas com as datas das provas de outras disciplinas para não coincidirem em um mesmo dia.
	11.	Bibliografia Básica:
1.	PINHO, Diva B. e VASCONCELOS, Marco A. (org). Manual de Economia. São Paulo. 3ª edição. Saraiva. 1998. 653p.
ROSSETTI, José P. Introdução à Economia. São Paulo. 18ª edição. Atlas. 2000. 922p.
	12.	Bibliografia Complementar:
4.	GARCIA, M. e VASCONCELOS, M. A. Fundamentos de Economia. São Paulo. Saraiva, 1999. 240p.
5.	JORGE & MOREIRA. Economia: Notas Introdutórias. São Paulo. Atlas, 1995. 144p.
Salvador, 29 de fevereiro de 2016
Juarez J. J. Paiva
jarpaiva@uol.com.br
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