LIBRAS AV

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30/03/2016 Estácio
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=73519650&p1=201202450024&p2=1539259&p3=CEL0284&p4=102356&p5=AV&p6=21/03/2016&p10=35616084 1/3
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Avaliação: CEL0284_AV_201202450024 » TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201202450024 ­ ANGÉLICA SILVA MAIA MARQUES
Professor: DAMIAO FERREIRA DA SILVA Turma: 9004/AB
Nota da Prova: 6,5    Nota de Partic.: 0   Av. Parcial 2  Data: 21/03/2016 11:31:15
  1a Questão (Ref.: 201202734300) Pontos: 0,0  / 1,5
A LIBRAS é a língua brasileira de sinais majoritária dos surdos brasileiros, especialmente, nos meios urbanos.
Qual a outra língua sinais existente no Brasil e em que meio é utilizada?
Resposta: Lingua de Sinais Francesa
Gabarito: Trata­se da Língua de Sinais Urubu Kaapor, utilizada na tribo indígena do mesmo nome, localizada no
Maranhão.
  2a Questão (Ref.: 201202735177) Pontos: 1,5  / 1,5
O que são e para que servem os classificadores?
Resposta: Os classificadores são utilizados para a concordância e sintaxe da Lingua Brasileira de Sinais. Apesar
de muitos acharem que a LIBRAS não existe gramática própria, existe sim e é esencial para o entendimento da
mesma.
Gabarito: Um classificador (CL) é uma forma que estabelece um tipo de concordância em uma língua. Na
LIBRAS os classificadores são formas representadas por configurações de mão que, substituindo o nome que as
precedem, podem vir junto de verbos de movimento e de localização para classificar o sujeito ou o objeto que
está ligado à ação do verbo
  3a Questão (Ref.: 201203105362) Pontos: 0,5  / 0,5
Geralmente as pessoas estão acostumadas a associar língua ao uso de voz. Assim, quando se referem à Língua
de Sinais, que exige uma associação entre língua e os sinais, normalmente as pessoas apresentam concepções
inadequadas à associação Língua/Sinais. Marque a opção que desmistifica tais concepções:
As línguas de sinais apresentam­se numa modalidade semelhante às línguas orais, ou seja, são línguas
em que a produção discursiva é estabelecida através do canal oral­auditivo também.
A Língua de Sinais seria uma mistura de pantomima e gesticulação concreta, incapaz de expressar
conceitos abstratos.
  As línguas de sinais apresentam­se numa modalidade diferente das línguas orais, ou seja, são línguas
em que a produção e percepção discursiva não é estabelecida através do canal oral­auditivo, mas, sim,
visual­espacial.
A língua de sinais seria um sistema de comunicação superficial com conteúdo restrito.
Haveria uma única língua de sinais usada por todas as pessoas surdas.
30/03/2016 Estácio
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  4a Questão (Ref.: 201203105363) Pontos: 0,5  / 0,5
O alfabeto manual (datilologia) corresponde às letras do alfabeto em português. Marque a resposta que explica
a finalidade desse alfabeto.
Relacionar as configurações de mão a coisas, pessoas, animais, entre outros, funcionando como
marcador de concordância.
Substituir as configurações de mãos.
  Preencher certas necessidades momentâneas de conceitos ainda não incorporados à língua de sinais ou
tradução de nomes próprios.
Permitir expressar conceitos abstratos.
Compor parte da estrutura da língua de sinais.
  5a Questão (Ref.: 201203115426) Pontos: 0,5  / 0,5
A Declaração de Salamanca foi uma assembleia cujo tema principal foi a Educação Especial, realizou­se em
1994, na Espanha. Nessa Declaração, tem­se como uma das principais premissas voltadas para as pessoas com
deficiência e surdas a seguinte assertiva:
Escolas Especiais são espaços de manutenção das pessoas com deficiência e surdas.
  Escolas regulares que possuam orientação inclusiva, constituem os meios mais eficazes de combater
atitudes discriminatórias, criando­se comunidades acolhedoras.
Escolas regulares não podem matricular alunos com deficiência e surdos.
Escolas Especiais devem ter a exclusividade da matrícula dos alunos com deficiências e surdos.
Escolas inclusivas devem julgar se os alunos com deficiência e surdos podem frequentar as salas de
aulas com alunos sem deficiência e ouvintes.
  6a Questão (Ref.: 201203167052) Pontos: 0,5  / 0,5
Sabendo que a surdez é a ausência de audição, pode­se dividir as pessoas com surdez em dois grupos:
Deficientes Auditivos e Surdos. Considerando que há diferenças entre os dois grupos sociais, leia as alternativas
e marque a única INCORRETA acerca de suas representações culturais.
