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AVS - Etica

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	Avaliação: SDE0651_AVS_201401254624 » ÉTICA PROFISSIONAL
	Tipo de Avaliação: AVS
	Aluno: 201401254624 - VERÔNICA SOARES DA CRUZ IGLESIAS
	Professor:
	ANA PAULA PEREIRA COELHO
	Turma: 9003/AA
	Nota da Prova: 5,5    Nota de Partic.: 2   Av. Parcial 1,5  Data: 10/12/2015 14:19:38
	
	 1a Questão (Ref.: 201401441439)
	Pontos: 0,5  / 1,5
	Qual a concepção de indivíduo que encontramos nos Códigos de Ética a partir dos anos 80?
		
	
Resposta: A partir dos anos 80, estabeleceu-se os indivíduos como sujeito de direitos, ganhou-se espaço na abertura política, buscando os direitos, civís, sociais e políticos do cidadão. Criando projetos éticos políticos onde foram criados programas gerando benefícios para os usuários do Serviço Social. A implementação de programas e políticas sociais sempre visando o bem-estar social, com o desenvolvimento de uma sociedade livre de toda opressão, discriminação, e abuso de poder.
	
Gabarito: A partir dos anos 80 se observa a superação de uma visão ética e abstrata de homem. O homem passa a ser visto como resultante de relações sociais que não existem separadas dos indivíduos reais.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201401441698)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Qual a atribuição principal do conjunto CEFESS/CRES?
		
	
Resposta: Compete aos CEFESS e ao CRES, fiscalizar, regular o exercício profissional dos Assistentes Sociais
	
Gabarito: A atribuição principal do CEFESS e do CRESS é a fiscalização do exercício profissional do assistente social. Entretanto, a fiscalização, enquanto atividade ¿ fim do Conjunto CEFESS/CRESS, não se constituiu somente de ações e instrumentos punitivos. Na defesa de um exercício profissional de qualidade, a ação fiscalizadora deve se constituir, também, de uma dimensão pedagógica que permita ampliar a divulgação e a apreensão deo Código de Ética que regulamenta o exercício profissional do assistente social
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201401441361)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Como se refere o filósofo Leandro Konder (2010 :36) ¿A realidade é sempre mais rica que o conhecimento que temos dela. A totalidade é mais que a soma das partes que a constituem". O que podemos depreender desta afrimação?
		
	
	Pensar a realidade exige uma de análise funcional das partes que a integram.
	
	Pensar a realidade como um todo e negar as suas partes.
	
	Uma visão fragmentada da realidade favorece a sua análise.
	
	A totalidade de realidade implica na soma de sua partes.
	 
	A realidade deve ser compreedida em sua totalidade.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201401524220)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Os indivíduos podem ter perspectivas diversas sobre a mesma situação, uma vez que apresentam sistemas de
		
	
	Crenças e valores iguais
	 
	Crenças e valores diferentes.
	
	Crenças e valores excludentes
	
	Crenças e valores superficiais.
	
	Crenças e valores imediatos.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201401441443)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Considerando que a ética é uma dimensão da profissão vinculada organicamente às dimensões teórica, técnica, política e prática, assinale a alternativa correta:
		
	
	A apreensão do significado social da profissão, reprimindo a problematização do cotidiano da prática e focando as relações institucionais.
	 
	O conteúdo da ética profissional é construído na prática cotidiana, espaço de confronto com situações de conflito que demandam posicionamentos de valor
	
	Não é obrigação do assistente social contribuir para a criação de mecanismos que desburocratizem a relação com os usuários.
	
	O conteúdo da ética profissional é adquirido exclusivamente através da inserção do profissional nos movimentos sociais
	
	Os impasses éticos profissionais diante de conflitos práticos são próprios da vida moral (foro íntimo), não se justifica discuti-los com colegas para se tomar uma decisão.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201401485724)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Marque as alternativas que caracterizam corretamente ética I- A ética é uma capacidade humana posta pelo ser social que possibilita o agir consciente e livre diante das escolhas de valor II-É na relação com os usuários, nos limites da sociedade capitalista, que a ética profissional se objetiva através de ações críticas, reflexivas e conscientes, da ampliação do espaço profissional, no compartilhamento de saberes com diferentes profissionais e no acompanhamento sistemático das entidades e dos movimentos sociais organizados III- É preciso que a ética apreenda criticamente os fundamentos dos conflitos morais e desvele o sentido e as determinações de suas formas alienadas
		
	
	Apenas afirmativa I está incorreta
	
	Apenas afirmativa III está incorreta
	
	As afirmativas I, II e III estão incorretas
	
	Apenas afirmativa II está incorreta
	 
	As afirmativas I, II e III estão corretas
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201401993744)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	O código de ética dos assistentes sociais de 1975, recebeu influência do contexto mundial, marcado pelo:
		
	
	Fim do capitalismo
	 
	ampliação do neoliberalismo
	 
	desenvolvimento da ideologia capitalista.
	
	retorno da escravidão
	
	Início da primeira guerra mundial
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201401994918)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	No âmbito da reflexão teórico-filosófica e da normatização ética, as conquistas teóricas do Serviço Social realizadas no processo de renovação profissional dos últimos 30 anos tiveram sua expressão pioneira
		
	
	na Lei de Regulamentação da Profissão
	 
	no Código de Ética de 1993.
	
	no Código de Ética de 1975.
	
	nas Diretrizes Curriculares de 1996.
	
	no Currículo Mínimo de 1982.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201401856470)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	3º PRINCÍPIO DO CÓDIGO DE ÉTICA PROFISsIONAL DO SERVIÇO SOCIAL: Ampliação e consolidação da cidadania, considerada tarefa primordial de toda sociedade, com vistas à garantia dos direitos civis, sociais e políticos das classes trabalhadoras. Estes princípio é viabilizado através da: I. Intervenção doo Terceiro Setor e distanciamento do Estado. II. Elaboração do trabalho filantrópico. III. Implementação de programas e políticas sociais. IV.Mediação dos profissionais do Serviço Social que assumem significado muito importante para a plena realização da cidadania. Estão corretas as afirmativas
		
	
	I,II e IV.
	 
	III e IV.
	
	I e IV.
	
	I e II.
	
	II e III.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201401441672)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	¿A liberdade é a capacidade para darmos um sentido novo ao que parecia fatalidade, transformando a situação de fato numa realidade nova; criada por nossa ação¿. Essa força transformadora que torna real o que era somente possível e que se achava apenas latente como possibilidade, é o que faz surgir (...) um movimento anti-racista, uma luta contra a discriminação sexual ou de classe social, uma resistência à tirania e a vitória contra ela¿ (Chauí, 1994:357). A partir desta citação é CORRETO afirmar que a liberdade: I. Torna real o que era somente possível e que se achava apenas latente como possibilidade. II. É o que faz surgir um movimento anti-racista, uma luta contra a discriminação sexual ou de classe social. III. Possibilita o assistente social trabalhar na perspectiva da normatização das relações sociais. IV. Impede o assistente o a uma visão fatalista.
		
	
	I, II, III e IV são verdadeiras.
	
	I, II e III são verdadeiras.
	
	II, III e IV são verdadeiras.
	 
	I , II e IV são verdadeiras.
	 
	I, II, e IV são verdadeiras.

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