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Faça um programa que mostre na tela todos os números de 1 a 100 que sejam pares, usando laço while(). 
Obtenha um número digitado pelo usuário e repita a operação de multiplicar ele por três (imprimindo o novo valor) até que ele seja maior do que 100. Ex.: se o usuário digita 5, deveremos observar na tela a seguinte sequência: 5 15 45 (utiliza while()). 
Utilizando o mesmo laço do exercício anterior, mostre a contagem de 1 a 100, outra de 10 a 1000 (de dez em dez), uma contagem de 2 a 200 (números pares apenas), outra de 1 a 199 (números ímpares) e uma contagem de 100 a 1, em várias colunas. Exemplo: 
1 -10 2 100 
2 -20 4 3 99 
3 -30 6 5 97 
Vá pegando uma tecla do usuário e imprima na tela, uma a uma, até que ele pressione a tecla “enter”.
Faça um programa que receba um número inteiro e exiba uma seqüencia de açodo com o exemplo abaixo. Após a exibição , solicite ao usuário se o mesmo deseja continuar fazendo as seqüências.
1 -1-2-3-4-5 
2 -1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 
3 -1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15
Faça um programa que efetue a contagem do tamanho das arestas de uma figura geométrica, após cada aresta informada pelo usuário, o sistema solicite ao usuário se o mesmo deseja continuar. Quando o usuário terminar a digitação, o sistema deverá informar qual figura geométrica foi formado e o perímetro da figura de acordo com a tabela:
1 e 2- mão e possível formar figura geométrica (não exibir perímetro)
3-triangulo
4-quadrilátero
5-pentágono
6-hexágono
7-heptágono
8-octógono
9--- o polígono tem mais de oito lados (não exibir o perímetro)
Solicitar o usuário informar os dois lados de um quadrilátero e montar a figura de acordo com o modelo abaixo. No final solicitar ao usuário se o mesmo deseja continuar.
Caso o usuário digite 5 e 5
*****
* *
* *
* *
*****
Caso o usuário digite 8 e 3
********
 *
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