O Deficiente Auditivo rechaça o uso da LIBRAS, nega a identidade surda e para eles o modelo clínico é
mais bem representativo, já que usam a leitura labial para se comunicarem. Geralmente usam próteses
auditivas.
Os surdos são pessoas que utilizam a comunicação espaço­visual como principal meio de conhecer e
interpretar o mundo, em substituição à audição e à fala. Eles são usuários da língua de sinais; sua
audição não é funcional na vida comum. Para o hipoacústico (deficiente auditivo), a audição, ainda que
deficiente, é funcional com ou sem prótese auditiva.
Para os surdos, as crianças surdas devem ter como modelo linguístico, surdos adultos. Não se veem
como deficientes, mas sim como diferentes, já que são membros de uma comunidade linguística própria.
  Não há diferenças entre Deficiente Auditivo e Surdo, é só uma questão de nomenclatura e a forma
correta de se referir às pessoas com surdez é Deficiente Auditivo, enfatizando assim a sua limitação.
Os surdos são aqueles que participam da cultura e comunidade surda, constituem sua identidade social a
partir da experiência visual e das inter­relações sociais com outros surdos usuários da LIBRAS e têm
esse idioma como língua natural e de expressão de ideias, pensamentos e outros.
  7a Questão (Ref.: 201203105330) Pontos: 0,5  / 0,5
Para os autores Vetro e Cezário (2009, p. 141). A sociolinguística é uma área que estuda a língua em seu uso
real, levando em consideração as relações entre a estrutura linguística e os aspectos sociais e culturais da
produção linguística. Com base nesse conceito:
30/03/2016 Estácio
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=73519650&p1=201202450024&p2=1539259&p3=CEL0284&p4=102356&p5=AV&p6=21/03/2016&p10=35616084 3/3
A LIBRAS não é uma instituição social como as demais línguas são e, portanto, não pode ser estudada
como sistema linguístico.
A LIBRAS como língua natural não é uma instituição social e pode ser estudada como uma estrutura
autônoma, independente de contexto situacional, da cultura e da história das pessoas que a utilizam
como meio de comunicação.
A LIBRAS não faz parte dessa abordagem linguística, portanto, não pode ,sequer, ser estudada como
uma estrutura linguística.
A LIBRAS pode ser estudada como uma estrutura autônoma, independente de contexto situacional, da
cultura e da história das pessoas que a utilizam como meio de comunicação.
  A LIBRAS como língua natural é uma instituição social e, portanto, não pode ser estudada como uma
estrutura autônoma, independente de contexto situacional, da cultura e da história das pessoas que a
utilizam como meio de comunicação.
  8a Questão (Ref.: 201202729582) Pontos: 0,5  / 0,5
A marcação Pronominal que apresenta indicação, de inclusão da pessoa que fala na LIBRAS ou a inclusão de
uma determinada quantidade de pessoas pode ser chamada de :
Quirologia­Fonética­ fonologia
Orientação­ Pronome possessivo ­ Pronome demonstrativo
  Dual ­ Trial­ Quadrial
Classificador­ Expressão facial e corporal
Dêixis­ Sintaxe­ Concordância de pronome possessivo
  9a Questão (Ref.: 201203118258) Pontos: 1,0  / 1,0
Em LIBRAS podemos produzir frases nas formas afirmativa, exclamativa, interrogativa, negativa. Assinale a
ÚNICA alternativa que correlaciona corretamente o tipo de frase e seu respectivo conceito em LIBRAS:
Interrogativa: a expressão facial é neutra.
Negativa: sobrancelhasfranzidas e um ligeiro movimento da cabeça, inclinando­se para baixo, afirmando
a ação.
  Exclamativa: sobrancelhas levantadas e um ligeiro movimento da cabeça, inclinando­se para cima e para
baixo.
Afirmativa: sobrancelhas franzidas e um ligeiro movimento da cabeça, inclinando­se para cima.
Imperativa: a negação pode ser feita através de três processos.
  10a Questão (Ref.: 201203116859) Pontos: 1,0  / 1,0
Em um diálogo em LIBRAS alguns fatores importantes devem ser observados para que a comunicação aconteça
sem falhas. Das afirmativas a seguir, assinale a ÚNICA correta, ou seja, aquela que apresenta um desses
fatores que são fundamentais na conversação em LIBRAS:
Só podemos desenvolver diálogos em Língua Portuguesa, pois LIBRAS não é uma língua.
A LIBRAS é uma língua limitada, só é possível conversar assuntos concretos.
É preciso falar mais alto para que os surdos consigam entender a mensagem.
Podemos oralizar normalmente com os surdos, pois todos conseguem fazer leitura labial.
  O contato visual é muito importante durante a comunicação com os surdos.