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MATEMÁTICA APLICADA A COMPUTAÇÃO

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MATEMÁTICA APLICADA A COMPUTAÇÃO
	
	Simulado: CCT0350_SM_201601322119 V.1 
	 Fechar
	Aluno(a): JANIELLE MARIA SILVA SOUSA
	Matrícula: 201601322119
	Desempenho: 0,2 de 0,5
	Data: 30/03/2016 10:06:59 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201602092755)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Dados os conjuntos A = {0, 1}, B = {0, 2, 3} e C = {0, 1, 2, 3}. São VERDADEIRAS as afirmações: a) A está contido em C b) C contem A c) B está contido em C
		
	 
	A e B
	 
	Todas
	
	Apenas A
	
	Nenhuma
	
	B e C
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201602099469)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	O produto cartesiano entre os conjuntos A = {1, 2} e B = {a, b}?
		
	
	{(1, a), (1, b), (2, a), (b, b)}
	 
	{(1, a), (2, a), (1, b), (2, b)}
	
	{(1, 1), (a, a), (2, a), (1, b)}
	
	{(1, 1), (2, 2), (a, a), (b, b)}
	 
	Nenhuma das alternativas
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201602099489)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Os elementos do conjunto S = {x | x é o quadrado de um inteiro e x < 100} é:
		
	
	{0, 2, 4, 5, 9, 12, 58, 49, 56, 99}
	
	{0, 2, 5, 8, 25, 32, 39, 60, 80, 99}
	
	{0, 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 121}
	 
	{0, 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81}
	
	{1, 4, 9, 16, 25, 36, 64, 81, 85, 99}
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201602102552)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	O total de alunos de uma escola é igual a 1500, que, em uma pesquisa, afirmaram gostar de matemática ou geografia. Qual é o número de alunos que gostam de matemática, sabendo-se que 800 alunos gostam apenas de geografia e 200 alunos gostam das 2 disciplinas (matemática e geografia) ao mesmo tempo?
		
	
	600
	 
	700
	
	900
	
	1300
	 
	500
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201602102571)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Em uma pesquisa, um canal de esportes verificou que 300 pessoas assistiam a jogos de futebol, 150, a corridas de Fórmula 1, 60, a ambos os esportes, e 180 não assistiam nem a futebol nem à Fórmula 1. Quantas pessoas foram pesquisadas, quantas pessoas assistem, exclusivamente, a futebol e quantas assistem, exclusivamente, à Fórmula 1, respectivamente?
		
	
	600 / 240 / 90
	 
	570 / 240 / 90
	
	390 / 300 / 180
	
	560 / 300 / 90
	
	500 / 300 / 180

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