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Características da EaD Perfil do Estudante Digital Uso intensivo de recursos Requer maturidade, postura crítica e tecnológicos integrados em plataformas virtuais. autonomia para autoaprendizagem. Necessita desenvolver habilidades de Interação síncrona e assíncrona entre participantes do processo planejamento e organização do tempo. educativo. Deve interagir ativamente com Autonomia do estudante para tutores, colegas e recursos digitais. gerir seu próprio processo de aprendizagem. Competências alinhadas às exigências do mercado de trabalho atual. Acompanhamento pedagógico por equipe composta por tutores e professores. Ensino Conceito EaD Marcos Regulatórios Modalidade educacional com mediação Digital Lei de 1942 (Reforma Capanema) primeira menção didático-pedagógica e formal à EaD no Brasil. uso de TICs. LDB de 1996 reconhece e Estudantes e professores legitima a Educação a atuam em tempos e Distância oficialmente. espaços diferentes. Decretos de 2005 a 2017 Materiais definem regras para autoinstrucionais credenciamento e qualidade. organizados para Pandemia de 2020 acelerou autoaprendizagem e flexibilização e uso de meios colaboração. Metodologias e Suporte digitais na EaD. Interação virtual Metodologias ativas estimulam constante entre alunos, participação e construção tutores e conteúdos colaborativa do conhecimento. digitais Evolução Histórica Equipe EaD composta por Tecnologias e Recursos coordenadores, tutores e Origem ligada a registros professores especializados. Ambientes virtuais de escritos e comunicação à Importância do planejamento, aprendizagem integrando distância na antiguidade. organização e estratégias de múltiplas mídias e ferramentas. Cinco gerações: do ensino estudo personalizadas. Ferramentas síncronas como por correspondência à Suporte tutorial contínuo para chats e videoconferências para internet e ambientes acompanhamento e avaliação do interação em tempo real. virtuais. estudante. Recursos assíncronos como Uso progressivo de mídias: fóruns, podcasts, vídeos e rádio, TV, audioconferência, materiais digitais. videoconferência e internet. Computação em nuvem e Universidades abertas ciberespaço ampliam o acesso e ampliaram acesso ao ensino a colaboração. superior a distância.

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